Сортировать по: Дате · Названию · Рейтингу · Комментариям · Загрузкам · Просмотрам
| Документы [49] | Олимпиадные задания [26] |
| Книги [5] | К уроку [1573] |
| Оценка знаний учащихся [251] | Планирование [349] |
| Презентации по иностранным языкам [1047] | Факультативы, элективы, кружки [176] |
| Другое [384] | Интерактивные тренажеры по иностранному языку [40] |
| Викторины, игры по английскому языку [124] | Уолт Дисней [5] |
| Елизавета II [1] | Неделя английского языка [42] |

02.11.2011
04.09.2012
10.11.2010
Урок проводится в кабинете информатики. На уроке используются практические задания
26.11.2010
03.01.2011
Рабочая программа по английскому языку для 3 класса по учебнику Биболетовой М.З. "Enjoy English"-3 ( 2-ой год обучения).
23.10.2009
17.10.2010
08.01.2011
23.12.2010
18.01.2011

08.10.2011
Брэйн-ринг "What do you know about America?" состоит из 4-х заданий для команд (составить слова, ответить на вопросы, выбрать правильный вариант ответа, преобразовать слова из одной части речи в другую) и 2-х заданий для болельщиков (разгадать шарады по теме). Данное мероприятие разработано для учащихся 6 класса с целью систематизировать полученные знания по теме, создать непринужденную атмосферу общения на английском языке.
04.11.2014
Презентация по английскому языку "Политическая система Австралии".
Данная работа рассказывает о политической системе Австралии, знакомит с символами страны.
28.10.2008

27.08.2011
<span style="font-size: 10pt;">Этот урок проводится в 5-м классе по завершении вводного курса. Учащиеся в игровой форме демонстрируют свои первые успехи в овладении немецким языком.</span>
08.05.2009
Данный урок был создан Фатхутдиновой Эльвирой Фанисовной, учителем второй категории Сугушлинской школы Лениногорского муниципального района Республики Татарстан. Он проводился в 8 классе. Тип урока - обобщение. В его основу легла проектная технология. Сегодня основная задача ученых-методистов и учителей состоит в том, чтобы помочь проектам занять надлежащее место в школьной практике обучения иностранным языкам. Именно осмысление и применение этого метода в новой социально-культурной ситуации в свете требований к образованию на современной ступени общественного развития позволяет говорить о школьном проекте как о новой педагогической технологии, которая позволяет эффективно решать задачи личностно-ориентированного подхода в обучении подрастающего поколения.
Цель, которую ставит учитель иностранного языка – не просто научить детей излагать заученный материал, а выработать у него потребность говорить на изучаемом языке.
06.01.2010
19.09.2010
23.02.2011
Данный материал соотнесён с блоками учебника авторов О.В.Афанасьевой и И.В.Михеевой.
В сборник включены тесты по всем блокам за исключением тем на повторение. Каждый тест включает в себя 5-6 заданий. С помощью данных тестов можно проверить учащихся на умение образовывать и переводить однокоренные слова, правильно употреблять лексические единицы и фразовые глаголы, а также знания форм неправильных глаголов.
В конце сборника даны ключи к некоторым заданиям.
20.07.2011
19.08.2011