Статья о мотивации обучающихся к занятию физической культурой и спортом.

Актуальность данного опыта определена необходимостью поиска механизма возникновения интереса к урокам физической культуры учащихся, потребности в формировании устойчивой мотивации к занятиям физической культурой.

Сюжетно-ролевой урок "Веселая ярмарка" по гимнастике предназначен для детей младшего школьного возраста.

Методическое пособие по лечебному плаванию.
Использованием фитнес-технологий на уроках лечебного плавания в 10-11 кл.

Урок закрепляет навыки ловли и передачи мяча в русской лапте, а так же обучение приему осаливания.

Полное тематическое планирование по физической культуре 3часа в неделю. 3кл, 5кл, 6кл, 8кл.

Кружок по физической культуре "волейбол" начальное обучение.

Тема урока: Обучение технике прыжка в длину с места, челночного бега.
Задачи урока:
1) Образовательные:
Обучение технике прыжка в длину с места, технике челночного бега.
2) Оздоровительные:
Развитие скоростных способностей, формирование осанки.
3) Воспитательные:
Воспитание трудолюбия, активности.
Тип урока: обучающий.
Метод проведения: индивидуальный, групповой, фронтальный.
Место проведения: спортивный зал.
Инвентарь: мяч, обруч, метр.
Преподаватель: Попова А.Ю.

Тема урока: Волейбол.
Задачи урока:
1) Образовательные:
2) Закрепление технике приема и передачи мяча снизу двумя руками, совершенствование нижней прямой подачи мяча.
3) Оздоровительные:
Развитие физических способностей (силовых, скоростных, скоростно-силовых, координационных, выносливости, гибкости).
4) Воспитательные:
Формирование у учащихся устойчивого интереса к занятиям волейболом.
Тип урока: обучающий.
Метод проведения: индивидуальный, групповой, фронтальный.
Место проведения: спортивный зал.
Инвентарь: Волейбольные мячи, волейбольная сетка.
Преподаватель: Попова А.Ю.

Для проведения мероприятия использовались различные методы и приемы обучения: словесный, наглядный, метод создания проблемных ситуаций, способствующий развитию индивидуальных возможностей учащихся. Игровая форма работы, совместная деятельность учителя и учащихся.
Ход мероприятия.
Ведущий: Добрый день, дорогие друзья! Я рада приветствовать вас на празднике спорта и здоровья!
- Сегодня вам предстоит участвовать в различных конкурсах, показать ловкость, силу, быстроту и смекалку.
Каждая команда представляет название, девиз и песню.

Конспект урока физической культуры в 4 классе содержит игры и упражнения на совершенствование двигательных умений и навыков.Рекомендуется на этапе закрепления полученных навыков.

Статья. Развитие жизненной ёмкости лёгких на уроках лечебного плавания

Программа кружка по физической культуре для учащихся 5-8 классов.Данная программа разработана для реализации в основной школе. Темы и разделы выбраны с учетом имеющейся материальной базы и местных климатических условий.

Данное мероприятие проводилось среди обучающихся 4-х классов и было посвящено Дню защитника Отечества. В мероприятии участвуют только мальчики, из которых формируются команды. Передвижение команд от одного этапа проведения конкурса к другому, осуществляется согласно жеребьёвке. Перед началом проведения мероприятия проводится разминка с участниками под музыку, после чего команды направляются по своим маршрутам.

Урок разработан для обучающихся 9-го класса. В разработке описаны основные этапы урока, даны подробные рекомендации к проведению упражнений, предназначенных для решений конкретных задач.

Программа по физической культуре для начальной школы.Разработана на основе федеральных программ 2 поколения авторов А.П.Матвеева , В.И.Лях и А.А.Зданевича. Включает в себя разработанное практическое нормативное тестирование и тематическое планирование для 1-2-3-4 параллели. Кроссовая подготовка заменена лыжной подготовкой что благотворно влияет на оздоровлении учащихся. Программа опробована и адаптирована в школе, имеет положительную динамику в оздоровлении учащихся и развития основных двигательных качеств.

Предложенная программа по « Урокам здоровья» для учащихся 1-4 классов на основе традиций коренного населения ХМА. Программа по «Урокам здоровья» народов Севера учитывает быт, традиции и проживание в суровых условиях, формирует физическую культуру и физическое совершенствование личности; нравственных и эстетических норм, передачу накопленных знаний об окружающей среде и её богатствах, способах существования в ней. А также воспитание качеств личности настоящего хозяина тайги.

Рабочая программа