|
Все вопросы Игрицкого
|
|
|
Александр_Игрицкий | Дата: Понедельник, 12.09.2016, 17:40 | Сообщение # 421 |
| Сообщений: |
11095 |
| Награды: |
129 |
| Статус: |
Offline |
|
Popugayka, сформулируйте основные цели и задачи программирования в первом классе.
Жать на кнопки - это второстепенное.
Ладно.
Первостепенное что?
Я Вас спрашиваю как дедушка, который хочет понять, чему должен научиться внук.
12.09.2016
|
|
|
|
| |
|
|
miflin | Дата: Понедельник, 12.09.2016, 21:02 | Сообщение # 422 |
miflin
Ранг: Профессор (?)
Хмырь обыкновенный
Группа: Пользователи
|
| Сообщений: |
2663 |
| Награды: |
87 |
| Статус: |
Offline |
|
Цитата Popugayka (  ) Сегодня было солнце?
Да? Нет?
(При этом они уже знают, да=1, нет=0)
Ответ: 1.
12.09.2016
Сообщение отредактировал miflin - Понедельник, 12.09.2016, 21:03
|
|
|
|
| |
|
|
Popugayka | Дата: Вторник, 13.09.2016, 08:15 | Сообщение # 423 |
| Сообщений: |
1111 |
| Награды: |
12 |
| Статус: |
Offline |
|
Цитата Александр_Игрицкий ( ) основные цели и задачи программирования в первом классе
Ладно, соглашусь с Вами, со второго. :D
Цель:
Построить обучение по принципу вдумчивости и глубокого мышления с ранних лет, так
как обучение сегодня по принципу накопления знаний уходит на второй план. На первый план приходит выбор и логика.
Задачи:
- поставить понятия логических рассуждений параллельно с обучением на всем протяжении обучения в школе.
-Выделить их в отдельную дисциплину.
-легко и непринужденно ввести школьника в систему обучения логикой.
- легко оперировать понятиями программирования в будущем каждому окончившему школу для более качественного использования гаджетов
Не придирайтесь. Это первое, что в голову прилетело
Кстати кроме программирования я бы еще ввела предмет с условным наименованием "Гармония". (дизайн, гармония, риторика, вкус, красота отношений и тп)
13.09.2016
Сообщение отредактировал Popugayka - Вторник, 13.09.2016, 08:22
|
|
|
|
| |
|
|
Александр_Игрицкий | Дата: Вторник, 13.09.2016, 10:31 | Сообщение # 424 |
| Сообщений: |
11095 |
| Награды: |
129 |
| Статус: |
Offline |
|
Цитата Popugayka ( ) Ладно, соглашусь с Вами
Спасибо, конечно, но я не сформулировал ни одного самостоятельного утверждения.
Только повторил Ваши, задал вопрос и изложил просьбу, поэтому соглашаться или возражать здесь нечему.
Самые первые из Ваших прилетевших в голову задач стоят такие:
Цитата Popugayka ( ) Задачи:
- поставить понятия логических рассуждений параллельно с обучением на всем протяжении обучения в школе.
-Выделить их в отдельную дисциплину.
-легко и непринужденно ввести школьника в систему обучения логикой.
Я не придираюсь.
Я вообще никогда не придираюсь.
Как и Вы, и призываю к логике.
Далее.
Цитата Popugayka ( ) я бы еще ввела предмет с условным наименованием "Гармония". (дизайн, гармония, риторика, вкус, красота отношений и тп)
По-моему, в 57 школе красота отношений понималась слишком возвышенно.
Нет?
Приходит (чаще в голову) такая банальная мысль.
Если в некоторой школе школьникам обоего пола позволительно и без последствий открыто посылать приятелей и учителей на небольшое количество букв, то естественно у них возникает правильная и подтвержденная школьной жизнью мысль о вседозволенности и своей исключительной исключительности. Возрастные и социальные различия перестают учитываться, и ситуация переходит в плоскость стадности. Коли так, то почему я как школьник, равный с равными мне преподами, не могу залезть к кому-нибудь из них под одежду или в постель и позволить и преподам то же самое?
13.09.2016
|
|
|
|
| |
|
|
Александр_Игрицкий | Дата: Вторник, 13.09.2016, 10:31 | Сообщение # 425 |
| Сообщений: |
11095 |
| Награды: |
129 |
| Статус: |
Offline |
|
Цитата Александр_Игрицкий ( ) Как и Вы, я призываю к логике. 13.09.2016
|
|
|
|
| |
|
|
miflin | Дата: Вторник, 13.09.2016, 12:48 | Сообщение # 426 |
miflin
Ранг: Профессор (?)
Хмырь обыкновенный
Группа: Пользователи
|
| Сообщений: |
2663 |
| Награды: |
87 |
| Статус: |
Offline |
|
Цитата Popugayka ( ) -легко и непринужденно ввести школьника в систему обучения логикой.
Легким движением руки брюки превращаются...© 
Цитата Popugayka ( ) Это первое, что в голову прилетело
Как прилетело, так и улетит.
