Кроссворд составлен в программе HOT POTATOES и предназначен для учащихся 6 классов, занимающихся по УМК М.З.Биболетовой.Кроссворд представляет собой форму лексического контроля по теме "Животные зоопарка"

В данной презентации собраны картинки "ручной работы" из книжки-алфавита ученицы 2"Б" класса Масленок Елены, победившей в проекте среди 2-х классов "Моя английская азбука". Презентация стала достойным украшением праздника английского алфавита, который состоялся 18 марта 2011 года в школе №483.

Кроссворд составлен в программе HOT POTATOES, расчитан на учащихся 4 класса, занимающихся по УМК М.З.Биболетовой "Английский с удовольствием", поможет в увлекательной форме осуществить контроль по теме "Неправильные глаголы"

Внеклассное мероприятие "Английские детские стихи в переводе С.Я. Маршака" для учащихся 4 классов представляет собой презентацию и методическую разработку, которая содержит стихи, песенки и рифмовки. Цель: ознакомить учащихся с творчеством русского советского поэта С.Я. Маршака и образцами английского детского фольклора.

Разработка урока по учебнику Биболетовой М.З. "Enjoy English".Содержит примеры работы с мультимедийной доской на каждом этапе урока. Так же представлены 2 презентации учащихся по теме.Имеется воспитательный момент по приобщению учащихся к культуре страны изучаемого языка.

Данная презентация послужит дополнительным материалом для работы над темой "Выдающиеся личности" в 6 классе на уроках английского языка к УМК Enjoy English.

Данная презентация ориентирован на развитие навыков чтения. В работе представлены: новая лексика и вопросы по тексту.

Данный урок является обобщающим уроком после тем "Means of communication", "English is the language of communication"и сопровождается компьютерной презентацией. Использованы все виды речевой деятельности, ведется тщательная подготовка к ЕГЭ по разделам чтения и письма С1.

Тесты предназначены для контроля знаний по грамматике английского языка (Tag-questions, Present Simple) в 5 классе.
Каждый тест состоит из 10 вопросов, на указанные темы. Результатом тестирования является оценка, которая выставляется в процентном отношении по 5-бальной системе.

Урок по теме «Квартира» для учащихся 3-4 классов. Урок-закрепление глагола «to be» в структурной группе Where was/were…? в устной речи младших школьников и на письме с выбором правильной формы глагола (ед. или мн.ч). Ход урока предполагает научить учащихся говорить о том, где находятся предметы, употребляя активную лексику урока по теме и основные структурные группы (специальный вопрос «где?» и полный ответ).

Данный урок разработан на основе УМК Биболетовой Enjoy Engish для 8 класса. Урок посвящен Уолту Диснею.

Данное мероприятие включает в себя задания по страноведению, истории, литературы и музыки. Проводится в форме игры "Крестики-нолики", сопровождая компьютерной презентацией. Игровое поле состоит из 9 клеток- 9 заданий. Команды выполняют задания конкурсов, получают определенное количество фишек за правильные ответы. После выполнения задания определяется победитель конкурса и название на игровом поле закрывают карточками крестик или нолик.

Цель: Развитие коммуникативных навыков уч-ся по теме: "Я и моя семья".

Презентация представляет собой выступление на 10 международной учительской конференции "Проблемы преподавания литературы, русского и иностранных языков в современной школе(Гуманитаризация образовательного процесса)"

Цель: проведение обобщающего повторения и контроля овладением английским алфавитом, исходным словарным запасом в игровой форме.
Задачи:
1. Развитие языковых, интеллектуальных, творческих способностей учащихся.
2. Развитие речевой культуры школьников и культуры общения.
3. Формирование положительной мотивации учения.

Тексты для чтения с заданиями для учащихся 5-7 классов средней общеобразовательной школы.

Данный урок является продолжением цикла уроков, знакомящих учащихся 6 класса с Великобританией. Он предлагает значительное количество нового лингвострановедческого материала и ориентирован прежде всего на развитие навыков чтения, монологической и диалогической речи. В урок, за исключением имен собственных, не включается новая лексика, и обучение идет с опорой на уже известный учащимся языковой материал. Рекомендуемый для использования на уроке аудиовизуальный ряд помогает наглядно представить упоминаемые реалии.

Целью данной статьи является ознакомление коллег с опытом работы по развитию навыка чтения как одного из важнейших компонентов комуникативно-напавленного обучения иностранному языку в современной школе. Автор постарался рассказать об использовании во внеклассной работе технологии проектной деятельности по выпуску школьной газеты на английском языке. Предполагается, что подобная информация будет полезна всем участникам учебного процесса, т.к. наряду с некоторыми теоретическими аспектами методики в ней рассматриваются конкретные практические мероприятия по осуществлению проекта.

Поурочное планирование к учебнику Биболетовой для 4 класса.