К уроку
Сортировать по:
Дате ·
Названию ·
Рейтингу ·
Комментариям ·
Загрузкам ·
Просмотрам
Ричард I Львиное Сердце сочинил канцону Ja nuns hons pris между декабрем 1192 и февралем 1194 года, когда он находился в плену сначала у герцога австрийского Леопольда, а затем у императора Генриха VI. В ней он жалуется на отсутствие помощи от друзей и подданных во время заключения. В фильме подробный рассказ о создании этого уникального и неизвестного в России и три его интерпретации различными ансамблями старинной музыки.
25.10.2012
Рабочая тетрадь содержит контрольные вопросы, комплекс практических заданий, тесты, задания для самостоятельной работы, направленные на формирование профессиональных компетенций студентов педагогического колледжа
19.10.2012
Витторио (Витторе) Кривелли - брат знаменитого художника XV века Карла Кривелли. Он абсолютно неизвестен не только в России, но и в самой Италии. Единственная выставка, прошедшая в крошечном итальянском городке, связанном с его творчеством, взбудоражила искусствоведов. Выяснилась неординарность его дарования и яркая индивидуальность. Фильм сделан на основе материалов этой выставки. Дикторский текст чередуется с демонстрацией всех работ художника, дошедших до нашего времени. Фильм предназначен для просмотра на уроках истории, посвященных искусству Возрождения.
18.10.2012
Фильм состоит из двух частей. Первая часть -- Пьесы в Ре, сочинение Жана (?) де Сент-Коломба. Исполнитель -- Паоло Пандольфо, виола да гамба (с участием Томаса Бойзена). В качестве видеоряда использованы картины голландских художников XVII века. Вторая часть -- краткое исследование американского исполнителя на виоле да гамба, историка музыки Джонатана Данфорда о Сент-Коломбе (в переводе на русский язык с французского). Форма 2 части -- мультфильм.
11.10.2012
Разработка урока по истории в 9 классе по теме: "Аграрная реформа П.А. Столыпина". Урок сопровождается презентацией. Подготовлен тест к уроку.
10.10.2012
Презентация содержит вопросы контроля по теме "Европейское общество в раннее Новое время", "Повседневная жизнь". Задания соответствуют темам и содержанию учебника «Всеобщая история. История Нового времени. 1500-1800» А.Я. Юдовской, П.А. Баранова и Л.М. Ванюшкиной. Вопросы представлены тремя группами: задания с выбором ответа, задания с коротким ответом и задания с развернутым ответом. Данный продукт можно использовать при фронтальной проверке домашнего задания или на повторительно-обобщающем повторении по теме.
07.10.2012
Разработка урока для 10 класса по теме:"Социальный конфликт" с указанием образовательных технологий с приложениями, мультимедийной презентацией к уроку.
02.10.2012
Данная презентация поможет учителю, работающему в любом из классов (6-9 классы) повторить материал по историчексим ступеням развития общества
02.10.2012
Использование схем на уроках значительно облегчает процесс подачи материала: сокращается время записи учащимися основных фактов и позволяет больше внимания уделить ключевым моментам, позволяет представить целостную картину события, явления, эпохи. Я активно использую схемы при подготовке к ЕГЭ и ГИА, что позволяет работать с большими объемами материала.
30.09.2012
В ходе интегрированного урока для 6-х классов по истории и информационным технологиям «Новгородская боярская республика» учащиеся познакомятся с историей развития Новгородской республики в период раздробленности Древнерусского государства и научатся создавать презентации с помощью программы Microsoft Power Point.
28.09.2012
Всего несколько месяцев назад был отреставрирован в Царском Селе под Санкт-Петербургом знаменитый маленький павильон Эрмитаж, первоначально построенный для обеденных церемоний, а затем долгое время предназначавшийся для приемов иностранных послов. Мне удалось первым из видеолюбителей, благодаря любезности персонала, снять в нем получасовой фильм.
27.09.2012
Урок обществознания в 8 классе коррекционной школы VIII вида. Тема урока: "Правоохранительные органы". Урок построен в форме путешествия в сказочную страну Праволандию. Материал содержит конспект урока, пояснительную записку к уроку, презентацию.
23.09.2012
Основной материал использован из учебника Ф. А. Михайловского «Всеобщая история. История древнего мира» ООО «ТИД «Русское слово - РС» для 5 класса средней школы.
Презентация включает иллюстративный, анимационный и
текстовый материал, который призван стимулировать интерес к
историческим знаниям у детей и сформировать историческую речь учеников,
создавая ситуации использования полученных знаний на практике. Задания
подобраны разного уровня сложности, что способствует более глубокому и
осознанному усвоению материала. Слайды презентации соответствуют этапам
урока и следуют по порядку, в презентации предусмотрены гиперссылки и
триггеры.
22.09.2012
В презентации рассматриваются аспекты русской истории – образование древнерусского государства и деятельность первых князей.
21.09.2012
К уроку учащиеся уже познакомились с формами правления, поэтому можно закрепить знания.