Надеюсь, не за горами второе и третье.
Главное, чтобы было легко и непринужденно.
P.S. Манилову от меня большой привет!
13.09.2016
|
|
|
|
| |
|
|
Александр_Игрицкий | Дата: Вторник, 13.09.2016, 13:49 | Сообщение # 427 |
| Сообщений: |
11095 |
| Награды: |
129 |
| Статус: |
Offline |
|
Цитата miflin ( ) Манилову от меня большой привет!
И от меня тоже! Иже с ним чадам его - Фемистоклюсу и Алкиду!
13.09.2016
|
|
|
|
| |
|
|
Сергей_П5913 | Дата: Пятница, 16.09.2016, 09:47 | Сообщение # 428 |
| Сообщений: |
435 |
| Награды: |
1 |
| Статус: |
Offline |
|
Цитата miflin ( ) P.S. Манилову от меня большой привет!
С чего бы это? Не понравилась мысль?
Да, господа, да. От вас не отнять тонкого умения унижать собеседника, если не согласны с его мнением. Конечно, это признак высокого ума, я в этом не сомневался, но речь не шла о программировании, как вы его буквально поняли.
Цитата Александр_Игрицкий ( ) И от меня тоже! Иже с ним чадам его - Фемистоклюсу и Алкиду!
Хорошо подхвачено и вовремя. Одного привета показалось мало. Теперь, так сказать, два в одном. Как говорится …Получи фашист гранату от советского бойца…
Надеюсь, что Фемистоклюс и Алкид , подрастая, будут более сдержаны и объективны в общении. Признаюсь, это и меня касается. Они, кстати, шлют вам ответный привет, Манилов также, присоединяется к первому привету.
P.S. …Карету мне, карету!
16.09.2016
|
|
|
|
| |
|
|
Popugayka | Дата: Пятница, 16.09.2016, 22:38 | Сообщение # 429 |
| Сообщений: |
1111 |
| Награды: |
12 |
| Статус: |
Offline |
|
Умники
16.09.2016
|
|
|
|
| |
|
|
miflin | Дата: Суббота, 17.09.2016, 08:10 | Сообщение # 430 |
miflin
Ранг: Профессор (?)
Хмырь обыкновенный
Группа: Пользователи
|
| Сообщений: |
2663 |
| Награды: |
87 |
| Статус: |
Offline |
|
Цитата Сергей_П5913 ( ) От вас не отнять тонкого умения унижать собеседника,
Всюду Вам мерещится унижение...
А я ведь всего-навсего вступился за первоклашек.
Дайте им побыть людьми хотя бы до 6-7 класса.
Не надо их роботизировать в столь раннем возрасте!
Да есть да, нет есть нет, а остальное (0, 1) - от лукавого!
17.09.2016
|
|
|
|
| |
|
|
Александр_Игрицкий | Дата: Суббота, 17.09.2016, 13:42 | Сообщение # 431 |
| Сообщений: |
11095 |
| Награды: |
129 |
| Статус: |
Offline |
|
Сергей_П5913, добрый день!
Искренне рад снова с Вами общаться.
Цитата Сергей_П5913 ( ) Да, господа, да. От вас не отнять тонкого умения унижать собеседника, если не согласны с его мнением.
Сергей! Вы по-прежнему ранимы, как невинная девушка, которая каждый взгляд на свою фигурку воспринимает как разевающий и поэтому пока ещё оскробляющий. Никто никого не унижал. Это отголоски излишне нежного отношения к правде жизни. А с мнением, конечно, совершенно не согласны! Кривое мнение, но обратите внимание, ничего личного. Только о мнении.
Цитата Сергей_П5913 ( ) Конечно, это признак высокого ума, я в этом не сомневался, но речь не шла о программировании, как вы его буквально поняли.
Поскольку Ваше упоминание о нашем уме, заряженное изначально как сарказм, является абсолютной истиной, то реагировать на голую правду смысла нет. Относительно того, что и как мы поняли, то мы с Григорием поняли всё именно в полной согласии с нашими выдающимися умственными способностями. Если в исходное высказывание, какое сейчас обмусоливается, был заложен несколько иной смысл, то ему же - смыслу - хуже. Мы здесь в стороне.
Цитата Сергей_П5913 ( ) Хорошо подхвачено и вовремя.
Об этом древние уже давно сказали:
Bis dat, qui cito dat
А у нас-то не заржавеет, точно!
Цитата Сергей_П5913 ( ) Одного привета показалось мало. Теперь, так сказать, два в одном. Как говорится …Получи фашист гранату от советского бойца…
Если переходить от изначально мирного настроя к жанру милитаристскому, то лучше вспомнить незабвенного Александра Васильевича Суворова:
"Воевать не числом, а умением."
И ещё специально для Вас, Сергей:
"Великие приключения происходят от малых причин."
Не делайте из мухи слона.
Или:
Если вы уже в яме, перестаньте копать!
Теперь по сути предложений.
Цитата Popugayka ( ) Задачи:
- поставить понятия логических рассуждений параллельно с обучением на всем протяжении обучения в школе.
