Сортировать по: Дате · Названию · Рейтингу · Комментариям · Загрузкам · Просмотрам


Работа нацелена на контроль учебных умений, знаний и навыков, приобретенных учащимися в течение первого года обучения по УМК "Enjoy English" Биболетовой М.З. и охватывает основные лексические, грамматические и фонетические структуры данного учебника. Задания данного типа часто выполняются учащимися как на уроках, так и дома самостоятельно, поэтому не должны вызвать затруднений.
22.01.2014
Итоговая проектная работа по вариативному модулю «Инновационная деятельность педагога ПОУ», 72 часа, ТЕМА ПРОЕКТА: Особенности преподавания английского языка в ПОУ.
Анализируя проблемы, которые возникают сегодня перед преподавателем иностранного языка в ПОУ, я предлагаю рассмотреть практический опыт, накопленный на базе профессионального училища №71 Наро-Фоминского р- на Московской области.

Годовая контрольная работа для обучающихся 4 класса по УМК "Spotlight" по материалам учебника на осуществление контроля разных видов деятельности.

Цель работы - проверить умения учащихся оперировать лексикой по пройденным за год темам, использовать в связанной речи грамматические структуры, читать небольшие тексты и оперировать информацией, полученной в них, воспринимать небольшие тексты на слух.

Материалы контрольной работы предназначены для учащихся 7 классa, изучающих английский язык по учебнику Л. В. Хрусталёвой и В. Н. Богородицкой для школ и классов с углубленным изучением английского языка, гимназий и лицеев.

Данная разработка может быть использована как итоговая контрольная работа по английскому языку в 9 классе. Проверяется знание грамматики, фонетики и письменной речи. В работе представлены 6 заданий. Каждое из заданий может также быть использована как фрагмент урока.

Данная контрольная работа предназначена для оценки знаний учащихся 3 класса. Работа включает задания на время Present Simple, построение в данном времени отрицательных предложений, образование множественного числа имен существительных, составление предложений из разбросанных слов.
Итоговая контрольная работа во 2 классе по УМК Биболетовой М.З. состоит из двух вариантов по 5 заданий в каждом. Все задания построены в игровой форме, что способствует снятию эмоционального напряжения у учащихся и соответствует психологическим особенностям младших школьников.
Автор: Симоненко Наталья Владимировна

Цель данной работы - контроль навыков чтения и грамматики за весь курс 7 класса

Итоговая контрольная работа по английскому языку в 3 классе (углубленный уровень) к УМК «Английский язык» для 4 класса, автор Верещагина- Москва, «Просвещение» 2008.

Итоговая контрольная работа за третью четверть второй класс состоит из четырех заданий. Работа составлена с учетом грамматических тем, представленных в УМК Starlight 2, часть 2.
Итоговая контрольная работа за первую четверть пятого класса по учебнику English 5 И. Н. Верещагина, О. В. Афанасьева. Работа состоит из четырех заданий. Контрольная составлена с учетом лексики по теме "Travelling", а также с учетом пройденных грамматических тем: специальные вопросы и вопросы к подлежащему, Present Perfect и Past Simple.
Автор: Благинина Екатерина Александровна

Итоговая контрольная работа за 7 класс (УМК Кузовлев В.П.). Контрольная включает задания по чтению, лексике и грамматике.

Автор: Благинина Екатерина Александровна

Итоговая контрольная работа за 5 класс (УМК Биболетова М.З.)
Контрольная включает задания по аудированию, чтению, лексике, грамматике и письму.

Работа была составлена мной в 2015 году для проведения пробного экзамена в 4 классе. Работа составлена с учетом дифференцированного подхода. 

Итоговая контрольная работа по немецкому языку для учащихся 6 классов средней образовательной школы.
3. Структура проверочной работы
Проверочная работа содержит 40 заданий, различных по содержанию и типу. По содержанию предлагаемые для контроля задания можно разделить на три группы.
К первой группе относятся задания, нацеленные на проверку умения учащихся понимать на слух основное содержание текстов с опорой и без опоры на зрительную наглядность.
Вторая группа включает задания, позволяющие оценить умения и навыки учащихся
- прочитать про себя и понять содержание текста, построенного на знакомом языковом материале (умение читать);
- восстановить текст, заполнив пропуски предложенными словами (лексические навыки).
Третья группа содержит задания, проверяющие умения учащихся в письменной речи: написание личного письма с опорой на образец.
Распределение заданий по объектам контроля представлено в таблице 1.
Материал для факультатива "CIVILISATION FRANCAISE" (на французском языке) для учащихся 10 - 11 классов. История Лувра от крепости до музея. В презентации использованы копии гравюр, хранящихся в фондах Лувра.
Данная презентация служит иллюстрацией к теме "Достопримечательности Франции" . Она содержит интересные сведения о культурном наследии Франции и направлена на развитие  социокультурной компетенции учащихся, на повышение мотивации ученика к изучению французского языка. Презентация предназначена для учащихся 10 класса.
Немецкие лингвисты нашего времени часто задаются вопросом: говорим ли мы сегодня на Neuhochdeutsch? Как ни парадоксально звучит этот вопрос, он все же оправдано. Теперь лингвисты охотнее обозначают современный немецкий язык как «Gegenwartssprache» и говорят о том, что он по сравнению с языком классического периода нашей литературы стал другим.