Литературное чтение
Сортировать по:
Дате ·
Названию ·
Рейтингу ·
Комментариям ·
Загрузкам ·
Просмотрам
УМК "Школа 2100", по учебнику Р.Н.Бунеева, Е.В.Бунеевой "В одном счастливом детстве"
29.03.2011
29.03.2011
Данный кроссворд можно предложить на уроке внеклассного чтения по произведению Э. Успенского "Дядя Фёдор, пёс и кот"" как в качестве коллективной, так и в качестве самостоятельной работы. Так же частично можно использовать как вариант домашнего задания.
11.04.2011
11.04.2011
Презентация к уроку "Сказки народов мира. Арабские сказки "Тысяча и одна ночь". "Путешествие Синдбада - морехода".
18.04.2011
18.04.2011
Познакомить детей с произведениями Николая Носова;
Учить давать точные ответы на поставленные вопросы;
Способствовать формированию высоких нравственных принципов: честности, порядочности, сострадания, трудолюбия;
Прививать любовь к чтению.
20.05.2011
Учить давать точные ответы на поставленные вопросы;
Способствовать формированию высоких нравственных принципов: честности, порядочности, сострадания, трудолюбия;
Прививать любовь к чтению.
20.05.2011
Данный урок является 4 уроком в разделе «Наполним музыкой сердца»» в курсе литературного чтения 3 класса по программе «Школа 2100». Тема актуальна, так как имеет огромное воспитательное значение, через изучение литературных произведений этой темы мы вводим детей в мир человеческих отношений, в мир нравственных ценностей, воспитываем личность со свободным, независимым мышлением, развиваем творческие способности детей. Основная технология, применяемая на уроке: формирование правильного типа читательской деятельности (автор Н.Н.Светловская).
25.07.2011
25.07.2011
Программа составлена к учебнику "Литературное чтение 3 класс",составители Л.Ф.Климанова, В.Г.Горецкий, М.В.Голованова и учебнику "Внеклассное чтение" изд."Родничок", в количестве 102 часов (68ч.литературного + 34ч внеклассного чтения,в неделю:2ч+1ч).
06.08.2011
06.08.2011
Интерактивная викторина о цветах из литературных произведений. Можно использовать на уроках внеклассного чтения или во внеурочной деятельности.
31.07.2011
Презентация разработана к уроку литературного чтения в 3 классе по теме "Биография А. С. Пушкина" (УМК "Школа России" учебник Л. Ф. Климановой)
В презентации представлена краткая биография А. С. Пушкина, иллюстрации к материалам
23.10.2011
Эта презентация -часть вторая. Все речевые таблицы можно использовать на уроках обучения грамоте и литературном чтении вместо разминок . Такие таблицы служат для развития навыков беглого чтения.
04.12.2011
04.12.2011
Цели урока:
• формировать навыки правильного беглого, осознанного, выразительного чтения; комплекс читательских умений, способствующих полноценному восприятию идейно-художественного смысла произведения.
• учить работать с текстом: отвечать на поставленные вопросы, находить заданные эпизоды, совершенствовать умения давать характеристику персонажу, обогащать словарный запас учащихся
10.11.2011
• формировать навыки правильного беглого, осознанного, выразительного чтения; комплекс читательских умений, способствующих полноценному восприятию идейно-художественного смысла произведения.
• учить работать с текстом: отвечать на поставленные вопросы, находить заданные эпизоды, совершенствовать умения давать характеристику персонажу, обогащать словарный запас учащихся
10.11.2011
Методические рекомендации дают ответы на следующие вопросы: зачем работать со скороговорками на уроках литературного чтения, как работать со скороговорками и какие скороговорки использовать в 1-4 классах (перечень скороговорок для каждого класса).
26.10.2011
26.10.2011
Игру-викторину по сказке А. Толстого "Золотой ключик" можно применять на уроках литературного чтения, во внеклассной работе, в группе продленного дня.
29.10.2011
29.10.2011
На уроке проводится речевая разминка, работа по содержанию текста организована в группах, где рассматривается поведение героев, их эмоциональное состояние. Дети в работе используют дополнительную литературу, толковые словари. В процессе урока показан видеофрагмент из жизни ежей.
12.11.2011
12.11.2011
Данную презентацию можно применить при изучении произведения К.Чуковского "Федорино горе". В презентации содержится материал, объясняющий лексическое значение слов, содержащихся в произведении, материал для проверки первичного восприятия.