-Выделить их в отдельную дисциплину.
-легко и непринужденно ввести школьника в систему обучения логикой.
- легко оперировать понятиями программирования в будущем каждому окончившему школу для более качественного использования гаджетов
И ВСЁЭТОНЕПОЙМИЧЕГО да ещё с первого класса.
Побойтесь этого.... Бога!
Цитата Сергей_П5913 ( ) Карету мне, карету!
Rutaxi.ru Санкт-Петербург.
Just whistle!!!
17.09.2016
|
|
|
|
| |
|
|
Popugayka | Дата: Суббота, 17.09.2016, 19:43 | Сообщение # 432 |
| Сообщений: |
1111 |
| Награды: |
12 |
| Статус: |
Offline |
|
Еще раз про то, что тут пытаются обсмеять. Сейчас математика это набор непонятных упражнений по факту часто далеких от самого предмета, причем очень много из серии логических соображений. Эта каша в основном в начальной школе под общим наименованием математика. И это как раз идет где-то до 6 класса. А далее идет нормальное разделение - алгебра, геометрия и тп.
А предметы должны быть:
Начальная школа (1-4):
Арифметика. (абсолютное неиспользование буквенных обозначений)
Логика и соображалка.
Фигуры идругие простые геометрические понятия.
Введение в буквенное обозначение (алгебру)
Средняя школа(5-9):
Сложная арифметика.
Логика и программирование.
Алгебра
Геометрия.
Старшие классы(9-11):
Алгебра.
Геометрия.
Объемное черчение.
Введение в матанализ.
Программирование.
Названия можно дать и другие но с четким разделением на примерно такие дисциплины.
Добавлено (17.09.2016, 19:43)
---------------------------------------------
Цитата miflin ( ) А я ведь всего-навсего вступился за первоклашек.
Дайте им побыть людьми хотя бы до 6-7 класса.
Достаточно разрешить ученикам с 5 класса не посещать некоторые уроки, а посещать просмотр патриотических фильмов в пределах школы.
Цитата miflin ( ) а остальное (0, 1) - от лукавого!
1 рубль и 0 рублей.
У кого есть деньги? 
И почему Вы считаете, что учить надо сразу циклам?
И, кстати, дети очень легко оперируют понятиями, связанными с ПК. Это их как бы близкая тема. Так что все возможно.
17.09.2016
Сообщение отредактировал Popugayka - Суббота, 17.09.2016, 19:46
|
|
|
|
| |
|
|
Александр_Игрицкий | Дата: Суббота, 17.09.2016, 20:09 | Сообщение # 433 |
| Сообщений: |
11095 |
| Награды: |
129 |
| Статус: |
Offline |
|
Popugayka, можно несколько примеров вопиющего негатива в начальной школе?
17.09.2016
|
|
|
|
| |
|
|
miflin | Дата: Суббота, 17.09.2016, 21:30 | Сообщение # 434 |
miflin
Ранг: Профессор (?)
Хмырь обыкновенный
Группа: Пользователи
|
| Сообщений: |
2663 |
| Награды: |
87 |
| Статус: |
Offline |
|
Дык эта... Давеча было заявлено:
Цитата Popugayka ( ) Короче предлагаю учить программированию наряду с математикой и русским с 1-го класса.
...
И сейчас я именно про программирование веду речь
Я пристально смотрю на это:
Цитата Popugayka ( )
А предметы должны быть:
Начальная школа (1-4):
Арифметика. (абсолютное неиспользование буквенных обозначений)
Логика и соображалка.
Фигуры идругие простые геометрические понятия.
Введение в буквенное обозначение (алгебру)
и не пойму - где же здесь "программирование в 1-м классе"?
Если Вам захотелось порезвиться на просторах форума - так и скажите.
Занятие это весьма достойное и благородное. Я сам любитель этого дела!
Куда как лучше, чем превращать форум в "стену плача", заваливая его своими личными проблемами.
Цитата Popugayka ( )
Что скажете?
Вот я ж и говорю.
17.09.2016
Сообщение отредактировал miflin - Суббота, 17.09.2016, 21:32
|
|
|
|
| |
|
|
Александр_Игрицкий | Дата: Суббота, 17.09.2016, 21:36 | Сообщение # 435 |
| Сообщений: |
11095 |
| Награды: |
129 |
| Статус: |
Offline |
|
Цитата miflin ( ) Если Вам захотелось порезвиться на просторах форума - так и скажите.
Занятие это весьма достойное и благородное. Я сам любитель этого дела!
Григорий!
А уж я-то какой любитель!!!
Охренеть и не встать!
Вам подкину идейку порезвиться.
Вы спросили:Цитата miflin ( ) и не пойму - где же здесь "программирование в 1-м классе"?
Там же ясно написано:
ЛОГИКА и СООБРАЖАЛКА!
А это есть первые шаги к программированию.
У меня в школе этого не было.
До сих пор не соображаю.
А у Вас как?
17.09.2016
|
|
|
|
| |
|
