ЕГЭ по английскому языку сдают 8% от всех участников ЕГЭ, то есть экзамен по критерию массовости занимает седьмое место в числе 14 предметов. Число участников ЕГЭ по другим иностранным языкам также невелико, доля сдающих немецкий язык составляет 0,4%, французский и испанский языки - по 0,2% от всех участников ЕГЭ.
Что это такое? Грамматический справочник – персонализированная рабочая тетрадь, куда ученики записывают правила, примеры и важный для них материал. Она служит опорой в течение всего курса обучения.
Данная самостоятельная работа направлена на закрепление изученного грамматического материала на тему "Причастия" для 6 класса. Разработка также включает лексику из изученного модуля "England".
Самостоятельная работа 5 класс Spotlight 5 Module 2.Глагол have got.
5 класс Spotlight 5 Module1 Test. Включает электронное письмо в формате ВПР.
Дополнительные задания для тренировки лексики по теме "Рersonality trai".
Материал для учителей английского языка, содержит рекомендации по параллельному введению материала на английском и русском языках, дабы подчеркнуть общие ценностные ориентиры.
В данной статье рассмотрены актуальные способы запоминания лексических единиц на уроках английского языка с использованием обучающих платформ, сайтов, а также предложены игровые технологии для ознакомления, тренировки лексики и активизации речевой деятельности у учащихся в учебном классе.
В статье рассмотрены основные компоненты эмоционального интеллекта, а также способы его развития у учащихся через методические приёмы и практические занятия.
В статье исследуется феномен учебной мотивации в контексте современного иноязычного образования. Анализируется переход от традиционной, внешней мотивации к созданию условий для формирования устойчивой внутренней мотивации. Рассматриваются практические аспекты применения метакогнитивных стратегий, принципов геймификации и персонализации обучения как ключевых факторов повышения учебной автономии и познавательной активности обучающихся.
Материал по английскому языку для учеников 9 - 11 классов о переводе прямой речи в косвенную в английском языке.
Размышляя над развитием творческих и изобретательных способностей детей, я осознала одну закономерность. Каждому дошкольнику мы, взрослые, даем в руки коробку цветных карандашей и альбом для рисования. Почти у каждого школьника мы все это постепенно и незаметно отбираем.






