Образовательная система развивающего обучения Л. В. Занкова.Учебник Окружающий мир 1класс Н. Я. Дмитриева, А. Н. Казаков.
23.03.2011

Интерактивный кроссворд в картинках для использования на уроках и во внеурочной деятельности.

Цель: формирование знаний о приспособленности птиц к добыванию пищи.
Задачи: рассказать о значении клюва в добывании пищи у птиц; показать особенности строения клюва у некоторых птиц; расширить знания учащихся о птицах, развивать речь, логическое мышление, наблюдательность, прививать бережное отношение к птицам.
Оборудование: иллюстрации с изображением животных и птиц, звукозапись, слайды
Презентация по окружающему миру "Развитие и размножение животных", УМК "Школа России", 3 класс. В презентации представлено поэтапное развитие и интересные факты о жизни животных. Она поможет учителю сделать урок интересным и познавательным.
Этот урок был проведён с применением инновационной технологии "Диалоговая взаимопомощь", описание которой дано в этой работе. Дети с большим удовольствием работали в ходе всего урока и дали в конце высокую оценку своей работы, работы одноклассников и работы учителя при помощи условных знаков.
Предназначение: закрепление знаний о перелётных птицах, зрительного восприятия перелетных птиц.
Цели: Раскрыть понятие: животное – живое существо; познакомить с особенностями живого организма; развивать речь, мышление, воспитывать любовь к природе; развивать умения сравнивать, анализировать, делать выводы.
Урок окружающего мира с использованием технологии критического мышления ( прием - бортовой журнал) по теме "Антарктида" в 4 классе. Программа - "Планета знаний"
Урок-игра по окружающему миру с элементами театрализации. Второй урок по теме. Урок-закрепление. Знакомит обучающихся с многообразием насекомых, закрепляет умение отличать их от других групп животных. Содержит много игровых приемов. Продуманы задания как для фронтальной, так и для индивидуальной и парной работы. Оживляют урок ритмичная физминутка и сценка "Честное гусеничное".
Цели: совершенствовать умение различать птиц не только по внешним признакам, но и по голосам.

Материал содержит информацию, которая поможет сформировать у обучающихся представление о происхождении планеты Земля, о её внутреннем строении; расскажет о том, что такое "скорлупа" Земли,  почему нашу планету называют "островок жизни".

Проект состоит из презентации учителя "Плесневые грибы", презентации ученицы Пахомовой Анны "Такие вездесущие грибы", буклета "Плесень" и устного журнала.
Тип урока - изучение нового материала. На основе фактов истории и окружающего мира формируется представление об обществе, как коллективе людей.

Методы: объяснительно - иллюстративные, частично - поисковые, словесно - наглядные и практические.

Организуется фронтальная, индивидуальная, парная и групповая работа. На уроке используется мультимедийная презентация "Человек и общество".
Конспект урока по окружающему миру "История Московского Кремля" 2 класс
Презентация к этому уроку уже опубликована на сайте.
Презентация "Блиц-опрос" к уроку окружающего мира во 2 классе "История Московского Кремля"

Предложенные загадки сопровождаются иллюстрациями, что позволит учителю использовать презентацию в различных дидактических целях.
Данная работа позволит не только выявить уровень знаний ребенка, но и расширить его кругозор, способствует развитию логического мышления, фантазии, творчества.

Презентация предназначена для ознакомления детей младшего дошкольного возраста с миром профессий. В материале представлены профессии, с которыми малыши встречаются в повседневной жизни - как в социуме, так и в детской литературе.

На уроке дети не только закрепят умение решать задачи изученных видов и составлять обратные им,  но и узнают много интересных сведений об экологических проблемах нашей планеты, вспомнят правила поведения в лесу и на водоеме, задумаются о необходимости бережного отношения к природе.

Урок-исследование по окружающему миру для 2 класса. Выявление осенних изменений в природе. На уроке предполагается групповая работа по инструкционным картам.
Рабочая программа по окружающему миру разработана на основе требований Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования 2009 г. и авторской программы Н.Ф. Виноградовой «Окружающий мир».
Коновалова Виктория Анатольевна
На основе знаний учащихся на уроке раскрываются взаимосвязи между жителями городов и деревень, расширяются знания о с/х труде и его результатах. Урок подводит учащихся к пониманию необходимости охраны прирды.
Конспект урока по окружающему миру по теме: "По страницам Красной книги. Правила поведения на природе". УМК "Перспективная начальная школа" 2 класс,учебник Федотова О.Н., Трафимова Г.В., Трафимов С.А.
Урок по окружающему миру на тему "Город.Село" Плешаков А.А. 2 класс. Это 2 урок отведенный на обобщенный материал о селе. По этому материалу можно составить проект.

Задачи:

  • рассказать о том, как звери готовятся к зиме при помощи ИКТ;
  • показать связь между жизнью животных и изменениями в неживой природе и в мире растений.

Интерактивная викторина-раскраска «Птичьи загадки от Даши» выполнена в программе  Microsoft Office PowerPoint 2007.  УМК «Школа России», окружающий мир, 1 класс. Материал предназначен для фронтальной работы с классом после изучения раздела «Кто? и Что?», «Как? Откуда? и Куда?» Работа с презентацией осуществляется по управляющим кнопкам.

Презентация к уроку окружающего мира в 3 классе по программе "Перспективная Начальная Школа" "Из чего всё на свете".

Интерактивное пособие  «Узнай птичку» составлен по  учебным предметам: 

  • русский язык (имена прилагательные)
  • окружающий мир (птицы) 
Урок окружающего мира в 1 классе (3 четверть) по программе "Начальная школа 21 века". В ходе "Веселого марафона" первоклассники не только знакомятся с зимними явлениями в неживой природе с учетом особенностей финала зимы, расширяют и углубляют знания о том, как зимуют дикие животные, но и учатся работать в команде.

Материалы: разработка урока по ФГОС с УУД, презентация к уроку с краеведческим материалом (Челябинская область), приложение для работы в группах. Всё готово к использованию.