Сортировать по: Дате · Названию · Рейтингу · Комментариям · Загрузкам · Просмотрам
| Документы [49] | Олимпиадные задания [26] |
| Книги [5] | К уроку [1573] |
| Оценка знаний учащихся [251] | Планирование [349] |
| Презентации по иностранным языкам [1047] | Факультативы, элективы, кружки [176] |
| Другое [384] | Интерактивные тренажеры по иностранному языку [40] |
| Викторины, игры по английскому языку [124] | Уолт Дисней [5] |
| Елизавета II [1] | Неделя английского языка [42] |
Автор: Васильева Евгения Александровна
Разработка предназначена для учащихся 8-11 классов. Ознакомительный курс "Традиции и обычаи Германии: Рождество"
07.12.2009
Разработка предназначена для учащихся 8-11 классов. Ознакомительный курс "Традиции и обычаи Германии: Рождество"
07.12.2009
Предлагаю Вашему вниманию план урока английского языка, составленного по УМК Millie для 2ого класса. Тема - My lunchbox (Unit 9, Lesson 1). Это полная разработка урока, включающая развёрнутый план, приложения и самоанализ.
05.09.2010
05.09.2010

Данный материал представляет собой разработку урока по английскому языку "A Healthy Way of Life" на основе УМК Верещагиной Н.Н., Афанасьевой О.В. Английский язык: учебник для V класса школ с углубленным изучением англ. языка, лицеев, гимназий, колледжей. Материал состоит из методического конспекта урока и мультимедийной презентации, выполненной в Power Point.
19.09.2011
19.09.2011
3. Структура проверочной работы
Проверочная работа содержит 40 заданий, различных по содержанию и типу. По содержанию предлагаемые для контроля задания можно разделить на три группы.
К первой группе относятся задания, нацеленные на проверку умения учащихся понимать на слух основное содержание текстов с опорой и без опоры на зрительную наглядность.
Вторая группа включает задания, позволяющие оценить умения и навыки учащихся
- прочитать про себя и понять содержание текста, построенного на знакомом языковом материале (умение читать);
- восстановить текст, заполнив пропуски предложенными словами (лексические навыки).
Третья группа содержит задания, проверяющие умения учащихся в письменной речи: написание личного письма с опорой на образец.
Распределение заданий по объектам контроля представлено в таблице 1.
08.08.2009
Проверочная работа содержит 40 заданий, различных по содержанию и типу. По содержанию предлагаемые для контроля задания можно разделить на три группы.
К первой группе относятся задания, нацеленные на проверку умения учащихся понимать на слух основное содержание текстов с опорой и без опоры на зрительную наглядность.
Вторая группа включает задания, позволяющие оценить умения и навыки учащихся
- прочитать про себя и понять содержание текста, построенного на знакомом языковом материале (умение читать);
- восстановить текст, заполнив пропуски предложенными словами (лексические навыки).
Третья группа содержит задания, проверяющие умения учащихся в письменной речи: написание личного письма с опорой на образец.
Распределение заданий по объектам контроля представлено в таблице 1.
08.08.2009
Программа включает следующие разделы: пояснительную
записку,требования к уровню подготовки, УМК, основное содержание курса
(поурочное и тематическое планирование), контроль уровня обученности,
критерии оценки, перечень литературы и средств обучения.
11.07.2010
11.07.2010
В настоящее время большое значение приобретает изучение иностранного языка. В каждой школе он поставлен обязательным предметом. Но у иностранного языка есть свои специфические черты, которые следует учитывать при преподавании. Урок иностранного языка следует изучать как комплексную систему, потому что один урок без взаимосвязи с остальными уроками ничего не дает ученикам, в отличие от других предметов, преподаваемых в школе.
18.10.2010
18.10.2010
ENGLISH LANGUAGE OLYMPIAD 2008-2009
13.06.2009
13.06.2009
Контрольно-обобщающий урок в игровой форме после изучения раздела "Being Happy in the City and in the Country" (УМК "Enjoy English - 2", Биболетова М.З и др.)
