Материал можно использовать абсолютно любой - ситец с мелким рисунком, трикотаж, сукно (в этом случае можно шить сверху петельным швом, т. к. мелкие детали из плотной ткани вывернуть невозможно). Наполнять изделие можно ватой, поролоном, синтапоном, н не перестарайтесь, чтоб мышонок не казался поросенком.
20.04.2009

Презентация разработана в помощь учителям технологии для полного раскрытия темы урока "Технология точения древесины на токарном станке". В презентации показаны цели и задачи урока, брейн-ринг по теме: "Токарный станок", точение древесины на токарном станке (черновое и чистовое точение), подготовка заготовки к точению, виды крепления заготовки, виды стамесок, заточка лезвия стамески, технологическая карта по изготовлению картофелемялки, установка подручника, контрольно-измерительный инструмент, проверка прямолинейности поверхности, окончательная отделка детали правила безопасной работы.
13.12.2013

Необходимо отметить, что не в каждом классе целесообразно применять данный метод. Прежде всего, у обучающихся должны быть сформированы навыки самостоятельной работы с методическим материалом, умение рассуждать, обсуждать и принимать решения.
Несомненным достоинством кейс-метода является развитие системы ценностей, жизненных установок, мироощущения. Метод ситуационного обучения позволяет преодолеть сухость изложения материала: намного интереснее связать его с жизненной ситуацией, чем говорить прописные истины.
22.11.2012
10.12.2013
Данный материал может быть использован учителем технологии при организации проектной деятельности на уроках технологии, определить основные этапы организации работы.
04.03.2019
• В увлекательной форме обобщить и систематизировать теоретические и практические знания по изготовлению юбки.
• Совместимость работы в коллективе, сообразительность, логическое мышление.
• Воспитывать эстетический вкус, культуру поведения.
11.02.2011

Разработка урока по теме «Обработка наружных цилиндрических поверхностей» включает презентацию, план-конспект занятия, карточку-задание для тестирования знаний об устройстве ТВС, ключ к тесту, типовую инструкцию по Т.Б. при работе на ТВС
11.07.2014
18.08.2009
10.12.2011
• познакомить учащихся с историей ручного вязания и тенденциями современной моды;
• прививать интерес к рукоделию, искусству, истории декоративно-прикладного искусства разных времен и народов;
• научить разрабатывать творческий проект;
• развивать творческие способности, умения работать в группе
24.07.2012
Презентация для уроков технологии в 5 классе с практической работой "Сверление отверстия в бойке киянки".
20.07.2009
Пособие составлено на основе материала, апробированного на практике.
Данный опыт будет полезен учителям начальных классов, а также всем учителям технологии.
07.03.2011
11.12.2013
12.08.2010
27.11.2010

06.06.2011
Данная разработка может быть использована учителями технологии при организации образовательного процесса на уроках в 6 классах, а так же для организации занятий внеурочной и кружковой деятельности.
09.03.2019
01.05.2012
27.11.2010

Сборка настольной лампы.
30.05.2012
Шерстяной вязаный шарф "Ночной гость"
Как сделать на вязаном шарфе бахрому?
20.04.2009

08.02.2013
• Продолжать закреплять ранее полученные знания по теме «Прихватка»
• Продолжать формировать умения и навыки при работе на ручном, машинном, утюжильном рабочих местах
• Продолжать развивать мелкую моторику пальцев рук
• Способствовать воспитанию эстетического вкуса, аккуратности и внимательности при работе
13.12.2012
16.02.2011
20.03.2012
Карточки - задания для проверки знаний в 5 классе.
13.10.2009
развивающая: развивать знания о свойствах бумажных материалов и умения их обработки.
воспитательная: воспитывать трудолюбие, творческое воображение, логическое мышление.
05.12.2009
Цель: изучить и понять, как и чем делают купала, и можно ли применить эту технологию для постройки крыши дома.
04.03.2019
11.01.2012
Как же построить современный урок, чтобы реализовать требования стандартов второго поколения?
Для этого я ставлю ряд вопросов...
03.10.2013