Методичкская разработка "Изготовление театральной куклы на интегрированных уроках ИЗО и технологии"
Культурологическое развитие школьника, через создание
театральной куклы на интегрированных уроках
изобразительного искусства и технологии

«Творчество детей – это глубоко своеобразная сфера их духовной жизни, самовыражение и самоутверждение, в котором ярко раскрывается индивидуальная самобытность каждого ребенка. Эту самобытность невозможно охватить какими-то правилами, единственными и обязательными для всех»
Рубинштейн С. Л.

Цели урока:
• Познакомить учащихся с традициями русского чаепития и с чайными традициями других стран
• Совершенствовать навыки и умения самостоятельного приобретения знаний из различных источников, разработки презентаций
• Активизировать познавательную активность учащихся введением заданий исследовательского характера
Задачи:
• Познакомить учащихся с историей чая, особенностями национальных традиций заваривания чая, технологией производства чая, целебными качествами чая.
• Воспитывать добросовестность, дисциплинированность в работе, чувство коллективизма и товарищеской взаимопомощи.
• Учить детей анализировать свою работу, сравнивать и различать способы заваривания чая.

Учебник не составляет конкуренции
увлекательному путешествию в мир далекий и загадочный. Красочные картинки и эффекты анимации пере-носят всех присутствующих на уроке в один из исторических эпох.Смена различных видов деятельности позволяет сконцентрировать внимание.
Все этапы урока связаны общей те-мой одно задание логически вытека-ет из другого. Представляет урок «открытия» нового знания на основе технологии деятельного метода.
Познавательно – дидактическая игра создает ситуации характеризующиеся включением изучаемого материала, где дети ознакомились с историей кармана и в дальнейшем научились его обрабатывать.

Презентация для 3 урока в 7 классе по инвариативному модулю "Технология изготовления изделий, вязанных крючком и спицами"

Презентация для 2 урока в 7 классе по инвариативному модулю "Технология изготовления изделий, вязанных крючком и спицами"

Презентация для 1 урока в 7 классе по инвариативному модулю "Технология изготовления изделий, вязанных крючком и спицами"

Презентация для 1 урока в 5 классе по инвариативному модулю "Технология изготовления изделий из текстильных и нетканых материалов ручным способом"

Презентация для 2 урока в 5 классе по инвариативному модулю "Технология изготовления изделий из текстильных и нетканых материалов ручным способом"

Конспект урока по технологии на тему: "Я с компьютером дружу, сам себе я помогу". 4 класс. УМК "Классическая начальная школа". Проектная деятельность с элементами развивающего обучения, ИКТ деятельности, здоровьесберегающих технологий. .

Урок нетрадиционной формы для повторения пройденного материала и проверки знаний учащихся можно проводить в 7-8 классе.

Задачи:
• познакомить учащихся с историей ручного вязания и тенденциями современной моды;
• прививать интерес к рукоделию, искусству, истории декоративно-прикладного искусства разных времен и народов;
• научить разрабатывать творческий проект;
• развивать творческие способности, умения работать в группе

Презентация предназначена для учащихся коррекционных школ VIII вида.<BR>
Может применяться на уроках трудового обучения как интерактивное наглядное пособие по учебной теме "Чертеж".

Работа для учащихся 7 класса по теме «Электротехнические работы».
Сборка настольной лампы.

Работа для учащихся 6 класса по теме «Электротехнические работы».
Устройство и назначение электрического звонка.

Работа для учащихся 6 класса по теме «Электротехнические работы».
Устройство и назначение электрического магнита.

Работа для учащихся 6 класса по теме «Электротехнические работы».
Устройство электрической лампы накаливания.

Работа для учащихся 6 класса по теме «Электротехнические работы».
Изготовление и сборка электрической игрушки «Твердая рука»

Работа для учащихся 6 класса по теме «Электротехнические работы».
Сборка электрической викторины.

Дистанционный урок по вязанию крючком в 6 классе.