Сортировать по:
Дате ·
Названию ·
Рейтингу ·
Комментариям ·
Загрузкам ·
Просмотрам
Интерактивное пособие «Машина арифметика» - это игра. Обучение для малышей, проходит интересно, в игровой форме.
Целью пособия является формирование элементарных математических представлений.
Задачи:
Целью пособия является формирование элементарных математических представлений.
Задачи:
- Формировать навыки количественного и порядкового счёта в пределах 5
- Учить соотносить предмет, число, цифру.
12.11.2013
Вашему вниманию представлена игра-тренажер для закрепления детьми состава чисел в пределах 10. Ребёнок может проверить свои знания состава любого числа (от 2 до 9). Форма работы с тренажёром – фронтальная, групповая или индивидуальная.
30.11.2014
Цель: обобщить и систематизировать знания детей о числах в пределах 10, активизировать словарь по данной теме, развивать внимание, память, мышление, мелкую моторику.
13.01.2015
Презентация разработана к практическому курсу математики для дошкольников РАЗ - ступенька, ДВА - ступенька... (Петерсон Л.Г., Холина Н.П.) часть 2 занятие 4, представляет собой дополнительный электронный ресурс к занятиям по ФЭМП по теме "Число и цифра 6".
30.06.2016
В работе представлены ребусы по экономическому воспитанию учащихся на уроках математики.
17.10.2012
17.10.2012
Интерактивные игры, представленные в презентации, способствуют формированию комплекса познавательных процессов, определяющих развитие интеллектуальных способностей детей старшего дошкольного возраста.
30.07.2017
Данный тренажер поможет запомнить цифры, совершенствовать навык счёта предметов и соотносить цифру с числом предметов. Презентацию можно использовать при индивидуальной и фронтальной работе.
07.02.2013
Игровой тренажёр из 24 слайдов по сказкам с озвучкой. Дети обучаются логически определять, находить, а так же проверить свои знания в закреплении цвета, геометрической формы, чисел. Тренируется умение детей работать по схеме и находить нужный правильный ответ. Есть самопроверка своих знаний.
25.10.2013
Презентация разработана в виде теста в игровой форме. Разработка позволяет учиться считать, сравнивать, анализировать, закреплять счет до 5, запоминать математические символы (знаки равенства, больше, меньше).
Презентация также подойдет и для детей младшего школьного возраста.
27.05.2012
Презентация также подойдет и для детей младшего школьного возраста.
27.05.2012
Конспект занятия по математике в подготовительной к школе группе
по учебнику Петерсон Л. Г., Холиной Н. П. Раз – ступенька, два – ступенька… Математика для детей. Тема: «Число 7. Цифра 7», Содержит описание занятия, физкультминутку.
18.09.2011
по учебнику Петерсон Л. Г., Холиной Н. П. Раз – ступенька, два – ступенька… Математика для детей. Тема: «Число 7. Цифра 7», Содержит описание занятия, физкультминутку.
18.09.2011
В работе раскрываются особенности восприятия и отображения множеств детьми раннего дошкольного возраста
03.07.2011
03.07.2011
Презентация помогает развивать математические представления у детей, зрительное внимание и умение логически мыслить.
21.11.2012
21.11.2012
Данная разработка предназначена для закрепления прямого и обратного счета от 1 до 10, последовательности цифр в числовом ряду, дней недели, знаний о геометрических фигурах, понимания смысла пространственных отношений: вверху, внизу, в середине, слева, справа, развития умений решать примеры на сложение и вычитание, называть предыдущее, последующее и пропущенное число, обозначенное цифрой.
26.08.2018
Данная обучающая игра поможет запомнить цифры и совершенствовать навык счёта предметов. Предназначена для групповой и индивидуальной работы.
Ресурс предназначен для пред школьной подготовки учащихся, первоклассников и их родителей.
Ресурс предназначен для пред школьной подготовки учащихся, первоклассников и их родителей.
22.12.2012
Работа была создана совместно с воспитателями детского сада №22 "Колокольчик" города Набережные Челны:
Биктулова Лидия Муллануровна
Гайнутдинова Юлия Рафиковна
Макарычева Галина Николаевна
Мусалимова Лилия Раилевна
Яхина Гульфия Нургаязовна
Презентация разработана в виде дидактической игры - геометрическое домино.
Используя это методическое пособие, ребенок в игровой форме закрепляет знания о геометрических фигурах (круг, квадрат, треугольник, прямоугольник), цвете (красный, жёлтый, зелёный, синий), развивает логическое мышление.
Данная методическая разработка может служить основой для игры с блоками Дьенеша, которая называется «Домино».