29.01.2012
Тестовые работы по литературному чтению предназначены для учащихся 1-4 классов по учебникам системы Занкова Л.В. Тесты составлены согласно учебному содержанию, позволяют проверить уровень усвоения материала изученной главы, учитывают индивидуальные особенности учащихся.
29.01.2012
29.01.2012
Презентация с тестовой работой к рассказу И.С. Соколова - Микитова "Листопадничек" к уроку литературного чтения в 3 классе по учебнику Л.Ф. Климановой
18.02.2012
18.02.2012
Урок литературного чтения по УМК "Перспективная начальная школа" для 2 класса по теме "Авторская сказка. А. Линдгрен «Малыш и Карлсон»". Цель урока: знакомство с творчеством А. Линдгрен.
17.02.2012
Презентация знакомит учащихся с жизнью и творчеством Л.Н. Толстого. Предназначена для использования на уроках литературного чтения или во внеклассной работе в начальной школе. УМК любой.
18.04.2012
18.04.2012
Урок включает разнообразные виды работы: самостоятельная работа по карточкам, дидактические игры, сообщения, работа над пословицами, групповая работа, соотношение иллюстрации со словами текста и др.
24.04.2012
24.04.2012
Презентация о Гарине-Михайловском содержит биографические данные, небольшой тест по повести "Детство Тёмы".
13.06.2012
Когда вы слышите имя поэтессы Юнны Мориц, в подсознании тут же звучит
мелодия из детства «Под грустное мычание, под бодрое рычание…». Её
знаменитые стихи «Большой секрет для маленькой компании» мы повторяем
нашим детям. Юнна Мориц научила детей дружбе, добру, любить природу,
открыла удивительный мир своей поэзии. Наверное, сейчас это особенно
актуально, когда детская литература переживает не лучшие времена. Только
вспомните детские песни «Собака бывает кусачей», «Большой секрет для
маленькой компании», «Ёжик резиновый», «Крошка Енот», «Земляничный
дождик»… и вы сразу поймете, что дети должны расти именно на творчестве
Юнны Мориц.
17.06.2012
Урок совершенствования и углубления знаний и умений. На уроке используется система заданий с постепенным нарастанием сложности упражнений. Проводится работа по расширению словарного запаса, по овладению умениями и навыками устной и выразительной речи.
В ходе урока организована фронтальная, индивидуальная работа с применением проектно-исследовательской деятельности, работа в парах .
17.07.2012
В ходе урока организована фронтальная, индивидуальная работа с применением проектно-исследовательской деятельности, работа в парах .
17.07.2012
"Своя игра" по книге Л.Лагина "Старик Хоттабыч" состоит из 4 разделов:"Узнай героя по описанию","Чей это рецепт?","Кто это?","Что обозначает это число?". В игре 24 вопроса,класс можно разбить на 2,3 или 4 команды. Интерактивная игра позволяет узнать насколько внимательно ребята прочитали книгу.
24.07.2012
24.07.2012
Забавная песенка на стихотворение Бориса Заходера "Моя Вообразилия". Стихотворение изучается по программе "Школа 2100".
15.08.2012
Презентация выполнена как озвученный диафильм. Стихотворение изучается в период обучения грамоте. УМК "Школа 2100"
11.08.2012
11.08.2012
Урок открытия новых знаний с использованием ИКТ. В ходе урока формируются УУД: предметные, метапредметные, личностные. Учащиеся получают знания в результате совместной деятельности, сами формулируют цели и задачи урока.
20.08.2012
20.08.2012
презентация к уроку литературного чтения в 3-4 классах при работе над стихотвореним
13.09.2012
13.09.2012
Презентация к уроку литературного чтения во 2 классе (ОС "Школа 2100") при изучении отрывка сказочной повести Т.Янссон "Шляпа волшебника" познакомит с автором и её героями.
25.10.2012
25.10.2012
КИМ к обобщающему уроку по разделу "Литературные сказки" по программе "Школа России".
Оценка выставляется автоматически, что облегчает работу учителя.
С.В.Кутявина Контрольно-измерительные материалы. Литературное чтение: 4 класс. – М. Вако, 2012. – 80 с.
20.12.2012
Интерактивный кроссворд «Творчество С.В. Михалкова» предназначен для совместной деятельности взрослого и детей старшего дошкольного возраста. С целью приобщения детей к чтению художественной литературы, воспитания интереса к творчеству С.В. Михалкова.
17.10.2013