Цели урока:
• обучающая – повторение, обобщение и закрепление теоретических знаний об имени прилагательном как части речи, формирование умения уместного употребления прилагательных в речи для придания образности и выразительности;
• развивающая – развитие логического мышления и связной устной речи при анализе текстов с прилагательными;
• воспитательная – развитие эстетического чувства через употребление прилагательных - эпитетов; воспитание эстетического вкуса (на материале текстов (отрывков) художественной литературы) к красивой и правильной речи.
Методы познания: проблемно-поисковый, словесный, наглядный, исследовательский.
Формы организации познавательной деятельности: коллективные.
Средства обучения:
• «Словарь эпитетов русского литературного языка».
• Отрывки из художественного произведения.
• Компьютерная поддержка (Интерактивная доска SMART) 

Описан опыт работы, практикуемый на протяжении четырех десятилетий.

Методическое пособие к уроку литературы "Художественный образ. Средства изобразительности языка". Презентация к уроку в 6-м классе.

Методическое пособие к уроку литературы. «Изображение природы в стихотворении Ф.И.Тютчева». Презентация к уроку литературы в 6-м классе.

Представлена презентация
к уроку русского языка в 6 классе
по теме
"Не с именами прилагательными".

Презентация к уроку русского языка в 5 классе по теме "Виды глагола".
второй урок по теме.
Отработка навыка разграничения видов глагола.

Вашему вниманию представлен сценарий внеклассного мероприятия по литературе в старших классах (10-11 классах). Это КВН по литературе. Тема "Сатира и юмор в произведениях русских и советских писателей".

Презентация к уроку развития речи в 6-м классе "Собирание материала к сочинению по картине М.Герасимова "После дождя".

Пособие приглашает учителей русского языка в мир изобразительного искусства, столь же необходимого культурному человеку, как литература, кино или театр. Оно предназначена для проверки орфографических и пунктуационных знаний учащихся по многим разделам школьного курса русского языка. В ней представлены диктанты как обязательного, так и повышенного уровня.

Урок изучения нового материала построен по технологии РКМЧП. Используемые приёмы: чтение с остановкой, обращение к личному опыту, прогнозирование по названию, работа в группах, работа в парах, написание эссе. Урок состоит: стадия вызова(прогнозирование), стадия осмысления(чтение), стадия рефлексии (эссе).

Данный предпрофильный курс «Мир фразеологии» предназначен для обучающихся 7-8 классов, интересующихся русским языком и желающих изучить его более глубоко. Обучающиеся, прошедшие полный курс, в старших классах будут иметь необходимые знания и умения для обучения в классах с гуманитарным направлением.

Билингвальный подход как способ развития языковой компетенции

Разработка предусматривает знакомство со стилем классицизм и творчеством французского драматурга Пьера Корнеля, содержит анализ трагедии Корнеля «Сид».

Программа кружковой работы по русскому языку в 6 классе “Тайны словообразования” рассчитана на углубленное изучение русского языка с одаренными детьми.

Программа кружковой работы по русскому языку в 5 классе “Лексика и фразеология” рассчитана на углубленное изучение русского языка с одаренными учащимися.

Урок представляет собой презентацию с иллюстрациями, помогающими понять значения некоторых приставок.

Презентацию можно использовать на уроках русского языка в НПО, внеклассных мероприятиях по русскому языку
после изучения темы "Профессиональная лексика".

Данная презентация поможет учителю в подготовке к уроку при изучении романа Ф. М. Достоевского "Преступление и наказание". В работе представлены иллюстрации к произведению, материал для беседы с учащимися. дана таблица "Теория Раскольникова".