Лингвистический тренажер "Безударные гласные в корнях с чередованием".

Предлагаемый урок является важным этапом при подготовке учащихся к ЕГЭ по русскому языку, так как содержит пошаговую инструкцию для написания сочинения-рассуждения. Данный материал может быть использован учителями русского языка в 10 и 11 классах.

Презентация представляет собой результат исследовательской работы "Акцентологические нормы русского языка". Работа была проведена для более полного изучения задания А1 ЕГЭ по русскому языку. Рассмотрены основные тенденции постановки ударений в русском языке.

Данная работа представляет собой интерактивный тренажер и проверочный тест по русскому языку для 10-11 классов. Тема "Паронимы и их разграничение. Подготовка к ЕГЭ. Задание А2". Задания, подобранные в тренажере и тесте, отвечают всем требованиям ЕГЭ 2012 года.

Презентация позволяет повторить материал по культуре речи, акцентрировать внимание на подготовку выполнения заданий части А

Данные тесты представляют основные разделы грамматики и могут быть использованы как для самостоятельной индивидуальной работы. так и для контроля знаний учащихся. Материал подобран таким образом, чтобы его можно было использовать как в 5-ых, так и в 11 классах

Индивидуальная карта – информатор рассчитана на повторение всей темы «Бессоюзное сложное предложение» при подготовки на курсах к заданиям А23 и В6 в тесте ЕГЭ в 11 классе. Материал подобран с учетом разного уровня знаний обучающихся всех 11 классов школы.

Тексты взяты из романа современного писателя Е.Гришковца "Рубашка", могут быть использованы при подготовке к ЕГЭ по русскому языку.

 Ресурс включает в себя технологическую карту урока и мультимедийную презентацию.

Презентация может использоваться на уроках русского языка и дополнительных занятиях по подготовке к ЕГЭ по русскому языку. Содержит теоретический и практический материал, позволяющий организовать повторение темы "Синтаксические нормы"

Представлены тексты из книги Е.Кончина "Как рождается музей". К каждому тексту разработаны задания для подготовки к написанию сочинения и к сдаче экзаменов в форме ГИА и ЕГЭ.

В методическом пособии представлен метод интеллект-карт, который позволяет организовать изучение и повторение материала блоками в соответствии с типами заданий по ЕГЭ. Пособие адресовано в первую очередь учителям русского языка и литературы и обучающимся 5-11 классов, но может быть использовано и другими учителями-предметниками.

Это статья, анализирующая типичные ошибки на сочинении ЕГЭ по русскому языку 2011 года. Заметки дополнены методическими рекомендациями для учителей по написанию сочинения-рассуждения на ЕГЭ.

Сценарий внеклассного мероприятия по литературе для 10-11 классов на основе одноименной телеигры. Не требует особой подготовки учителя и учащихся. Табло состоит из 5 областей знаний, которые команды выбирают по очереди.

Материал данной презентации позволит учителям выявить уровень подготовленности обучающихся к единому государственному экзамену по русскому языку. Практические задания в разделе "Тренировка" помогут уточнить "пробелы" в знаниях учеников.

Презентация-тренажер для подготовки к ЕГЭ по русскому языку. Часть А Задание 13 (правописание безударных гласных в корне).
Презентация состоит из обучающего (анимированного) теста и контрольного теста (с ответами).
Материал можно использовать при подготовке к ЕГЭ в 10 - 11 классах или при комплексном повторении орфографии.

входной диагностический тест по русскому языку, проверяющий знания и умения элементов содержания ЕГЭ на теоретическом уровне (предназначено для проведения в классах третьей ступени обучения).

В своей разработке учитель Симонова Е.В. рассматривает проблему молодежного сленга, слов-паразитов, бранных слов и сквернословия. Цель классного часа: профилактика проблемы в речи слов-паразитов, хулы, мата, бранных слов; информирование о влиянии таких слов на человека, животных, растения, а также об истоках сквернословия.

Урок подготовки к ГИА по литературе на основе комплексного анализа стихотворного текста позволяет оработать основные навыки распознавания орфограмм и пунктограмм, выбора верного решения.

Автор: Чуприна Любовь Александровна

Рекомендации по работе над частью С при подготовке к единому государственному экзамену К1-К5

Автор: Чуприна Любовь Александровна

Целью предложенного материала является подготовка учащихся к работе над заданием части С, т.е. написанием сочинения. Разработка содержит исходный текст и два сочинения учащихся. На примере первого сочинения показано оценивание творческой работы по критериям К1-К12 с комментарием ошибок. Второе сочинение, с сохраненной орфографией, пунктуацией и грамматикой , дается учащимся для сомостоятельного анализа по тем же критериям с последующим оцениванием творческой работы.

Цель работы: показать учащимся 11 класса как оценивается задание части С - сочинение по данному тексту. Ученикам предлагается текст и сочинение учащегося с сохранением особенностей написания в области орфографии, пунктуации, грамматики, стилистики. Разбирается оценивание сочинения по критериям К1-К12, дается задание самим оценить 2 сочинения по тем же самым критериям. Вся работа направлена на умение 11-класников видеть как чужие, так и свои ошибки при написании сочинения.

Математика, Русский и Литература, Обществознание, История, География, Физика, Биология. 83 теста за 2010-4 годы (2725 вопросов) 11 и 9 классы. Математика (13 тем,279 вопросов,523 ответа). Русский язык (18,511,1500). Обществознание: (25,1067, 4280). История России и Древнего мира (165,3099,11912). География (9,347,1389). Физика (11,338,1199). Биология (8,309,1325).