Русский язык
Сортировать по:
Дате ·
Названию ·
Рейтингу ·
Комментариям ·
Загрузкам ·
Просмотрам
Викторина предназначена учащимся начальных классов для закрепления знаний по теме "Фразеологизмы". А также её можно использовать при работе с выразительными средствами языка, для объяснения строения такого тропа, как сравнение.
11.11.2014
Бондаренко Алла Анатольевна
Разработка урока русского языка по теме "Прилагательное", 3 класс.
02.04.2009
Разработка урока русского языка по теме "Прилагательное", 3 класс.
02.04.2009
В своей работе над изложениями и сочинениями я использую печатные тетради, которые делаю сама на компьютере, на листе А-4.
07.10.2010
07.10.2010
Урок развития речи в 1 классе - написание сочинения по серии картинок. Возможен для применения в 1 или 2 классе по любому УМК.
14.06.2013
14.06.2013
Войткевич Марина Михайловна
УМК "Школа России" Алгоритм проверки безударных окончаний существительных
14.10.2009
УМК "Школа России" Алгоритм проверки безударных окончаний существительных
14.10.2009
Тренажёр «Словарные слова» предназначен для фронтальной и индивидуальной работы с учащимися. Тренажёр выполнен в программе PowerPoint .
08.07.2013
Данный материал адресован учителям начальных классов для проведения уроков по развитию речи. Обязательное условие: на уроке не больше 15 человек; дети должны смотреть в глаза друг другу.
При проведении таких уроков ребята лучше усваивают материал,так как принимают в нем непосредственное участие. Показ слайдов позволяет обогатить и разнообразить мир ребенка.
На этом уроке мы формируем позитивное отношение к миру, к личности. Анализируя речевые ситуации, ребенок учиться адекватному речевому поведению.
07.12.2011
При проведении таких уроков ребята лучше усваивают материал,так как принимают в нем непосредственное участие. Показ слайдов позволяет обогатить и разнообразить мир ребенка.
На этом уроке мы формируем позитивное отношение к миру, к личности. Анализируя речевые ситуации, ребенок учиться адекватному речевому поведению.
07.12.2011
Максимова Юлия Юрьевна
Материал презентации предназначен для изучения темы "Правописание твердого знака". На уроке с опорой на презентацию учащиеся формулируют правило и применяют его на практике.</font>
09.06.2009
Материал презентации предназначен для изучения темы "Правописание твердого знака". На уроке с опорой на презентацию учащиеся формулируют правило и применяют его на практике.</font>
09.06.2009
Построение уроков в системе развивающего обучения предполагает активную позицию ученика на уроке, в том числе, в определении темы и учебной задачи. Смысл постановки учебной задачи состоит в создании мотивации у учеников к усвоению нового знания.
26.02.2013
26.02.2013
Барташевич Надежда Васильевна
Речевой этикет вводится на уроках русского языка. Это интересная работа по развитию речи, она заставляет детей вникать в смысл построения приглашения, обогащает и активизирует запас слов, учит использовать его в устной и письменной речи.
24.03.2009
Речевой этикет вводится на уроках русского языка. Это интересная работа по развитию речи, она заставляет детей вникать в смысл построения приглашения, обогащает и активизирует запас слов, учит использовать его в устной и письменной речи.
24.03.2009
Презентации используются при фронтальной работе с классом на орфографических пятиминутках, возможно использование при индивидуальной работе и дома.
08.12.2014
Данный материал содержит подробный проект урока по теме "Имя существительное", + презентация и самоанализ.
11.01.2011
11.01.2011
Урок выстроен по технологии критического мышления и с использованием электронного курса MOODLE.
25.02.2016
Цель этой работы – обеспечить регулярное повторение и отработку основных учебно - языковых, правописных и речевых умений и навыков.
Языковая разминка может занимать от 7 до 10 минут. 4 класс.
21.03.2012
Языковая разминка может занимать от 7 до 10 минут. 4 класс.
21.03.2012
Предлагаю вам конспект интегрированного урока по русскому языку и чтению в 1 классе для обучающихся по образовательной программе «Школа России».
Методические приёмы: беседа-диалог, рассматривание иллюстраций и беседа по ним, физкультминутка (связана с темой урока), анализ, самостоятельная работа, самопроверка по образцу, взаимопроверка, анализ, подведение итогов.
Методические приёмы: беседа-диалог, рассматривание иллюстраций и беседа по ним, физкультминутка (связана с темой урока), анализ, самостоятельная работа, самопроверка по образцу, взаимопроверка, анализ, подведение итогов.
