Выглядит "не очень" со стороны взрослых.

Ваша.

Э-э. Я не учитель, пардон я пока ученик.Отвечу с другой стороны. Я долго думал раньше на подобную тему. Ответ получается что скорее всего нет. Дружба это наверное когда вы оба становитесь на одну ступень. Потом воспринимать друга как учителя?

Расскажу один случай. Пожалуста не кидайте помидорами. Я с другом и своим старшим братом пошли посидеть и маленько попить газировки в парк. Купили, намахнули. Случайно встретили друга моего старшего брата. перекинулись парой слов и он позвал нас в свою кампанию. их кампания сидела на травке в другом конце парка. у них пели под гитару песни реппера Сявы. В их кампании догонялись пивком. Среди них я не сразу приметил нашу математичку. Она была в сильно неформальной одежде и под шофе. Меня представили как "Макса", ее "Светой". Я отвесил ей комплимент: "Ты типа крутая...". Мы пожали друг другу руки. У нее стальное рукопожатие. Я думал она мне руку сломает за такой фривольное обращение. Я с другом послушал не совсем цензурную песню в и в ее исполнении тоже. Мы с той кампанией приняли за знакомство и математичка отправила нас домой так же неформально.
Подружиться с ней? Даже и после совместного э-э? С трудом представляю как бы это могло быть даже чисто теоретически. Назвать ее "Светой" язык не поворачивается. На наших отношениях это не отразилось не как. Мы не обсуждали и не вспоминали больше этой встречи. Мы не вспоминали. Как было бы у других? Думаю скорее всего бы учить нас ей бы было очень сложно.

Конечно речь о школьниках и школьных учителях. Если же в общем случае, когда и учитель и студенты люди взрослые, то там уже другое дело...

Учит.

Мне 15,5 лет, ей 23-27.

Хм, я как то подумал что даже если и видел ее под шофе и собственно то что произошло то? Я не думаю что все прям такие трезвенники и прям всегда такие порядочные прям всегда. Уважение к человеку складывается из других показателей Еще я посчитал ее крутой тетенькой и решил всё оставить как есть. в смысле попытаться сесть ей на шею можно было получить обратку. тем более корешиться с ней предложений не было. проявить инициативу было м-м-м не очень хорошей идеей. и всё осталось как есть.

Вот, случай вспомнила. У меня девушка знакомая есть, балерина. Младше меня лет на 7. Мы с ней просто знакомы были, здоровались, спрашивали, как дела и т.д. Недавно я записалась в балетную студию для взрослых. Оказалось, что она там преподаёт. Так вот, на уроке она была моим учителем (довольно жестоким, надо сказать), а я - ученицей, наравне со всеми. Я воспринимала её как учительницу. А после занятия мы шли с ней на остановку и болтали, как ни в чём ни бывало. Помоему - это идеальная ситуация. Когда на уроке учитель - авторитет, независимо от возраста и отношений с учениками. А после урока - мы просто люди, вне всякой ролевой игры, можем быть сами собой, без масок, и говорить о чём угодно. Я не вижу в этом ничего плохого. Но выйти на такой уровень развития довольно трудно... Я пытаюсь это практиковать со своими учениками, но у меня не очень получается... По крайней мере, не со всеми. Я боюсь потерять свой авторитет, боюсь, что они мне "на шею сядут"... Приходится прикидываться "строгой учительницей"... А потом обижаюсь, что у нас нет взаимопонимания

Мне брат так и сказал, когда узнал кто мы между собой, чувствуй разницу где и с кем ты находишься - где она тебе "Светка" а где "Светлана Геннадьевна". Разницу я понял не сразу.