19.01.2011
19.01.2011
Презентация по английскому языку "History of Great Britain".
12.01.2009
12.01.2009
Автор: Осенняя Юлия Владимировна
Цели:
Обучающие:
1) повторение и закрепление лексики, грамматики
2) изучение новой лексики по теме: «Семья».
04.01.2010
Цели:
Обучающие:
1) повторение и закрепление лексики, грамматики
2) изучение новой лексики по теме: «Семья».
Развивающие:
1) совершенствование лексических навыков по теме: «Семья»;
2) совершенствование навыков устной речи;
3) совершенствование навыков аудирования;
4) совершенствование грамматических навыков.
Воспитательные:
1) воспитание уважения к близким людям;
2) формирование познавательного интереса через знакомство с наукой «Геральдика».
Оборудование и наглядные пособия:
Компьютер, проектор, экран, магнитофон, кассета с текстом, компьютерная презентация, карточки с местоимениями и формами глагола to be, УМК Кауфман, словарь учащегося, проекты учащихся.
Урок представляет собой заключительный этап в изучении темы «Моя семья». Проводится в форме презентации проектов.
04.01.2010

Данный урок является уроком обобщения пройденного материала по теме "Animals in our Life" В ходе урока активизируются лексические навыки по изученной теме а также развиваются умения говорения на уровне подготовленного монологического высказывания.
06.10.2011
06.10.2011
Данное портфолио рассчитано на учащихся 3-4 классов. Начинаем заполнять его в начале года, где определяем цели и способы изучения языка, выявляем слабые и сильные стороны учащегося и то, над чем ему нужно поработать.
14.06.2011
14.06.2011
Данный урок разработан на основе УМК М.З.Биболетовой "Enjoy English 5-6".
Материал Может быть использован учителями английского языка при изучении темы "Еда".
Цель урока: повторение лексики по теме еда, развитие навыков чтения и произношения, тренировка навыков монологической речи
14.02.2011
Материал Может быть использован учителями английского языка при изучении темы "Еда".
Цель урока: повторение лексики по теме еда, развитие навыков чтения и произношения, тренировка навыков монологической речи
14.02.2011
Физкультминутки на уроке английского языка для 5-9 классов
12.08.2009
12.08.2009
Проблема преподавания иностранного языка в школе в настоящее время актуальна. Известно, что целью обучения иностранному языку является формирование коммуникативной компетенции, включающей в себя как языковую, так и социокультурную компетенцию, ибо без знания социокультурного фона нельзя сформировать коммуникативную компетенцию даже в ограниченных пределах. Изучение иностранного языка призвано сформировать личность, способную и желающую участвовать в межкультурной коммуникации. Но такую личность невозможно формировать без знаний о социокультурных особенностях страны изучаемого языка.
04.12.2010
04.12.2010
Автор: Благинина Екатерина Александровна
Итоговая контрольная работа за 5 класс (УМК Биболетова М.З.)
Контрольная включает задания по аудированию, чтению, лексике, грамматике и письму.
19.05.2010
Итоговая контрольная работа за 5 класс (УМК Биболетова М.З.)
Контрольная включает задания по аудированию, чтению, лексике, грамматике и письму.
19.05.2010
Презентация для урока в 10 классе по теме" Молодежные субкультуры"
12.08.2009
12.08.2009
Белозерова Ирина Юрьевна
Презентация для 7 класса к уроку грамматики по теме Tag questions. Подходит к любому УМК.
03.03.2010
Презентация для 7 класса к уроку грамматики по теме Tag questions. Подходит к любому УМК.
03.03.2010
Данная программа разработана на основе Примерной программы основного общего образования по иностранному языку, которая составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования.
10.08.2011
10.08.2011
Куликова Ирина Николаевна
Тест для 5 класса по английскому языку по теме "Describing people" УМК М. З. Биболетова. Выполнено в программе Hot Potatoes
04.03.2010
Тест для 5 класса по английскому языку по теме "Describing people" УМК М. З. Биболетова. Выполнено в программе Hot Potatoes
04.03.2010