24.01.2014
Презентация содержит учебную информацию в
доступном, увлекательном для учащихся виде. Знакомит учащихся с
термином, «предлоги», их ролью в предложении, правилом правописания
предлога с существительным. Презентация помогает учителю раскрыть
содержание темы, а наглядный характер подачи материала способствует
лучшему усвоению учащимися.
07.03.2011
Цели урока: - познакомить детей с возвратной формой глагола, с правописанием –тся и –ться;
- повторить изученное о глаголе;
- развивать орфографическую зоркость и речь учащихся;
- развивать логическое мышление (анализ, синтез, обобщение).
12.02.2012
- повторить изученное о глаголе;
- развивать орфографическую зоркость и речь учащихся;
- развивать логическое мышление (анализ, синтез, обобщение).
12.02.2012
Урок изучения нового материала. На уроке используется проблемное обучение.
22.03.2011
22.03.2011
Урок русского языка в 3 классе по системе Л.В.Занкова по теме "Второстепенный член предложения. Определение".
28.05.2011
28.05.2011
Сергеева Нина Юрьевна
Словарь в ребусах «Урожай» адресован учащимся 3 - 4 классов, обучающихся по УМК «Школа России». Его можно использовать и при работе с другими УМК в течение учебного года на уроках закрепления изученного материала и отработки орфографической зоркости в словах с непроверяемыми орфограммами.
07.09.2009
Словарь в ребусах «Урожай» адресован учащимся 3 - 4 классов, обучающихся по УМК «Школа России». Его можно использовать и при работе с другими УМК в течение учебного года на уроках закрепления изученного материала и отработки орфографической зоркости в словах с непроверяемыми орфограммами.
07.09.2009
В папке 5 словарных диктантов, условно названные "Школа": диктант - значение слов; диктант - "или-или" на выбор одного из двух вариантов написания слов; картинный lдиктант; диктант "Капельки" - выбор правильного написания словарных слов и диктант с расширенным знакомством со словарными словами.
13.10.2012
13.10.2012
Цель: создание условий на уроке для организации деятельности учащихся по созданию высказывания по картине «Зимние забавы». Задачи предметные: содействовать формированию умений у учащихся создавать высказывания по картине, воспроизводить текст с учетом его темы, отбирать материал на тему, составлять текст на тему; умения связно и последовательно излагать содержание высказывания.
13.03.2019
Жорина Галина Васильевна
Цель урока: в занимательной форме обобщить знания по теме «Правописание орфограмм корня»
04.05.2009
Цель урока: в занимательной форме обобщить знания по теме «Правописание орфограмм корня»
04.05.2009
Урок имеет место в системе уроков русского языка 3 класс УМК "Гармония".Создать условия для активизации мыслительной и познавательной деятельности учащихся помогают загадки ,видеоролик и презентация. Презентация предназначена для фронтальной работы в классе. Переход от слайда к слайду осуществляется по щелчку.
11.01.2012
11.01.2012
Внеклассное занятие по аналогии с известной телевизионной игрой "Поле Чудес" было проведено в рамках декады русского языка и литературы, которая традиционно проводится в нашей школе в начале декабря. В начале, во 2-4 классах, был проведен отборочный тур в виде игры - из букв одного слова за три минуты кто больше составит слов. Таким образом, от каждого класса было выбрано три человека для участия в игре.
30.01.2013
30.01.2013
На уроке учащиеся научатся писать строчную букву ч в соответствии с образцом; называть элементы строчной буквы ч; воспроизводить соединение строчной буквы ч с другими буквами по алгоритму; писать слоги и слова, используя прием комментирования; списывать предложение с печатного образца.
22.04.2012
22.04.2012
Игра состоит из 10 карточек с различными слогами, из которых учащиеся должны составить различные слова. Игру можно использовать как на уроках обучения грамоте, так и на уроках русского языка в начальной школе.
25.01.2011
25.01.2011
На уроке ребята знакомятся с алгоритмом по подбору проверочных слов для парных согласных, учатся работать по нему.
03.08.2011
03.08.2011
Епанчинцева Ирина Сергеевна
Конспект (+презентация) урока руского языка 3 класс.
09.07.2009
Конспект (+презентация) урока руского языка 3 класс.
09.07.2009
Данный тренажёр можно использовать для проверки знаний по русскому языку, полученных в начальной школе. По ходу работы с тренажёром дети выбирают правильные ответы. На каждом слайде после каждого ответа на раскраске закрашивается новая деталь. К концу работы с тренажёром картинка полностью становится цветной и анимированной.
26.08.2013