Сортировать по: Дате · Названию · Рейтингу · Комментариям · Загрузкам · Просмотрам


Материал содержит рабочую программу по математике для 6 класса под редакцией Виленкина. Данная рабочая программа содержит календарно-тематическое планирование, в котором подробно указаны планируемые результаты по каждым темам. А также представлены УУД которые необходимо и целесообразно развивать на данном уроке по соответствующим темам.
20.01.2014
Данный курс направлен на коррекцию знаний учащихся за курс 7 и 8 классов, повышение уровня математической подготовки через решение линейных или квадратных уравнений, неравенств. Изучение материала данного курса обеспечивает успешность обучения школьников 7-8 классов для качественной подготовки к ЕГЭ. 35 часов (1 час в неделю).

В разработке представлено примерное КТП по элективному курсу "Иррациональные уравнения и неравенства" для 11 класса.

Рабочая программа элективного курса разработана на основе авторской учебной программы М.В. Шабанова, О.Л. Безумова, С.Н. Котова «Тождественные преобразования выражений» для 9 класса.

Цели и задачи программы обучения:
Данный элективный курс нацелен на организацию предпрофильной подготовки учащихся по математике.

Курс позволяет учащимся глубже познакомиться с нестандартными приемами решения сложных задач, успешно развивает логическое мышление, умение найти среди множества способов решения тот, который комфортен для ученика и рационален. Этот курс требует от учащихся большой самостоятельной работы, способствует подготовке учащихся к продолжению образования, повышению уровня математической культуры.

Проект рабочей программы по математике в 6 классе по учебнику "Математика 6" автор Н.Я. Виленкин. Планирование составлено из расчета 6 уроков в неделю при 34 неделях в учебном году.
Рабочая тетрадь по математике призвана помочь учителю в организации самостоятельной работы учащихся в 6 классе как на уроке (с отдельными учениками, группой учеников или всем классом), так и дома.

Данное пособие предназначено для обобщения материала по теме «Корни и их свойства». Рекомендуется использовать на уроках математики в 9 и 11 классах как при изучении соответствующей темы, так и в качестве материала для повторения. Задания позволяют еще раз обобщить и систематизировать знания по темам:
1. Нахождение значений выражений, содержащих корни n-ой степени
2. Свойства корней
3. Корни и модуль

Материал может быть использован на уроках математики в 11 классе, как дополнительный источник заданий по теме «Логарифмы. Свойства логарифмов». В каждом задании любого раздела есть место для краткой либо подробной записи решения задания. Тетрадь содержит справочный материал

Материал предназначен как дополнительный источник заданий при обобщении темы "Степени" в 11 классе. Содержит 77 тестовых заданий и 7 заданий с кратким ответом. Материал будет полезен как учителям, так и ученикам при отработке темы "Степени"

Учебник по алгебре: Учебник для 8 классов общеобразовательных учреждений под редакцией С.А. Теляковского.
Автор: Ю.Н. Макарычев, Н.Г. Миндюк, К.И. Нешков, С.Б. Суворова. – М.: Просвещение, 2009.
Учебник по геометрии 7-9, авторы Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф. и др. М. Дрофа, 2007.
Программа содержит пояснительную записку, содержание обучения, требования к уровню подготовки выпускников, календарно - тематическое планирование, график контрольных работ, список литературы и рабочая программа, включающая следующие пункты: Тема раздела; Тема урока; Кол.часов; Тип урока; Основная цель изучения темы; Основная цель урока; Повторение; Компетенции.
Настоящая программа по математике для основной общеобразовательной школы 7 класса составлена на основе учебного плана БУП 2004, программы для общеобразовательных учреждений по алгебре для 7-9 классов, составитель Бурмистрова Т.А., автор – Дорофеев Г.В. – М.: Просвещение, 2011г., программы общеобразовательных учреждений по геометрии для 7-9 классов, составитель Бурмистрова Т.А., автор Атанасян Л.С. – М.: Просвещение, 2011г.
Развернутое календарно-тематическое планирование по алгебре для 9 класса по учебнику Г.К. Муравина. Содержит перечень домашних и классных заданий, самостоятельных и контрольных работ, а также исследовательских работ.
Программа: Программы для общеобразовательных школ, гимназий, лицеев: Математика. 5 – 11 кл. / Сост. Кузнецова Г.М., Миндюк Н.Г. – 2-е изд., стереотип. – М.: Дрофа, 2001.

Учебник: Математика: Учеб. для 6 кл. общеобразоват. учреждений / Н.Я. Виленкин, В.И. Жохов, А.С. Чесноков, С.И. Шварцбурд. – М.: Мнемозина, 2000.

Игра поможет совершенствованию вычислительных навыков с натуральными числами и будет способствовать развитию логики и внимательности. Используя эту презентацию-игру, учащиеся смогут проверить свои знания по таким темам, как «Устный счет», «Сложение и вычитание натуральных чисел», «Сравнение чисел», «Пространственные отношения. Геометрические фигуры».  

Статья написана для заочного участия в областных педагогических чтениях города Белгорода в рамках обобщения педагогического опыта учителя математики. В данной публикации поднимается проблема повышения эффективности современного образования через внедрение инновационных педагогических технологий, в частности технологии системно-деятельностного подхода.

Материал содержит презентацию и раздаточный материал для проведения обобщающего урока в 6 классе по теме: "Делимость чисел".

Существует несколько различных способов разложения многочлена на множители. Чаще всего на практике применяется не один, а сразу несколько способов. Какого-то определенного порядка действий тут быть не может, в каждом примере все индивидуально.

УЭО Цель: в процессе работы над учебными элементами вы должны:
Знать: формулы (возведение в квадрат суммы и разности двух выражений).

Размещение из N элементов по k (k ≤ n).
Учебник алгебры для 9 класса общеобразовательных учереждений / Ю.Н. Макарычев, Н.Г. Миндюк, К.И. Нешков, С.Б. Суворова; под редакцией С.А. Теляковского. - М.: Просвещение, 2009.
Тип урока: урок изучения нового материала.
Цель урока: изучение алгоритма решения линейных неоднородных дифференциальных уравнений второго порядка с постоянными коэффициентами и правой частью специального вида.