21.09.2012
Презентация "Мадонна, образ твой..." знакомит учащихся с картинами великих живописцев.
21.09.2012
Таблицы предназначены для учащихся 9 и 11 классов. Их можно применять для организации самостоятельной работы на уроке. Можно использовать в качестве домашнего задания.
14.09.2012
Урок нацелен на формирование представления у обучающихся о детстве, как особом периоде в жизни человека. В разработке урока рассматриваются отличия ребенка от взрослого. Период детства - время становления человека, важнейший этап жизни, формирование основ личности.
13.09.2012
Мой мультфильм предназначен для знакомства с картиной великого немецкого художника. Предназначен он и для взрослых и для детей (поэтому мультфильм). Действие происходит на экскурсии в Лондонской Национальной галерее, куда пришла среднестатистическая семья англичан, чтобы культурно провести время.
04.09.2012
Разработка проблемно-диалогического урока в 6 классе по ФГОС ООО в рамках образовательной системы "Школа 2100".Учебник Данилова Д.Д,Сизовой Е.В "Как устроен мир?"М."Баласс"2011
02.09.2012
Методическая разработка воспитательного мероприятия между 8-ми классами "Турнир знатоков истории «Россия первой половины XIX века»
Форма: колективно-творческое дело
Форма: колективно-творческое дело
29.08.2012
программа дополнительного кадетского образования позволяющая реализовать казачий компонент
29.08.2012
Задания составлены по форме тех заданий, которые предполагаются на Государственной итоговой аттаестации в 9 классе и Едином государственном экзамене в 11 классе. Цель заданий - научить учеников вдумчиво читать исторические источники, анализировать их, решать проблемы, делать обобщения и пр.
Цели материала:
- Помочь учителям в осуществлении функций контроля в осуществлении принципа вариативности в проверке знаний учащихся;
- Развитие у учеников навыков и умений, необходимых при самостоятельном выполнении проверочных работ в форме тестирования, что необходимо при сдаче ГИА и ЕГЭ
Цели материала:
- Помочь учителям в осуществлении функций контроля в осуществлении принципа вариативности в проверке знаний учащихся;
- Развитие у учеников навыков и умений, необходимых при самостоятельном выполнении проверочных работ в форме тестирования, что необходимо при сдаче ГИА и ЕГЭ
29.08.2012
Разработка урока истории в 5 классе по теме "Завоевания Александра Македонского и его держава" с использованием презентции, различных форм, методов и приемов позволяет повысить мотивацию учеников к изучению истории Древнего мира и активизировать познавательную деятельность учащихся.
26.08.2012
Материал предназначен для работы с учебником В.И. Уколовой «История. Древний мир" УМК СФЕРЫ. На уроке рассматриваются следующие вопросы:
• Что такое античность.
• Территория Древней Греции.
• Природа и занятия населения.
• Население Древней Греции.
• Что такое античность.
• Территория Древней Греции.
• Природа и занятия населения.
• Население Древней Греции.
25.08.2012
Интегрированный урок по истории и ИЗО " Столица искусств Эллады" знакомит пятиклассников с архитектурой, вазописью афинских мастеров эпохи Перикла. Ученики совершили виртуальную экскурсию в Древние Афины, познакомились с вазописью и сами разрисовали свои муляжи ваз. В ходе урока проводился опрос по изученному материалу, работали в группах.
17.08.2012
Лото состоит из 20 терминов, понятий, основных событий изучаемых по истории Отечества в 6 классе. Данный материал используется на уроке повторения темы «Русь между Востоком и Западом». Можно использовать как для индивидуальной, так и для парной работы учащихся.
09.08.2012
На уроке используется межпредметная связь с уроками литературы, изобразительное искусство. Применяются элементы игровых и интерактивных технологий. Данный урок был проведен на районном семинаре руководителей школ на базе МКОУ Горбатовской СОШ в январе 2011 года по теме «Организация учебно-воспитательного процесса в МОУ Горбатовской СОШ в рамках духовно-нравственного воспитания», получил высокую оценку присутствующих. Разработка урока заняла призовое место в конкурсе методических разработок.
09.08.2012
Материал урока позволяет решить проблему: почему униженная и ослабленная Версальскими решениями страна сумела к концу 30-х годов вновь создать сильное экономически и политически государство. Погрузиться в эпоху, атмосферу страны того времени.
07.08.2012
Настоящая презентация предназначена для учащихся 7-х классов средних школ, а также для преподавателей. Презентацию содержит вопросы контрольного теста по истории России 17 века. Тесты составлены с учетом действующих программ и учебников по истории России для 7-х классов общеобразовательных учреждений.
Данный тест составлен на основе рекомендаций Центра тестирования МО РФ по структуре контрольно-измерительных материалов ЕГЭ. Цель тестирования – организация контроля знаний учащихся по изученной теме «Смута».
Данный тест составлен на основе рекомендаций Центра тестирования МО РФ по структуре контрольно-измерительных материалов ЕГЭ. Цель тестирования – организация контроля знаний учащихся по изученной теме «Смута».
07.08.2012