27.05.2012
Биктулова Лидия Муллануровна
Гайнутдинова Юлия Рафиковна
Макарычева Галина Николаевна
Мусалимова Лилия Раилевна
Яхина Гульфия Нургаязовна
Презентация разработана в виде дидактической игры - геометрическое домино.
Используя это методическое пособие, ребенок в игровой форме закрепляет знания о геометрических фигурах (круг, квадрат, треугольник, прямоугольник), цвете (красный, жёлтый, зелёный, синий), развивает логическое мышление.
Данная методическая разработка может служить основой для игры с блоками Дьенеша, которая называется «Домино».
27.05.2012
Тест для дошколят с интересными логическими заданиями по математике. Каждый вопрос проиллюстрирован. Доступно и понятно для детей 5-6 лет. Тест составлен в программе Microsoft PowerPoint 2010.
21.05.2012
Данная обучающая игра поможет запомнить цифры и совершенствовать навык счёта предметов. Предназначена для групповой и индивидуальной работы.
Ресурс предназначен для пред школьной подготовки учащихся, первоклассников и их родителей.
Ресурс предназначен для пред школьной подготовки учащихся, первоклассников и их родителей.
22.12.2012
Тренажёр предназначен для детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста 6-10 лет.
Тренажёр «Поиск девятого - ПУГОВКИ» предназначен для формирования умения искать закономерности. Тренажёр можно использовать на уроке, а так же во внеурочной деятельности. Форма работы – индивидуальная, групповая, фронтальная. Все ответы озвучены.
Тренажёр «Поиск девятого - ПУГОВКИ» предназначен для формирования умения искать закономерности. Тренажёр можно использовать на уроке, а так же во внеурочной деятельности. Форма работы – индивидуальная, групповая, фронтальная. Все ответы озвучены.
13.10.2013
"Умка учится считать: математический мульт-тест" для детей дошкольного возраста.
Данная презентация создана на мастер-классе «Разработка эффективной презентаций для занятия в детскому саду и создания личного портфолио воспитателя» (автор курса Кривоногова Л.А)
Разработчики:
Биктулова Л.М (воспитатель д/с №22),
Хисамова Ф.Ф (воспитатель д/с №13),
Камалова Ж.А (воспитатель д/с №98),
Абдуллина Н.Л (воспитатель д/с №45),
Хаертдинова Л.Г (воспитатель д/с №16),
Кривоногова Л.А (воспитатель д/с №36)
Ребятам предстоит считать снежинки вместе с Умкой!
Презентация вполне подойдет и для детей младшего школьного возраста. Пользуйтесь на здоровье в своей педагогической практике!
19.11.2011
Данная презентация создана на мастер-классе «Разработка эффективной презентаций для занятия в детскому саду и создания личного портфолио воспитателя» (автор курса Кривоногова Л.А)
Разработчики:
Биктулова Л.М (воспитатель д/с №22),
Хисамова Ф.Ф (воспитатель д/с №13),
Камалова Ж.А (воспитатель д/с №98),
Абдуллина Н.Л (воспитатель д/с №45),
Хаертдинова Л.Г (воспитатель д/с №16),
Кривоногова Л.А (воспитатель д/с №36)
Ребятам предстоит считать снежинки вместе с Умкой!
Презентация вполне подойдет и для детей младшего школьного возраста. Пользуйтесь на здоровье в своей педагогической практике!
19.11.2011
Конспект итогового занятия в старшей группе по познавательному развитию и математике для
развития логического мышления, памяти, речи; закрепления знания в счёте до 10, геометрических фигурах.
Уточнить конкретные представления о сезонных изменениях в природе, закрепить названия цветов в природном уголке, рыбок, правила дорожного движения, представления о жизни животных в лесу. Воспитывать любовь к родному городу
развития логического мышления, памяти, речи; закрепления знания в счёте до 10, геометрических фигурах.
Уточнить конкретные представления о сезонных изменениях в природе, закрепить названия цветов в природном уголке, рыбок, правила дорожного движения, представления о жизни животных в лесу. Воспитывать любовь к родному городу
04.03.2013
Конспект занятия по формированию элементарных математических представлений направлен на содействие развитию умения детей устанавливать взаимо-однозначные соответствия, определять каких предметов больше (меньше) и на сколько, умению аргументировать свой ответ. Кроме того, присутствуют задания на развитие логического мышления, умения ориентироваться в пространстве и сравнение геометрических фигур по цвету, форме, размеру.
09.02.2014
09.02.2014
Материал включает в себя презентацию - игру "Играйка", конспект, документ с раздаточным материалом. в конспекте приведен алгоритм игры, инструкции выполнения заданий. Занятие проводится, как итоговое. Апробировано в на базе МБОУ ДОД "Дом детского творчества" Школе раннего развития.
