Период перехода ребёнка из начальной школы в среднюю является проблемой, которая требует особого внимания. Изменившиеся условия предъявляют более высокие требования к ребёнку, как личности. Как безболезненно пройти этот этап? Давайте рассмотрим, как адаптируется и развивается младший подросток, в чём проявляются психологические особенности взаимоотношений. Дадим некоторые советы учителям и родителям.
12.12.2014
Интеллектуально – познавательная игра «Паутина знаний» проведена в Государственном образовательном учреждении для детей – сирот и детей, оставшихся без попечения родителей «Краснокаменский детский дом». Ранее планировалось провести интерактивную игру «Паутина знаний» по принципу «Своей игры», но детский дом не располагает необходимым оборудованием.
12.12.2014
Презентация содержит вопросы по ряду предметов: физика, информатика, химия, биология. Не требует предварительной подготовки, можно применять как 8, так и в 9 классах, так как вопросы направлены на смекалку,эрудированность, любознательность.Можно использовать во внеклассной работе
01.12.2014
Методика служит для определения усвоения понятий школьной программы и сформированности мыслительных операций учащимися 8-9 классов.
30.11.2014
Сценарий "Последнего звонка" разработан с учётом индивидуальных интересов гимназистов и сохранением ставших стандартными "блоками" данного мероприятия. В праздник включены: поздравление выпускников, слова благодарности в адрес родителей, учителей начальной школы, администрации, учителей-предметников, классных руководителей. "Последний звонок" насыщен множеством песен.
18.11.2014
Программа деятельности классного руководителя "Старшеклассники 21 века".Цель Программы: создание в классном коллективе условий для развитие личности учащегося, с устойчивым нравственным поведением, способным к самоопределению, самоорганизации, самоадаптации в социуме. создание условий для воспитания здорового образа жизни.
10.11.2014
Признаки успешной адаптации: удовлетворенность ребенка процессом обучения; ребенок легко справляется с программой; степень самостоятельности ребенка при выполнении им учебных заданий, готовность прибегнуть к помощи взрослого лишь ПОСЛЕ попыток выполнить задание самому; удовлетворенность межличностными отношениями – с одноклассниками и учителями.
06.11.2014
"Кто хочет стать миллионером" — мультимедийная игра, созданная по мотивам знакомой телепередачи с одноименным названием. Игроку предстоит пройти самые разные уровни сложности и при этом заработать виртуальные деньги от 100 до 10000 рублей. Желаем удачи!
02.11.2014
Под русскую народную музыку голос из-за кулис.
В некотором царстве в школьном государстве,
на пионерской улице в доме 22
Все знают одну девицу
С косою русой девицу,
Красавицу и умницу
О ней наш будет сказ.( на слайде фото школы, класса, Кати)
09.10.2014
Цель занятия:
- познакомить учащихся с историей появления ложки;
- формировать чувство патриотизма и уважения к самобытной русской культуре;
- расширить знания учащихся о русских традициях, обычаях, праздниках.
30.08.2014
Викторина содержит 10 шуточных вопросов. Чем больше правильных ответов, тем выше отметку поставит программа. Продукт может использоваться (как индивидуально, так и группой) в качестве конкурса в различных мероприятиях развлекательного характера с подростками.
29.08.2014
Какой бы новенький ученик не приходил к нам, по своей воле он покинуть наши ряды уже не хотел. Ребята с удовольствием проводили время вместе: ездили на экскурсии, отмечали дни рождения, праздновали праздники. Какими бы не ординарными чертами характера не обладали члены нашего коллектива, каждый быт востребован и к каждому относились с уважением. Наверно поэтому нам было так комфортно и хорошо вместе.
11.07.2014
Я в своем классе осуществляю воспитательную программу «Я – гражданин России». Целью которой является развитие у школьников гражданского отношения к обществу, создание условий для самовыражения, самоутверждения, самореализации каждого учащегося.
20.05.2014
Викторина для учащихся 1 - 4 классов выполнена на основе шаблона Ранько Е.А. Ресурс разработан для использования в пришкольном лагере, для внеклассной работы. Викторине "Весёлые каникулы!" можно дать название "Пять "П", т.к. названия всех разделов начинаются на букву "П".
20.05.2014
Данная презентация может быть использована классным руководителем или воспитателем на внеклассных мероприятиях после уроков и в летнем лагере, если внезапно испортилась погода и необходимо занять детей или библиотекарем при необходимости срочной замены заболевшего учителя
Преимущество такой викторины в том, что не надо заранее готовить детей к проведению игры
03.05.2014
Семинар для педагогов ОУ по разъяснению положений нормативных документов. Реализация мероприятий по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в условиях образовательного учреждения.
22.04.2014
Основная цель проекта привлечение членов организации к изучению экологического состояния окружающей среды и ее сохранению.
22.04.2014
Автор предлагает увлекательную форму внеурочного мероприятия-чествования победителей и призёров всероссийской олимпиады школьников 7-11 классов. Гармонично использованы статистические данные из истории олимпиадного движения и истории гимназии. Музыкальные номера по традиции также исполняются призёрами олимпиад. Сценарий может быть реализован в любом ОУ с небольшими корректурами для местных условий.
16.04.2014
Сценарий и презентация к народному русскому празднику Масленица. Мероприятие состоит из четырех этапов: знакомство с русским народным праздником; встреча Масленицы; проводы Масленицы; встреча весны.
Масленица — древний славянский праздник с многочисленными обычаями, сохранившийся на Руси с языческих времён.
27.03.2014
13.03.2014
04.03.2014
27.02.2014
Материал основан на опыте работы автора. Сопровождается презентацией, фото-подтверждением описанных мероприятий.
21.02.2014
31.01.2014
30.01.2014
20.01.2014
20.01.2014
11.01.2014
01.01.2014
Сценарий был написан для участия нашего класса в ежегодном конкурсе "Минута Славы". Согласно сложившейся традиции наш класс к этому конкурсу ставит русские народные сказки на новый лад. В первом классе это была "Репка", во втором - "Теремок", а в третьем классе мы поставили "Колобок". Все три сценария оказались счастливыми: мы заняли в конкурсе первые места во всех трех случаях. С удовольствием делюсь последней разработкой (первые две уже опубликованы на сайте) с коллегами, надеюсь, она пригодится в работе.
01.01.2014
