Последовательное освоение действий ребенком с ТМНР при осуществлении покупок в магазине с опорой на визуальную подсказку (чек – лист).
13.09.2024
Учебный квест разработан для проведения занятий естественнонаучной направленности во внеурочное время для обучающихся 3-4 классов. В основе квеста лежит идея использования практических заданий по окружающему миру для формирования ФГ у младших школьников. В разработанных заданиях для обучающихся появляется уникальная возможность развивать познавательные универсальные учебные действия на конкретных практических заданиях.
06.12.2024
Одной из задач в формировании личности школьника является обогащение его духовно-нравственными представлениями и понятиями. Нравственное воспитание развивает сознание и чувства детей, вырабатывает навыки и привычки правильного поведения. Важно воспитать в детях самостоятельность в принятии решений, целенаправленность в действиях и их поступках. Наибольшим потенциалом в реализации этой задачи обладают уроки чтения.
10.12.2024
Статья посвящена особенностям организации образовательной и коррекционно-развивающей работы в школе-интернате для детей с тяжелыми нарушениями речи. В ней рассматриваются основные подходы к обучению и воспитанию таких детей, включая диагностику речевых нарушений, разработку индивидуальных образовательных маршрутов, использование современных методик коррекции речи и интеграции детей в образовательную среду.
29.01.2025
Урок чтения для детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями).
21.11.2025
Цель: познакомить учащихся с произведением А. Н. Толстого.
10.12.2025
Цель: формирование умения классифицировать животных по группам.
10.12.2025
Материал рассчитан для учащихся 4 класса коррекционного вида.
19.12.2025
Данный рассказ проходят на уроках развития речи. Он предназначен для закрепления знаний о перелётных птицах, развития умения узнавать и называть их, воспитывает заботливое отношение к ним.
02.01.2026
Материал предназначен для работы на уроке чтения. Сформулированы вопросы по тексту, план пересказа двух частей. Подобраны картинки к рассказу, которые нужно разложить по порядку, опираясь на содержание текста.
16.02.2026