В качестве интегративной цели обучения рассматривается формирование иноязычной коммуникативной компетенции, то есть способности и реальной готовности школьников осуществлять иноязычное общение и добиваться взаимопонимания с носителями иностранного языка, а также развитие и воспитание школьников средствами учебного предмета.

Тематическое и поурочное планирование по английскому языку для 6 класса по учебнику М.З. Биболетовой

Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по специальности среднего профессионального образования (далее СПО) 100080 «Банковское дело»

Автор: Казанцева Надежда Семёновна

<span style="font-size: 10pt;">Презентация по английскому языку "Solving Problems".</span>

Цель данной презентации – активизировать употребление новых лексических единиц по теме «Добро пожаловать в Россию» на основе прочитанного текста "Baikal, the pearl of Siberia”. Презентация может быть использована на уроке после чтения текста и служит проверкой понимания прочитанного.

Данная разработка направлена на совершенствование грамматических навыков по теме going to.

Презентация "Десяточка", созданная в виде игры, с разнообразной культурологической информацией по английскому языку. Может использоваться во внеклассных мероприятиях и в качестве разминки на уроке.

Данная разработка предназначена для введения или повторения грамматического материала "Глагол to be" в 3-6 классах и направлена как на знакомство с новым, так и на повторение и закрепление материала изученного ранее.

Презентация предназначена для изучения и повторения времен английского языка для учащихся 3-5 классов.

Данная презентация рассчитана на аудиторию 7 класса при прохождении темы СМИ. Материал может использоваться как в начале изучения темы, так и при закреплении. Также можно предложить данную презентацию на последнем уроке изучения темы Mass Media в качестве викторины.

Данная презентация разработана для учащихся 2 класса средней общеобразовательной школы (1 год изучения английского языка). Цель: обобщение и закрепление знаний учащихся по темам «Цвета», «Счет». Задачи: образовательные: повторение лексических единиц, подготовка к чтению; развивающие: развитие языковых, интеллектуальных, творческих способностей учащихся; воспитательные: формирование интереса к предмету, мотивации, чувства уважения к культуре и традициям страны изучаемого языка.

Брошюра предназначена для учителей иностранного языка, работающих в начальных классах. Данные рекомендации помогут учителям организовать обучение чтению на начальном этапе. Брошюра включает упражнения, игры и занимательные задания для применения их на уроках иностранного языка.

В работе раскрывается значение пословиц и поговорок при обучении иностранному(английскому) языку Описывается роль пословиц и поговорок при обучении разным аспектам языка. Приводятся примеры их использования при реализации как образовательной, так и воспитательной целей обучения.

План мероприятия для 4-6 классов на праздник День Святого Валентина
(Князевой Юлии Николаевны)
1. Презентация учителя “St.Valentine’s Day”
2. Начало и ведущие (6 класс)
3. Сценка «История праздника» (5 класс)
Ведущие (6 класс)
4. Стихотворение «Моя мама» (4 класс)
Ведущие (6 класс)
5. Стихотворение «Друзья» (4 класс)
Ведущие (6 класс)
6. Частушки (все классы)
Завершение
7. Итоговая песня (Из презентации)

Напиши слова так, чтобы буквы, с которых они начинаются, были расположены в алфавитном порядке.

1)    have, plate, arm, name, face
2)    one, mother, boy, cat, doctor
3)    fox, girl, crocodile, brother, like
4)    white, black, green, yellow, red
5)    daughter, and, banana, they, song

Автор: Желтова Татьяна Владимировна, учитель английского языка высшей категории

Предлагаемый урок рекомендуется для проведения в 8 классе, при изучении темы «Уэльс» (УМК Английский язык VI. О.В. Афанасьевой, И.В. Михеевой).

Автор: Ковтун Ольга Александровна

Урок английского языка - благодатное поле для развития творчества учащихся. Работа с английской поэзией - один из возможных вариантов такой работы.

Урок по теме «Квартира» для учащихся 3-4 классов. Урок-закрепление глагола «to be» в структурной группе Where was/were…? в устной речи младших школьников и на письме с выбором правильной формы глагола (ед. или мн.ч). Ход урока предполагает научить учащихся говорить о том, где находятся предметы, употребляя активную лексику урока по теме и основные структурные группы (специальный вопрос «где?» и полный ответ).