Разработка урока по английскому языку по теме «В спортивном центре» для учащихся 7 класса

Подробный конспект урока по английскому языку для 7 класса "В спортивном центре" к учебнику "New Millennium English -7"

4 группы (Simple, Progressive, Perfect, Perfect Progressive) во времени Past. Даны случаи употребления, упражнения на различение и картинки для лучшего усвоения темы.

Предлагаю переработанные контрольные работы по всем разделам (УМК Кузовлев и др.) для 6 класса. Материал контрольных работ переработан и частично изменён на адекватный по сложности.

Данная работа представляет собой страноведческий материал для уроков английского языка.
Может быть использован как дополнительный материал для 8-9 классов для темы "Россия".

Урок с презентацией помогает не только закрепить лексику по теме, но и знакомит и закрепляет грамматические знания по теме "Предлоги"

Цели:
1.Обучающие:
развивать навыки диалогической и монологической устной речи с использованием известных детям клише;развивать умения и навыки чтения вслух и про себя; учить извлекать информацию при чтении про себя;

Данный элективный курс – подтема к теме «Культура», разделу «Религии стран мира». Он нацелен на расширение и углубление знаний учащихся по немецкому языку, религиоведению и культуре народов мира, на модификацию профильной подготовки за счёт интеграции иностранного языка с другой предметной областью (в данном случае ИЯ + другие предметы гуманитарного цикла).

Список фраз согласия/несогласия для активизации навыков диалогической речи. Для всех ступеней обучения.

Повторение и закрепление новой лексики по теме: «Die Jahreszeiten. Der Winter. Die Wochentage». Повторение порядковых числительных.

6 компьютерных тестов, созданных с помощью программы easyQuizzy. Представляют собой независимые исполняемые файлы, не требующие тестовой оболочки. Просто загружаете на компьютер и запускаете, чтобы начать тестирование. Включены все задания разделов Reading и Use of English.

В игре принимают участие 10 – 15 человек. Участники отвечают на вопросы и в случае правильного ответа получают очки, которыми оценивается данный вопрос.
Игра состоит из двух туров и финала. В каждом туре участникам предлагаются вопросы по 4 темам. Каждая тема содержит по 5 вопросов. В первом туре принимают участие все учащиеся. Во второй тур проходят 5 – 7 учеников, набравших наибольшее количество очков.
В финале участвует 1 ученик, набравший наибольшее количество баллов, победителю предлагается ответить на один вопрос.

Английский язык. Адаптированный текст по известному сюжету с послетекстовыми заданиями для развития навыков устной речи на старшей ступени обучения.

Возможность опоры на игровую деятельность позволяет обеспечить естественную мотивацию речи на иностранном языке, сделать интересным и осмысленным даже самые элементарные высказывания.

Методическая разработка участвовала в районном конкурсе "Учитель года - 2009".

В данной статье приводится описание хода урока, проведённого в 5-ом классе по учебнику Pacesetter Elementary издательства Oxford University Press (OUP). Данный урок был проведён в соответствии с концепцией Sathya Sai Educare на основе общечеловеческих ценностей (ОЧЦ). В данной концепции используются 5 основных ОЧЦ: Истина, Праведность, Мир, Любовь, Ненасилие, а также 5 методов обучения (сидение в молчании; рассказывание историй; обсуждение цитат/ изречений; групповая деятельность; групповое пение).

Данная работа является продолжением серии English Grammar Land и знакомит детей с модальными глаголами, с построением отрицательных, вопросительных предложений и специальных вопросов Предназначена для работы с детьми в начальных классах

Практическая цель: развитие умений монологической речи учащихся на материале произведения.

Цели внеклассного мероприятия:

1. активизация творческих способностей у учащихся при подготовке и проведении праздника,
2. ознакомление с традициями Америки,
3. формирования интереса к изучению английского языка как средства коммуникации и средства знакомства с традициями англоязычны стран,
4. развитие и практика диалогической и монологической речи.

Статья содержит пояснительную записку c изложением целей, задач и содержания обучения, и календарно-тематическое планирование элективного курса « The Spirit of Russia» для учащихся 9 классов, подумывающих о выборе гуманитарного профиля обучения на старшей ступени школы.