Актуальность программы «Мы в ответе за память о героях Великой Отечественной войны» заключается в том, что она охватывает все периоды войны и благодаря этому позволит современному поколению школьников расширить знания о подвиге нашего народа в годы Великой Отечественной войны. Вместе с тем, актуальность программы обусловлена также тем, что до 9 класса изучение истории Великой Отечественной войны не происходит и поэтому очень важно 5-8 - классникам знать данный период Отечественной истории.
Программа курса составлена на основе: Примерные программы по учебным предметам «Изобразительное искусство 5-7кл., Музыка 5-7 кл. Искусство 8-9 кл: проект.-М.: Просвещение, 2010.-176 с.- (стандарт второго поколения), Примерные программы по учебным предметам. Обществознание. 5-9 классы. - М.: Просвещение, 2011.
Рабочая программа по истории разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, предметной линии учебников по истории России под редакцией А. В. Торкунова 6-9 классы, предметной линии учебников А. А. Вигасина – О. С. Сороко-Цюпы 5-9 классы.
Программа по Всеобщей истории предназначена для 5—9 классов общеобразовательных учреждений. Она составлена на основе временных требований к Обязательному минимуму содержания исторического образования в основной школе и в соответствии с объемом времени, которое отводится на изучение Всеобщей истории по базисному учебному плану.
Рабочая программа по истории для 5 класса составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 г. №1897 (с изменениями на 8 апреля 2015 года; с изменениями от 31 декабря 2015 г. №1577)
Роль учебного предмета «История» в подготовке учащихся 5 - х классов к жизни в современном обществе в значительной мере связана с тем, насколько он помогает им ответить на сущностные вопросы миропознания, миропонимания и мировоззрения: кто я? Кто мы? Кто они?
Цели изучения обществознания в основной школе: развитие личности в ответственный период социального взросления человека (10 - 15 лет), её познавательных интересов, критического мышления в процессе восприятия социальной (в том числе экономической и правовой) информации и определения собственной позиции; нравственной и правовой культуры, экономического образа мышления, способности к самоопределению и самореализации.
Основные цели курса: развитие личности в ответственный период социального взросления человека (11 - 15 лет), ее познавательных интересов, критического мышления в процессе восприятия социальной (в том числе экономической и правовой) информации и определения собственной позиции; нравственной и правовой культуры, экономического образа мышления, способности к самоопределению и самореализации.
Данная программа разработана в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом и на основе авторской программы по истории России для 6-9 классов. Данилова А.А., Журавлевой О.Н., Барыкиной И.Е. и рабочей программы по всеобщей истории Е. В. Агибаловой, Г. М. Донского для 6 класса, для общеобразовательных учреждений и Федерального компонента государственного стандарта общего образования
Адаптированная рабочая программа по обществознанию 9 класс (домашнее обучение) состоит из небольшой пояснительной записки и календарно- тематического плана. Является приложением к основной рабочей программе по предмету. УМК Боголюбов Л.Д.
Адаптированная рабочая программа по истории 9 класс (домашнее обучение) состоит из небольшой пояснительной записки и календарно- тематического плана. Является приложением к основной рабочей программе по предмету.
Почасовое планирование деятельности группы.
Данный лексико-грамматический тест по английскому языку представляет собой материал проверочного и обучающего характера и предназначен для учащихся 7-11 классов средних общеобразовательных школ, лицеев, гимназий.
История школы на территории ст. Стодеревской. История станицы Стодеревской. История станицы в годы Великой Отечественной войны. История станицы в годы Великой Отечественной войны. История бронепоезда № 20.
Программа курса охватывает период с конца XV по XVIII вв., от Великих географических открытий до начала европейской колонизации.
Рабочая программа по истории к учебно-методическому комплексу А.А. Данилова, Л.Г. Косулиной составлена на основе нормативно-правовой базы РФ, реализация программы способствует формированию исторического мышления обучающихся – способности рассматривать события и явления с точки зрения их исторической обусловленности, сопоставлять различные версии и оценки исторических событий и личностей, определять собственное отношение к дискуссионным проблемам прошлого и современности.
Программа обеспечена учебником: Боголюбов Л.Н. Обществознание. Дрофа, 2008-2012 г.
Данная программа конкретизирует содержание стандарта, даёт распределение учебных часов по разделам курса, последовательность изучения тем и разделов с учетом межпредметных и внутрипредметных связей, логики учебного процесса, возрастных особенностей обучающихся.