12.02.2014
На занятии дети знакомятся с новым днём недели - вторником. В игровой форме они помогают гному Вторнику попасть в дом Недели. Занятие проводится с детьми средней группы (5-6 лет).
24.03.2012
Конспект по формированию элементарных математических представлений во второй младшей группе. Конспект доступно в игровой форме позволяет познакомить детей с новой геометрической фигурой - прямоугольник.
30.05.2018
Занятие по формированию математических представлений в классе предшкольной подготовки на тему "Число и цифра 9", на котором воспитанники получают первое представление о числе и цифре 9 в игровой форме.
09.03.2012
09.03.2012
Конспект открытого занятия
для детей старшего дошкольного возраста
«В мире занимательной математики»
12.04.2012
для детей старшего дошкольного возраста
«В мире занимательной математики»
12.04.2012
В данной презентации рассматривается:
-понятие "множество"
-численность множества
- обозначение множеств и др.
19.04.2012
-понятие "множество"
-численность множества
- обозначение множеств и др.
19.04.2012
Конспект занятия по математике в средней группе "Путешествие в сказочный лес"
Порядковый счет до 8.
13.06.2012
Порядковый счет до 8.
13.06.2012
Программное содержание: Совершенствовать навыки счета в пределах 10, учить на наглядной основе составлять и решать задачи на сложение и вычитание, закрепить умение измерять длину предмета с помощью условной мерки.
Закрепить умение ориентироваться в пространстве, усовершенствовать представление детей о частях суток.
Закрепить знание детей о правилах дорожного движения, познакомить со знаком «Дорожные работы», умение различать знак «Движение прямо»
Развивать внимание, наблюдательность, сообразительность, воспитывать организованность, коллективизм.
Демонстрационный материал: мультимедиа аппаратура, слайды «Город чисел», «Город Величина», «Пространство и время», слайд с заданием «Утки», слайд «Светофор» со звуком, дорога из бумаги или толстых веревок, 2 тонкие веревки разного цвета для измерения, дорожные знаки «Дорожные работы», «Движение прямо»;
Раздаточный материал: конверты с геометрическими фигурами, маленькие светофоры, стулья.
09.01.2012
Закрепить умение ориентироваться в пространстве, усовершенствовать представление детей о частях суток.
Закрепить знание детей о правилах дорожного движения, познакомить со знаком «Дорожные работы», умение различать знак «Движение прямо»
Развивать внимание, наблюдательность, сообразительность, воспитывать организованность, коллективизм.
Демонстрационный материал: мультимедиа аппаратура, слайды «Город чисел», «Город Величина», «Пространство и время», слайд с заданием «Утки», слайд «Светофор» со звуком, дорога из бумаги или толстых веревок, 2 тонкие веревки разного цвета для измерения, дорожные знаки «Дорожные работы», «Движение прямо»;
Раздаточный материал: конверты с геометрическими фигурами, маленькие светофоры, стулья.
09.01.2012
Задачи:
Образовательные:
Развивать умение определять последовательность действий, умение выполнять действия по знаковым обозначениям.
Закреплять умение выкладывать цифровой ряд в прямом порядке.
Упражнять в счете на слух
Закреплять умение увеличивать/ уменьшать количество предметов на один.
Закреплять умение соотносить цифру с количеством предметов, звуков.
Упражнять в решении задач на поиск недостающих фигур.
Развивать умение видеть закономерность и продолжать ее.
Развивать творческое воображение, умение анализировать, сравнивать, обобщать.
Речевые:
Учить детей строить полный ответ, отражать в речи свои действия.
Воспитательные:
Формировать привычку к умственному труду.
Развивать умение слушать указания взрослого и действовать в соответствии с ними.
04.05.2011
Образовательные:
Развивать умение определять последовательность действий, умение выполнять действия по знаковым обозначениям.
Закреплять умение выкладывать цифровой ряд в прямом порядке.
Упражнять в счете на слух
Закреплять умение увеличивать/ уменьшать количество предметов на один.
Закреплять умение соотносить цифру с количеством предметов, звуков.
Упражнять в решении задач на поиск недостающих фигур.
Развивать умение видеть закономерность и продолжать ее.
Развивать творческое воображение, умение анализировать, сравнивать, обобщать.
Речевые:
Учить детей строить полный ответ, отражать в речи свои действия.
Воспитательные:
Формировать привычку к умственному труду.
Развивать умение слушать указания взрослого и действовать в соответствии с ними.
04.05.2011
Формирование математических представлений, а также материалы по сенсорному воспитанию детей