Цель: способствовать развитию творческой и познавательной активности учащихся; воспитывать чувство смекалки юмора и, интерес к математике как предмету.

Урок по решению задач в коррекционном классе (дети 7 и 8 вида), содержит развивающие задания.

Математическая задача – это требование осуществить некоторую математическую деятельность в указанных условиях. По характеру различают задачи на вычисление, на построение, на доказательство, на исследование, на моделирование. По роли, которую играют учебные задачи, их делят на репродуктивные, задачи с известным алгоритмом и проблемные.

Автор: Ткачёва Ирина Алексеевна

План работы школьного методического объединения учителей математики для сельских школ по теме "Формирование ученика как субъекта процесса обучения".

Разработка урока в рамках исследования по проблеме здоровья школьников в режиме дня школы, урок в 5-м классе. Тема: "больше", "меньше".

Автор: Луконенко Лариса Николаевна

В данном сборнике представлен комплекс небольших презентаций, которые исользуются по ходу урока:
1) Проверка домашнего задания;
2) Фронтальный опрос (2 части из 2-ух);
3) Изучение нового материала;
4) Небольшой доклад на тему: "Формулы для решения кубических уравнений".
Этот материал сделает урок более запоминающимся, а также будет способствовать включению в работу учащихся с разными видами мышления.
Полный текст материала оформляется по плану.

Автор: Сазонова Елена Вячеславовна

Презентация к уроку математики в 5 классе, тема "Единицы измерения". Учащиеся знакомятся с различными единицами измерения. На уроке отвечают на вопрос "Кто выше Мальчик-с-пальчик или Дюймовочка?"

Разработка Открытого урока по теме "Уравнения, приводимые к квадратным". Данный материал сделает урок более запоминающимся, а также будет способствовать включению в работу учащихся с разными видами мышления.

Комбинаторные задачи на нахождение числаперестановок из n элементов.
Учебник алгебры для 9 класса общеобразовательных учереждений / Ю.Н. Макарычев, Н.Г. Миндюк, К.И. Нешков, С.Б. Суворова; под редакцией С.А. Теляковского. - М.: Просвещение, 2009.

Автор: Литвина Елена Викторовна

Данный урок построен на основе деятельностного метода. Цель урока:: Повторить определение геометрической прогрессии, формулу n-го
члена геометрической прогрессии, закрепить и углубить знания
учащихся по данной теме, а также проверить знания и умения
учащихся применять эту формулу при решении заданий, тестов.

Автор: Литвина Елена Викторовна

Урок построен на основе деятельностного метода.

Цель урока – выявление особенностей метода оценки левой и правой части при решении уравнений. На уроке этого метода рассматриваются различные приемы оценки границ, в которых могут лежать значения каждой из частей уравнения.

Конспект урока математики для 6 класса с презентацией по теме "Взаимно обратные числа".

На примерах с картинками объясняется и вводится понятия квадрата и куба числа.

Вводится понятие тетраэдра; рассматриваются его элементы.

В данной статье рассматриваются основные направления совершенствования урока математики.

Актуальность темы обусловлена интересом к значению имён, а также их влиянию на характер и судьбу человека.
Я поставила перед учащимися цель: изучить прошлое и настоящее своих имен.

Разработка и презентация внеклассного мероприятия по математике для учащихся 8-10 классов "Викторина об ученых".

Обобщающий урок по геометрии включает разные виды работ: фронтальную (в сопровождении флеш-презентации), индивидуальную с фронтальной проверкой, тестирование.

Игра не требует специальных математических знаний и может быть использована как часть какого-либо мероприятия или как самостоятельная игра, занимающая немного времени.