Ровнягина Лидия Вячеславовна
Данное интерактивное приложение может быть использовано на уроках для развития логического мышления у учащихся. В тесте 8 заданий. Программа во время работы автоматически заполняет таблицу результатов выполнения теста учащимися. Есть возможность очистки таблицы результатов. Данный материал можно использовать на уроке или на внеурочном занятии.

Методическое пособие для преподавателей, учащихся «Создание интерактивных тестов в программе MS Excel».

Можно использовать при подготовке к различным урокам, удобна в применении как опытным, так и начинающим пользователям.

Приведен пример теста по теме «Локальные сети», который удобен при автоматизированном контроле знаний.

Методическое пособие для студентов, обучающихся по специальности 050709 «Учитель начальных классов» педагогических ССУзов. В данном методическом пособии изложен алгоритм создания тестов в программе PowerPoint, в результате которого ученикам будет выставлена оценка.

Методичка для подготовки к курсовой работе.

Традиционная система оценивания не отслеживает усвоение учащимися всего содержания образования. На смену ей приходят новые технологии, которые вызывают неоднозначное отношение учителей. Данная работа описывает модульно-рейтинговую систему как одну из возможных.

Набор из 10 тестирующих программ по информатике. Сам ставит оценки, ведет статистику, вопросы и ответы тасуются случайным образом.

С введением ФГОС возникла необходимость разработать систему оценивания УУД учащихся во внеурочной деятельности по информатике в 5 классе. Проанализировав материал, стало понятно, что целесообразно проводить диагностику в конце каждой темы с помощью представленных диагностических карт. 

Подготовка к ГИА 2012 по информатике и ИКТ: новые задачи 9 и 10.
Подробно рассмотрены методы решения подобных задач.
Для закрепления материала прилагается тест.

Данный материал будет полезен тем, кто изучает работу в MS Excel, а также для студентов, изучающих язык VBA на лабораторных работах или самостоятельно. В нем содержится описание основных конструкций языка программирования VBA MS Excel.

Цель: научиться создавать документы сложной структуры в среде текстового редактора MS Word.

Методические материалы для подготовки к ОГЭ по информатике. В презентации представлен теоретический и практический материал по данной теме. Учащиеся научатся определять истинность составного высказывания. Приведены примеры решения задач. Есть задачи для самостоятельного решения.

Методические материалы для подготовки к ОГЭ по информатике. В презентации представлен теоретический и практический материал по данной теме. Учащиеся научатся оценивать объем памяти, необходимый для хранения текстовых данных. Приведены примеры решения задач. Есть задачи для самостоятельного решения.

Методические материалы для подготовки к ОГЭ по информатике. В презентации представлен теоретический и практический материал по данной теме. Учащиеся получат знания о файловой системе организации данных. Приведены примеры решения задач. Есть задачи для самостоятельного решения.

Методические материалы для подготовки к ОГЭ по информатике. В презентации представлен теоретический и практический материал по данной теме. Учащиеся научатся анализировать формальные описания реальных объектов и процессов. Приведены примеры решения задач. Есть задачи для самостоятельного решения.

Методические материалы для подготовки к ОГЭ по информатике. В презентации представлен теоретический и практический материал по данной теме. Учащиеся научатся представлять формульную зависимость в графическом виде. Приведены примеры решения задач. Есть задачи для самостоятельного решения.

Проверка знаний ТБ в кабинете информатики, программа выполнена в Delphi.

Проверочная работа для 5 класса по теме "Виды информации: чувственное восприятие человека"

Проверочная работа для 9 класса по теме "Кодирование графической информации"

Проверочная работа по информатике для учеников 6 класса (по учебнику Л. Босовой).

Тест разработан с помощью программы Hot Potatoes.

Предлагается три проверочные работы по теме "Моделирование" для 6 класса: два теста и контрольная работа. Работы проверяют знания учащихся по вопросам: информационное моделирование, знаковые и табличные модели, графики, диаграммы, схемы.

Тема: Объекты и их свойства.
Цели:
Образовательная: закрепление знаний, умений навыков по теме «Объекты и их свойства».
Воспитательная: воспитывать самостоятельность, внимательность, аккуратность.
Развивающая: развивать познавательный интерес учащихся.
Продолжительность: максимальная продолжительность игры-практикума 8-10 минут при правильном решении всех заданий.
Рекомендуемые классы: 2-3
Тип урока: закрепляющий, комбинированный.
Метод обучения: самостоятельная работа.
Средства обучения: персональные рабочие места учеников, рабочее место учителя, интерактивная доска или мультимедийный проектор.
Комментарии: данная разработка позволяет в игровой форме закрепить ЗУН учащихся по предложенной теме. В работе 4 задания на понимание, выделение объектов окружающего мира и их свойств.
Правила игры: игра начинается со щелчка по кнопке «Старт». Колобок начинает движение и останавливается возле первого задания. При щелчке на столбе, возле которого остановился Колобок, происходит переход к выполнению задания. После выполнения задания производится щелчок на кнопке «Проверка». Если задание выполнено правильно, то возврат к продолжению игры осуществляется щелчком по кнопке «Назад». В противном случае необходимо найти и исправить ошибки. Таким же образом выполняются все 4 задания. В конце игры Колобок должен оказаться у столба «Финиш». Щелчок по нему выдает звуковое сопровождение.
Критерии оценивания: Добраться до конца игры «Путешествие Колобка по стране «Объектории» можно только пройдя все 4 этапа.

Автор: Костюченко Наталья Владимировна

9 задач разного уровня. Даны критерии оценивания+ решенные задачи (Паскаль).

Разноуровневый контрольный тест по теме "Язык программирования Паскаль" (9 класс). Три варианта теста по индивидуальным уровням возможностей ребенка (на 5, на 4, на 3).

Автор: Томилова Елена Анатольевна

Разработка позволяет решать 2 варианта самостоятельной работы по теме «Двоичная арифметика». Использовать программу можно как в качестве индивидуального, так и фронтального контроля на уроках и внеурочных занятиях.