Разработка внеклассного мероприятия "Праздник Сабантуй", предназначенная для учащихся начальных классов русскоязычных школ, на татарском языке. Материал включает в себя стихи , песни, национальные игры татарского народа, которые прививают любовь к своему народу, к национальным обычаям и традициям. Сценарий подан на доступном языке, что дает возможность использовать его и в русских подгруппах.

Разработка занятий по дополнительному образованию для учащихся татарской группы 2-3 классов русскоязычных школ. В данный материал включены названия стихов, сказок, ролевые игры, помогающие развить у детей навыки общения на татарском языке. Программа поможет учителям в процессе работы с учениками.

Материал предназначен для учеников 3-его класса. На этом уроке они поближе познакомятся с миром перелетных птиц. Они узнают какую пользу птицы приносят людям, легко смогут различать этих птиц, услышав их пение.Посмотрев на картинки увидят настолько же прекрасны эти птицы.

Проверка знаний учащихся о жизни и творчестве Каюма Насыри.

Тема. Саулык – зур байлык. (Сыйныф сәгате.)

Максат. Укучыларга саулыкның матур гомер итү өчен мөһим шарт икәнлеге турында тәрбия бирү, яшь буынны сәламәт яшәү рәвешенә өйрәтү, сәламәтлекне саклау чараларын өйрәтү

Электронное учебное пособие по татарскому языку создан в среде электронных таблиц Excel и предназначен для русскоязычных групп учащихся для школ с русским языком обучения. Содержит 39 интерактивных кроссвордов по основным темам курса татарского языка в начальной и средней школе.

Тренажёр предназначен для совершенствования грамматико-орфографических умений и навыков; развития логически связной речи учащихся.

Авторский медиапродукт: дидактический материал для индивидуальной работы в школе и дома; самостоятельной работы на уроке с коллективной проверкой.

Тесты по татарскому языку в начальной школе.

Разработка открытого урока развития речи в 10 классе на тему "Двуличные люди - какие они?" Урок специально разработан для учеников старшего звена, так как именно в этот юношеский период у учащихся формируется характер.

Тема: Мин яратам сине, Татарстан.
Максат: 1. Программа кысаларында туган ягыбызның үткәне һәм бүгенгесе белән таныштыру, лексик-грамматик белемнәрне үстерү, укучыларның Татарстан турында белемнәрен үстерү, яңа төшенчә бирү, язма сөйләмне үстерү, тәрҗемә итү күнекмәләрен үстерү, ныгыту өчен күнегүләр үстерү.
2.Логик фикерләү, уйлау сәләтен, уку активлыгын, диалогик, монологик сөйләмне үстерү, мөстәкыйль эшчәнлеккә өйрәтү, татарча аралашу күнекмәләрен үстерү.
3. Патриотлык, гражданлык сыйфатлары үстерү, яшәгән төбәк белән горурлану хисен тәрбияләүне дәвам иттерү, туган якка мәхәббәт хисе тәрбияләү.
Дәрес тибы: ЛГКК
Җиһазлау: Компьютер, интернет, магнитофон, ТР картасы, карточка, рәсем.

Кереш

I бүлек. Укучыларның иҗади фикерләүләрен үстерүне психологик һәм педагогик проблема буларак карау.
1. Нәрсә ул иҗади фикерләү сәләте?
2. Иҗади фикерләү сәләтенең стадияләре.

Урок татарского языка в 9 классе на тему "Он до сих пор жив". Этот урок посвящен 103-летию Азала Ягудина известному артисту РТ. Дети узнают о жизни и творчестве артиста. Он часто приезжал во время войны в Алькеевский район. Есть свидетели которые видели его.

Тема: Ибраһим Гази иҗатында сугыш чоры балалары язмышы.
(Проект яклау дәресе)
Максат: И. Гази иҗаты турында мәгълүмат бирү, “Йолдызлы малай”, “Ана” хикәяләре нигезендә сугыш вакытындагы балалар язмышының хакыйкатен укучыларга җиткерү, аналарны, аларның хокукларын олылау, аналарга мәхәббәт тәрбияләү, патриотик тәрбия бирү, югары әхлакый сыйфатлар булдыруга омтылыш, И. Гази иҗатына мәхәббәт тәрбияләү,

Содержание: Использование учебно-методических комплексов в учебно воспитательном процессе.Компьютерные технологии в обучении татарскому языку и на уроках татарской литературы. Современные пед.технологии в школе.

Рабочая программа по татарскому языку для 2 класса. Автор учебника: Замалетдинова З.И.

...Театр –и зрелище и школа для народа,
Будить сердца людей –вот в чём его природа!
На путь неправедный он не даёт свернуть,
Он к свету нас ведёт,открыв нам правый путь…

(Г.Тукай)
1906 елның 22 нче декабре- татар театры туган көн.

Мой край богатый и красивый, Мой Татарстан, ты сердцу мил, Земля, где вырос я счастливым, Чей вкусный хлеб меня вскормил.

Контрольная работа для 6 класса по темам имена существительные и имена прилагательные. Задания для повторения, закрепления множественного числа существительных, прилагательных, категории принадлежности у имен существительных, задания для переводов с русского на татарский и с татарского на русский язык.

Аяз Гыйләҗевның тормыш юлын һәм иҗатын яктырткан презентация.Язучының тормышы җиңел булмый.Ул кыенлыкларны җиңеп чыга. Лачындай 3 малай үстерә.Шуларның берсе-Искәндәр Аязович - минем укытучым.А.Гыйләҗевның прозасы,драма әсәрләрендә тормыш вакыйгалары сурәтләнә,алар укучыны дулкынланырга,уйланырга мәҗбүр итәләр.Презен- тацияне сыйныф сәгатьләрендә,төрле чараларда,әдәбият дәресләрендә кулланырга мөмкин.

.Максат : Дөрес гәүдә торышы формалаштыруның кеше сәламәтлеге өчен әһәмиятен аңлату; гәүдәне төз тоту, зифа буй - сын булдыруга юнәлдерелгән гомуми үсеш бирә торган күнегүләрене үтәүне камилләштерү; игътибарлылык, җитезлек, өлгерлек тәрбияләү .
Дәреснең тибы : Күнекмә барлыкка китерү һәм ныгыту .
Дәрес төре : Эшлекле уеннар .