Игра поможет совершенствованию вычислительных навыков с натуральными числами и будет способствовать развитию логики и внимательности. Используя эту презентацию-игру, учащиеся смогут проверить свои знания по таким темам, как «Устный счет», «Сложение и вычитание натуральных чисел», «Сравнение чисел», «Пространственные отношения. Геометрические фигуры».  

Предлагаемый материал содержит задачи частей В и С по теме «Цилиндр. Конус», собранные из сборников для подготовки к ЕГЭ 2010 года. Есть возможность использовать презентацию на различных этапах уроков. Может быть использована для устной работы, для решения задач с объяснениями, а также для самостоятельного решения задач. Есть возможность организации самостоятельной работы. Может быть полезна учащимся для самостоятельной подготовки к ЕГЭ.

Варианты КИМа составлены в соответствии с кодификатором элементов содержания и спецификацией экзаменационной работы, соответствует структуре экзаменационной работы. Варианты могут быть использованы при различных формах работы с учащимися: групповых занятиях, индивидуальных консультациях, проверочных и контрольных работах.

Данный дидактический материал предназначен для организации самостоятельных работ по разделу: «Десятичные дроби» на уроках математики в 5 классе. Методическое пособие разработано к учебнику «Математика, 5 класс» авторов Н.Я.Виленкин, В.И.Жохов и др. - М., , «Мнемозина»,2006год.

УСТНЫЕ ЗАДАЧИ НА ГОТОВЫХ ЧЕРТЕЖАХ "Теоремы синусов и косинусов» (бумажный вариант) содержит 27 задач по теме. Материал можно использовать при организации самостоятельной и индивидуальной работы с учащимися.

Рабочая программа по геометрии 10 класс к учебнику Атанасян В.Ф.

Олимпиадные задачи муниципального тура с решениями и критериями проверки.

Урок посвящен решению задач по теме "Прямая пропорциональность". При объяснении материала используется компьютер. Создана компьютерная презентация в программе Microsoft Power Point 2003, которая позволяет учащимся наглядно рассмотреть способ решения данных задач.

Урок обобщения знаний по комбинаторике,правило умножения, перестановки, размещения, сочетания. формулы, решение задач. Все задачи снабжены ответами или решениями.

Данный тренажер можно использовать на уроке, переменках, в группе продленного дня. Герои  на картинках  «похвалят» и «предупредят» об ошибке.

Задания
выстроены таким образом, чтобы дать возможность ребятам разобраться с
процентами «с нуля», при этом учителю потребуется минимум слов для
объяснения.

Перестановка из n элементов конечного множества. Учебник алгебры для 9 класса общеобразовательных учереждений / Ю.Н. Макарычев, Н.Г. Миндюк, К.И. Нешков, С.Б. Суворова; под редакцией С.А. Теляковского. - М.: Просвещение, 2009.

Итоговый тест по математике за курс 5 класса. В программе не выставляется оценка, счетчик считает количество верных ответов на одном слайде.

Презентация по геометрии 9 классе содержит несколько задач на готовых чертежах на повторение формулы площади треугольника и доказательство теорем синусов и косинусов.

Программа подготовки учащихся 9 классов к итоговой аттестации по алгебре в новой форме.

Данная презентация помогает наглядно увидеть движение графиков вдоль осей координат, что позволит лучше освоить материал. Подробно рассматриваются задания, которые предлагаются для решения на данном уроке. Экономиться время, т.к. не надо строить графики функций на доске. В ходе урока рассматриваются задания из вариантов ГИА, связанные с преобразованием графиков.

"Математические посиделки" не требуют большой подготовки от учащихся. Проводятся в легкой, непринужденной атмосфере. Важна роль ведущего. Развивают чувство коллективизма, творческие способности учащихся. Межпредметные, метапредметные связи.

Игру можно использовать как внеклассное мероприятие. В игровой форме
учащиеся повторяют пройденный материал и обогащают его новыми знаниями
из истории математики.

Цели мероприятия: обобщить знания учащихся по истории математики,
повысить уровень их общей математической культуры, усилить творческую
активность ребят.

Материалы для урока геометрии, которые можно предложить учащимся в конце 8 класса или в начале 9 класса

Олимпиадные задачи по математике (7-11 классы) муниципального уровня 2009-2010 года с комментариями.