Презентация к уроку в 7 классе по теме: "Строение вещества. Молекулы" при изучении нового материала с использованием элементов деятельностного подхода.

Внеклассное мероприятие «Ф.А. Бредихин. За перекрёстком небесных дорог…»Авторы проекта: Комарова Галина Александровна, Грызунова Лариса Валерьевна –
учителя физики и математики МКОСШ №3 г. Заволжск Ивановской области. Мероприятие посвящено жизни и работе знаменитого учёного-астронома Ф.А. Бредихина.

Объяснить необходимость международной системы единиц СИ.
Научиться понимать необходимость перевода единиц измерения в СИ.

Данная презентация "Агрегатные переходы", выполненная для интерактивной доски ActivInspire -Studio, может быть использована в ходе повторения и закрепления темы. Дополнительно, переведя отдельные слайды в бумажный вариант, можно организовать работу в группах.

Представленный ресурс поможет учащимся - развивать мыслительную деятельность путем нахождения правильных ответов, распознавания ошибочных вариантов, учителю - проверить очень быстро знания учащихся.

Представленный ресурс поможет учащимся развивать мыслительную деятельность путем нахождения ошибок в тексте, анализировать, сравнивать, делать правильные выводы

Урок физики в 9 классе "Материальная точка. Система отсчета" является самым первым в курсе "Законы взаимодействия и движения тел". В ходе урока учащиеся знакомятся с основными характеристиками движения, рассматривают понятие материальной точки и принципы его применения, а также учатся характеризовать составные части системы отсчета. В разработку урока входит подробный конспект урока, а также презентация к нему.

Рабочая программа по естествознанию 10-11 классов состаылена на основе программы по курсу «Естествознание» для 10—11 классов общеобразовательных учреждений авторов: И. Ю. Алексашиной, К. В. Галактионова, И. С. Дмитриева, А. В. Ляпцева, И. И. Соколовой.
Содержание курса соответствует Государственному образовательному стандарту по естествознанию и во многом повторяет логику стандарта. Согласно этой логике содержание структурируется по двум основным составляющим. Первая из них — современные естественно-научные представления о природе, фундаментальных законах, определяющих процессы в природе, методологии естественных наук, взаимоотношения науки и других компонентов культуры. Вторая составляющая — практическое применение достижений естественных наук в технологии и медицине.
Структура интегрированного курса «Естествознание» разработана так, что изучение объектов естествознания осуществляется в системе «природа — наука — техника — общество — человек». Таким образом, интеграция знаний различных предметных областей осуществляется вокруг проблем взаимодействия человека и природы. Это находит отражение в названиях разделов программы.

Тест "Волновая оптика" предназначен для проверки знаний учащихся по данному разделу. Состоит из 4 вариантов по 16 вопросов, включающих теорию, качественные и количественные задачи. Кроме того, есть вопросы, выходящие за рамки школьной программы. Можно использовать как контрольный тест.

Тест "Геометрическая оптика" предназначен для проверки знаний учащихся по данному разделу. Содержит 4 варианта по 16 вопросов (качественные и количественные задачи, теория). Данный тест можно использовать как итоговый тест по разделу, так и в виде контрольной работы.

Тест "Электромагнитные волны" содержит 16 вопросов теоретического характера. Можно использовать, как обобщение по разделу. Рассчитан примерно на 15 - 20 минут. 4 варианта заданий.

Тест предназначен для проверки знаний учащихся по разделу "Механические и электромагнитные колебания". Содержит 16 вопросов (теория, качественные и количественные задачи). Можно использовать как обобщение по разделу, так и в виде контрольной работы.

экспериментальное сравнение изменения потенциальной энергии растянутой пружины с изменением кинетической энергии тела, связанного с пружиной

презентация позволяет повторить и проверить знания обучающихся, научить решать задачи

Одним из оптимальных методов обучения является использование тестов. Традиционные формы контроля (устный опрос, контрольная работа и т.д.) не достаточно оперативны, и для их проведения требуется достаточно значительное время.

Отработка первичных навыков проведения лабораторных, практических работ на уроках физики

Лабораторная работа по теме: «Исследование изменения со временем температуры остывающей воды». Выполнена в форме презентации. Позволяет пошагово выполнить лабораторную работу.

Интегрированный урок по физике и ИЗО. Учащиеся выполняя самостоятельную работу и презентацию закрепляют понятие физических явлений.И как пример физических явлений учитель ИЗО знакомит учащихся с контражурным освещением.

Сегодня каждое уважающее себя общество считает своим долгом уделять особое внимание физической науке и физическому образованию. Объясняется это тем, что именно физика как ведущая дисциплина помогает понять окружающий нас мир, а ее знания и методы широко используются в самых разных областях человеческой деятельности