Во все времена есть люди сострадательные. Они чувствуют чужое горе и беду как свои собственные.
Без людей сострадательных умножилось бы равнодушие и безразличие к ближнему. Они своим примером показывают милосердие в деле. Мы знаем из истории как богатые сострадательные люди на свои деньги строили больницы или бесплатные столовые, дома для сирот или ремесленные училища. Повсеместно создавали и дома для одиноких престарелых людей – богадельни. Если же у сострадательного человека не было большого богатства, он старался помочь ближнему небольшой суммой денег (милостыней). Добрые дела именовали благом. Поэтому милосердие людей часто называют благотворительностью, а людей – благотворителями.

Цель: воспитывать в учениках чувства милосердия и сострадания
Задачи урока: образовательная:
• познакомить с новыми словами;
• пробуждать интерес к духовным корням российской цивилизации
развивающая:
• развивать речь учащихся с опорой на имеющиеся у них опыт и знания;
• развивать умение на основе наблюдений делать выводы, формулировать правила.
воспитательная:
• воспитывать интерес к чтению;
• привитие навыков культурного общения;
• воспитывать уважение к мнению других, умение слушать друг друга

Обобщение знаний, которые дети получили в процессе исследовательской работы, в которой они узнали о монастырях и первых монахах, которые не только молились за весь мир, но и защищали страну когда она была в опасности, занимались благотворительностью, открывали при монастырях больницы и лечебницы.

Начало фильма - песнопение "Kyrie, Cunctipotens..." в исполнении Gregorian Choir Of Paris (Санкт-Петербург, 28.09.2013) и монахов аббатства Solesmes (это позволит школьникам познакомиться с вариантами исполнения древнейших песнопений западного христианства). Вторая часть фильма - биография бенедиктинского монаха Туотило (850-915 годы жизни, эпоха Каролингов), которого считают автором этого песнопения и многих других.

Урок №12 проводится по учебнику А.В. Бородиной "Основы православной культуры. История религиозных культур". На уроке учащиеся знакомятся с различными понятиями: поместная церковь, приход и прихожане, епархии, Единая Святая, Соборная и Апостольская Церковь, автокефальные церкви, митрополии и т.д. Знакомятся с высшим органом управления в Русской Православной Церкви - Священным Синодом.

Урок проводится по программе и учебнику А.В. Бородиной по ОПК в 4 классе. Ученики знакомятся с понятием культура. Культура принадлежит всем гражданам. Ее нельзя навсегда уничтожить. Ее можно обретать, сохранять и приумножать. Культура - это ценность для всего народа и весь народ ее наследует.

Урок ОПК №11 для 4 класса по программе и учебнику А.В. Бородиной знакомит учащихся с историей распространения православного христианства на Руси. Князь Владимир Красно-Солнышко предстает перед школьниками как человек прогрессивный, развивающий Русь, заботящийся о благе для народа. В презентации использованы красочные иллюстрации.

Сказание известной шведской писательницы Сельмы Лагерлёф об исполнении заветной мечты маленькой птички и ее глубокой жалости и сочувствии к ужасным страданиям распятого на кресте Спасителя мира.

Вся мировая культура пронизана мотивами Библии, в той или иной степени содержит ее элементы. Без знаний библейских сюжетов невозможно в полной мере приобщиться к ценностям музыки, живописи, литературы, созданных человечеством. Данный ресурс можно использовать не только как урок модуля "Основы православной культуры" по теме "Раскаяние", но и для проведения классного часа, урока литературы.

Данная методическая разработка может быть использована учителями, работающими по курсу "Основы мировых религиозных культур" в конце 4 класса.

Основы православной культуры. Урок 25 "Монастырь". Презентация знакомит с трудностями монашеской жизни. Запланирована работа в группах по тексту учебника с дальнейшим обсуждением. В презентации есть материал, который знакомит учащихся с Хотьковским Покровским женским монастырём и главным монастырём - Троице-Сергиевой лаврой.

Стыд - чувство сильного смущения от сознания предосудительности поступка, вины перед окружающими.
Стыд переживается как неудовлетворенность собой, самоосуждение или самообвинение.

Презентация урока № 5 по теме "Добро и зло" (дисциплина "ОРКСЭ - основы религиозных культур и светской этики", модуль "Основы светской этики")
В папке с материалом содержится word-документ с комментариями к презентации, адресованными учителю.