К уроку
Сортировать по:
Дате ·
Названию ·
Рейтингу ·
Комментариям ·
Загрузкам ·
Просмотрам
Цель уроков:
1. Воспитательные:
- способствовать формированию и воспитанию трудовых и эстетических качеств личности;
- способствовать воспитанию аккуратности, целеустремленности, инициативности и творческого подхода при снятии мерок для юбки;
- способствовать воспитанию интереса к теме;
- способствовать воспитанию ответственности за результаты своей деятельности;
- способствовать воспитанию правильного отношения к общечеловеческим ценностям.
12.11.2014
Данная методическая разработка является дополнительным материалом при изучении подраздела кулинарии, позволяет расширить кулинарные познания учащихся, знакомит их с традициями и обычаями алтайского народа в области приготовления и приема пищи, повышает их интерес к работе и дисциплинирует.
14.10.2014
Методическая разработка учебного занятия по теме «Творческий проект» направлена на совершенствование образовательного процесса, организационных форм и методов художественного творчества обучающихся.
19.09.2014
Разработка урока по теме «Обработка наружных цилиндрических поверхностей» включает презентацию, план-конспект занятия, карточку-задание для тестирования знаний об устройстве ТВС, ключ к тесту, типовую инструкцию по Т.Б. при работе на ТВС
11.07.2014
Разработка урока по теме "Технология построения чертежа ночной сорочки", для учениц 7 класса, включает в себя технологическую карту и конспект урока, а так же, инструкционную карту для практической работы и вопросы для контроля знаний и повторения пройденного материала. Материал будет полезен для учителей технологии и педагогов дополнительного образования, а так же всем желающим самостоятельно попробовать свои силы в искусстве портняжного мастерства.
06.03.2014
Цели урока:
• Образовательные: обучать способам перевода контурных линий;
• Развивающие: развивать умение планировать работу поэтапно, логическое мышление, память, речь, совершенствовать мелкую моторику;
• Воспитательные: воспитывать умение работать самостоятельно по инструкционным картам; воспитывать терпение, аккуратность в работе, усидчивость, интерес к выполняемой работе, добиваться правильной организации рабочего места.
• Образовательные: обучать способам перевода контурных линий;
• Развивающие: развивать умение планировать работу поэтапно, логическое мышление, память, речь, совершенствовать мелкую моторику;
• Воспитательные: воспитывать умение работать самостоятельно по инструкционным картам; воспитывать терпение, аккуратность в работе, усидчивость, интерес к выполняемой работе, добиваться правильной организации рабочего места.
20.02.2014
Занятие включает в себя конспект, презентацию, раздаточный материал. Самый доступный материал для детского творчества - бумага. Японское искусство оригами превратило этот материал в чудесный конструктор. Для меня и моих воспитанников стало открытием - модульное оригами. Но как сделать так, чтобы сложные в изготовлении модули , не отбили желание творить у детей. Мы нашли способ!
12.02.2014
Ознакомление обучающихся с разновидностями фартуков как элементов русского национального костюма и как рабочей одежды, процессом изготовления фартука, профессиями в швейном производстве. Формирование навыков по измерению фигуры человека. Воспитание аккуратности и внимания при выполнении работы.
12.02.2014
В рамках урока дети знакомятся с понятиями "интерьер", "планировка", "рабочий треугольник". Изучают требования, предъявляемые к помещению и оборудованию кухни. Изучают виды планировки и декоративное оформление интерьера кухни. Обучаются приёмам планировки кухни в масштабе 1:20 с учётом принципа "рабочего треугольника". Закрепляют знания при выполнении практической работы по созданию рисунка или плана кухни.
01.01.2014
Презентация разработана в помощь учителям технологии для полного раскрытия темы урока "Технология точения древесины на токарном станке". В презентации показаны цели и задачи урока, брейн-ринг по теме: "Токарный станок", точение древесины на токарном станке (черновое и чистовое точение), подготовка заготовки к точению, виды крепления заготовки, виды стамесок, заточка лезвия стамески, технологическая карта по изготовлению картофелемялки, установка подручника, контрольно-измерительный инструмент, проверка прямолинейности поверхности, окончательная отделка детали правила безопасной работы.
