Сортировать по: Дате · Названию · Рейтингу · Комментариям · Загрузкам · Просмотрам


Работа посвящена творчеству Муса Джалиля.
Дәреснең максатлары:
1. Белем бирү максаты - Муса Җәлилнең биографиясен, иҗатын камилләштерү; аның сугышка хәтле тормышын искә төшерү, белемнәребезне тирәнәйтү.
2. Фикер сәләтен үстерү максаты - Укучыларның логик фикерләү сәләтен, мөстәкыйльлекләрен, иҗади активлыкларын һәм танып-белүне үстерүгә ярдәм итү.
3. Тәрбияви максат - патриотизм хисе, Туган ил һәм аның геройлары белән горурлану, мәхәббәт хисләре тәрбияләү. Бөек язучыбыз- Муса Җәлилгәһәм аның иҗатына карата хөрмәт хисе уяту.
04.03.2014

Урок предназначен для учителей башкирского языка и литературы. Разработка урока "Башҡорт халыҡ йыры "Урал" 7 класс. Цель урока: ознакомление учащихся с идейно-тематическим содержанием исторической песни "Урал". Углубление знаний про Башкортостан, про Уральские горы и его природу. Воспитание любви к малой родине. Прививать любовь к родному языку, развивать творческие способности учащихся.

Чангыс чугула кежигуннуг домактарны ооренген соонда, уругларнын алган билиглерин туннеп, катаптаар.
1.УКУЧЫЛАРДА КИТАПКА МӘХӘББӘТ, ХӨРМӘТ, САКЧЫЛ КАРАШ ТӘРБИЯЛӘҮ.
2.СӘНГАТЬЛЕ СӨЙЛӘМ ТЕЛЕН ҮСТЕРҮ.
3.УКУЧЫЛАРДА МАТУР ӘДӘБИЯТ УКУГА КЫЗЫКСЫНУ ТӘРБИЯЛӘҮ.

Разработка контрольных работ по татарскому языку для русскоязычных учащихся 8 класса к учебнику "Татарча да яхшы бел"/ Ф.С. Фаизова, В.А. Яковлева. Казань. Издательство "Магариф".

1 нче вариант

1. Сүзләрне тәрҗемә итегез: түзәргә, түземле, түзем, түземсез. 
  
2. Бирелгән сүзләр белән сүзтезмәләр языгыз: авылдагы ______, урамдагы ______,  мәктәптәге______, көндәлектәге____.  

Тема. Саулык – зур байлык. (Сыйныф сәгате.)

Максат. Укучыларга саулыкның матур гомер итү өчен мөһим шарт икәнлеге турында тәрбия бирү, яшь буынны сәламәт яшәү рәвешенә өйрәтү, сәламәтлекне саклау чараларын өйрәтү

Сандугачсыз – болын, тургайсыз иген басуы булмаган кебек, шагыйрьсез, җырчысыз шәһәрне дә күз алдына китереп булмый. Безнең гүзәл калабызда беренче нигез ташы салынганда ук төзүчеләр белән янәшә әдипләр, музыкантлар һәм рәссамнар булуында ниндидер бер сихри хикмәт бардыр.
Дәрес Тукай иҗатына нигезләнеп,тиңдәш кисәкләрне гомумиләштереп кабатлау, белем күнекмәләрен камилләштерү, системага салу, практикада куллану максатыннан үткәрелде. Укучыларның иҗади фикерләү сәләтен ,язма һәм сөйләм телен үстерү,
Тукай иҗатына кызысыну уяту , горур хисләре тәрбияләүне дә күздә тотты.

С помощью иллюстративного материала дети быстро усвоят новую тему и научатся правильно подбирать слова с противоположным по смыслу  значением. В разработке включены индивидуальные, парные и групповые работы для детей. Урок был построен на основе требований стандартов второго поколения. Материл, подобранный для урока  был доступен для всех обучающихся класса. Урок разработан с презентацией. Презентация удобна для итогов после каждой работы во время занятия .

Тема:Закрепление.Математический конкурс.
Максат:1.Тапкырлау,бүлү,һәм калдыклы бүлү буенча алган белем күнекмәләрен ныгыту.
2.татар халык мәкальләре аша укучыларда төгәллек,зирәклек һәм фикерли белү сәләтләрен үстерүне дәвам итү.
Метод,алымнар:кабатлау,уен.
Тибы:дәрес-конкурс.
Җиһазлау:таблица,мәкальләр,сигнал карточкалар.
Маҡсат:
- Сифат темаһын һәм сифатҡа ҡарата һүҙҙәрҙе үҙләштереү.
- Ҡурай һәм мәшһүр ҡурайсылар тураһында ҡыҫҡаса мәғлүмәт биреү.
- Фекерләү һәм бәйләнешле телмәр үҫтереү.
- Башҡорт теле дәресенә ҡарата һөйөү уятыу,Башҡортостанға,уның шәхестәренә ҡарата йылы ҡараш уятыу.
Раздаточный материал по татарскому языку с использованием национально-регионального компонента. Предназначен для закрепления фонетики,морфологии и синтаксиса при подготовке к ГИА.
3 сыйныфның татар балалары өчен әдәби укудан эш программасы Татарстан Республикасы Мәгариф һәм фән министырлыгы тарафыннан 2009 нчы елның 4 нче мартында 499 нчы номерлы боерыгы белән расланган "Татар әдәбиятыннан гомуми белем бирүнең вакытлы дәүләт стандарты” на, Татарстан Республикасы Мәгариф министрлыгы тарафыннан рөхсәт ителгән "Рус телендә урта (тулы) гомуми белем бирү мәктәбендә татар телен һәм әдәбиятын укыту программасы(татар балалары өчен): 1-11 нче сыйныфлар”/ (басма өчен Ч.М.Харисова, К.С.Фәтхуллова, З.Н.Хәбибуллина җаваплы).– Казан: Татар.кит.нәшр., 2011. – 239 б.; мәктәпнең укыту планы буенча төзелде .
Рабочая программа составлена по требованиям новых ФГОС. Предусмотрено формирование УУД (универсальных учебных действий) на уроках татарского языка.
Рабочая программа по татарскому языку и литературе для 9 класса татарской подгруппы русской школы.
Рабочая программа по курсу "Татарский язык" в 9 классе рассчитана 68 часов. (2 часа в неделю).
Рус телле балаларга татар телен укытуның төп максаты: укучыларны татарча аралашырга өйрәтү,татар теленең орфоэпик, орфографик.лексик, грамматик нигезләрен системалы рәвештә үзләштерү,телдән һәм язма сөйләм осталыгы һәм күнекмәләрен камилләштерү, татар теленә хөрмәт тәрбияләү, бу телнең дәүләт теле буларак әһәмияте зур булуына төшендерү.
Рабочая программа
для 3 класса
по татарскому языку и литературному чтению
(авторы учебников по татарскому языку Ф.С.Сафиуллина, К.С.Фатхуллова;
авторы учебников по литературному чтению Р.Х.Ягафарова)
Рабочая программа по татарскому языку для 2 класса. Автор учебника: Замалетдинова З.И.

Учащиеся нашей школы знают литературное и художественное творчество Коста. Но мы решили более углублённо изучить и дать информацию о жизни Коста, творчестве и значимости Коста в жизни нашего народа.