13.12.2013
Презентация к уроку технологии "Устройство токарного станка для точения древесины"; 6 класс (1 этап)
Презентация разработана в помощь учителям технологии для полного раскрытия темы урока "Устройство токарного станка для точения древесины". В презентации показаны основные части станка СТД-120М, его основные части, устройства подручника, передней бабки, задней бабки станка, шпиндельные приспособления для закрепления заготовок, виды стамесок для токарных работ, правила безопасной работы на токарном станке, порядок проведения лабораторно-практической работы.
13.12.2013
Гостеприимство русского народа известно далеко за пределами Руси. В пятом классе на уроках кулинарии мы с вами говорили о хлебосольстве и связанных с ним обрядах, поверьях, сказках и поговорках. Научились принимать гостей, даже нежданных, рассаживать их за столом и потчевать их по русским обычаям. Оригинальным старинным блюдом, которое русские люди ели на праздник, был и есть ВИНЕГРЕТ. Во многих иностранных ресторанах это блюдо носит название "русский салат".
13.12.2013
Предлагаю вам конспект урока по сельскохозяйственному труду для учащихся 6 класса коррекционной школы VIII вида по теме "Домашняя птица". Данный материал будет полезен учителям трудового обучения. Этот урок направлен на закрепление и систематизацию представления детей о
домашних птицах, местах их обитания, об их питании, пользе для
человека. Развитие внимания, мышления, памяти, речи. Воспитание интереса
к окружающему миру.
12.12.2013
Презентация к итоговому уроку кулинарии для 7 класса. Рассказывает
об искусстве карвинга и дает возможность по пошаговым фотографиям
сделать учащимся самостоятельно украшение для салата или другого блюда -
цветок из лука репки.
11.12.2013
Подробная разработка урока по теме "Работа на швейной машине" в 5 классе. Урок посвящается отработке и углублению приобретенных навыков работы на швейной машине, является завершающим в разделе "Машиноведение" и включает в себя повторение пройденного материала, с одновременным контролем знаний и умений, а так же формирует и закрепляет новые навыки, с помощью самостоятельной практической работы с использованием инструкционных карт и наглядного материала.
10.12.2013
Цели урока:
• Образовательные: получение новых и систематизация ранее полученных знаний по теме "Изготовление разметочного инструмента”, формировать у учащихся начальные трудовые знания и умения, развить их техническое мышление и творческие способности, используя ИКТ для лучшего восприятия материала.
• Развивающие: совершенствовать навыки самостоятельной работы, активизировать мышление школьников, умение самостоятельно формулировать выводы, развивать речь.
• Воспитательные: развивать мотивацию изучения этапов изготовления объектов труда, используя разнообразные приёмы деятельности, сообщая интересные сведения
• Образовательные: получение новых и систематизация ранее полученных знаний по теме "Изготовление разметочного инструмента”, формировать у учащихся начальные трудовые знания и умения, развить их техническое мышление и творческие способности, используя ИКТ для лучшего восприятия материала.
• Развивающие: совершенствовать навыки самостоятельной работы, активизировать мышление школьников, умение самостоятельно формулировать выводы, развивать речь.
• Воспитательные: развивать мотивацию изучения этапов изготовления объектов труда, используя разнообразные приёмы деятельности, сообщая интересные сведения
25.11.2013
Раздел « Сельскохозяйственный труд» программы по трудовому обучению определяет содержание знаний детей о сельском хозяйстве и о выращивании наиболее распространенных цветочно – декоративных и овощных растениях.
21.11.2013
Методическая разработка учебного занятия по теме «Шарф как аксессуар одежды» содержит материал по ознакомлению с историей возникновения и развития шарфа как аксессуара одежды. , видами шарфов, правилами подбора и современными дизайнерскими предложениями. Данная методическая разработка рекомендована к использованию в работе учителям технологии общеобразовательных школ и педагогам дополнительного образования.
19.11.2013
Методическая разработка учебного занятия по теме «Филейное вязание. Убавление и прибавление пустых клеток» содержит материал по обучению учащихся приёмам вязания в технике «Филе», материал для закрепления знаний учащихся по материаловедению и условному обозначению схем узоров. Данная методическая разработка рекомендована к использованию в работе учителям технологии общеобразовательных школ и педагогам дополнительного образования.
19.11.2013
Содержит информацию о собственном опыте формирования УУД на уроках технологии в 5-8 классах.
...Доказано педагогической практикой, что результативность обучения связана с целеполаганием и мотивацией учения. Мотивация напрямую зависит от понимания значимости знаний, освоения личностного смысла учения. Иными словами, ученику гораздо интереснее получать новую информацию, если он решил для себя: «Я изучаю эту тему для того, чтобы…»
...Доказано педагогической практикой, что результативность обучения связана с целеполаганием и мотивацией учения. Мотивация напрямую зависит от понимания значимости знаний, освоения личностного смысла учения. Иными словами, ученику гораздо интереснее получать новую информацию, если он решил для себя: «Я изучаю эту тему для того, чтобы…»
06.11.2013
Разработка подарка для учителя - шариковой ручки из оргстекла на станках. Данный материал будет интересен учителям труда и педагогам доп.образования.
01.11.2013
01.11.2013
Презентация позволяет наглядно увидеть весь алгоритм разметки деталей
прямоугольной формы с помощью линейки, что дает возможность научиться
приему значительно быстрее. Учителю при необходимости можно неоднократно
демонстрировать последовательность выполнения работы.
31.10.2013
Был разработан в ходе преподавания предмета технология. Активно используется мною для обучения учеников 10-х классов
27.10.2013
Мастер-класс для коллег и начинающих. Цель: Поделиться инновационными, авторскими приемами работы с кожей. Создание авторских портретов из кожи.
Занятие представлено в виде презентации (прилагается)
с практической работой.
Занятие представлено в виде презентации (прилагается)
с практической работой.
25.10.2013
Ручка изготавливается из кусочков цветного оргстекла различной толщины и эбонита. Цель – научить учащихся кружка, паять, нарезать внутреннюю и наружную резьбу, протачивать конуса на токарном станке.
Материл для изготовления:
• Медная трубка Ф 6 на 80 мм
• Оргстекло цветное
• Эбонит Ф 20 на 70 мм
• Стержень от шариковой ручки длинной 107 мм
Материл для изготовления:
• Медная трубка Ф 6 на 80 мм
• Оргстекло цветное
• Эбонит Ф 20 на 70 мм
• Стержень от шариковой ручки длинной 107 мм
25.10.2013
Кроссворд может быть использован как на занятиях с детьми 9-10 лет в учреждениях дополнительного образования, так и на уроках технологии в школе при изучении изонити.
22.10.2013
Интерактивный кроссворд предназначен для интегрированного внеклассного мероприятия предметных областей «Технология» и «Иностранный язык» 5-9 классов. Две команды по очереди угадывают кулинарные термины, первая команда – по вертикали, вторая – по горизонтали. После нажатия на оранжевый или фиолетовый треугольник, появляется вопрос, при повторном нажатии на соответствующий треугольник-кнопку, в сетке выводится слово, а вопрос исчезает.
09.10.2013
Для реализации системно-деятельностного подхода необходима новая структура уроков введения нового знания.
Как же построить современный урок, чтобы реализовать требования стандартов второго поколения?
Для этого я ставлю ряд вопросов...
Как же построить современный урок, чтобы реализовать требования стандартов второго поколения?
Для этого я ставлю ряд вопросов...
03.10.2013
Теоретическое обучение в профессиональном училище предполагает формирование у учащихся системы знаний в объеме, необходимом для сознательного, прочного и глубокого овладения профессией.
02.10.2013
Урок знакомит обучающихся с традиционными разновидностями орнаментов художественной вышивки, способами размещения узоров на скатертях, полотенцах, салфетках, символикой русской народной вышивки, формирует навыки по разработке эскиза орнамента для вышивания столовой салфетки. Большое внимание отводится воспитанию эстетического вкуса учащихся.
13.09.2013
