Сортировать по: Дате · Названию · Рейтингу · Комментариям · Загрузкам · Просмотрам

Воспитательная работа [14] Документы [7]
Планирование [41] Презентации [43]
Разработки занятий, лекции [139] Статьи [38]
Разное [40]

Мотивация студентов-первокурсников к изучению общеобразовательных дисциплин, в частности математики и информатики, модернизация учебного процесса,  изменение содержания математического курса, сделав его профессионально направленным для формирования устойчивой внутренней мотивации обучающихся (например, разработка и использование практико-ориентированных (контекстных) задач, моделирующих типовые профессиональные ситуации).

16.02.2026

Раздел программы: Степени и корни. Степенная, показательная и логарифмическая функции.

Цели: формирование знаний о разных способах и методах решения логарифмических уравнений, умений применять их в каждой конкретной ситуации.

Урок проводится по типу игры в КВН и требует дополнительной подготовки. Следует заранее подготовить наглядные пособия, дидактический материал, ТСО. Урок начинается со вступительного слова  преподавателя, в котором он рассказывает обучающимся о ходе проведения игры.

Цели: формирование представлений о призме, её элементах; видах призм; вычисление площади поверхности призмы.

Методические рекомендации разработаны на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее - ФГОС) среднего профессионального образования (далее – СПО) по специальности 11.02.15 Инфокоммуникационные сети и системы связи, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации 9 декабря 2016 года № 1584.

Современное среднее профессиональное образование (СПО) переживает этап глубокой трансформации. От системы, ориентированной преимущественно на передачу теоретических знаний, оно стремительно переходит к формированию у обучающихся целостного набора профессиональных и общих компетенций, необходимых для успешной адаптации на рынке труда. В этом контексте возрастает роль активных и интерактивных методов обучения, среди которых особое место занимает кейс-метод (case-study).

Эффективное функционирование системы среднего профессионального образования выступает одним из ключевых факторов технологической модернизации и устойчивого экономического роста Российской Федерации. В связи с этим образовательные организации СПО призваны решать одновременно две задачи: обеспечивать качественную профессиональную подготовку будущих специалистов и целенаправленно формировать условия для их целостного личностного развития, включая гуманитарную и естественнонаучную составляющие.

Материал разработан для проведения занятий для студентов СПО технических специальностей вторых-третьих курсов. Направлен на развитие речевых навыков по теме "Движение, безопасность движения".

Методическая разработка открытого занятия по учебной дисциплине ОП.10 «Компьютерная графика» для специальности 09.02.03 Программирование в компьютерных системах на тему «Работа с редактором растровой графики».

Комплект контрольно - оценочных средств для оценки результатов освоения программы СГ.02 "Иностранный язык в профессиональной деятельности" в составе основной профессиональной образовательной программы (ОПОП) по специальности СПО 15.02.16 Технология машиностроения.

Цели  занятия: закрепить  и обобщить полученные знания у студентов в области финансовой грамотности.

Форма проведения: игра-викторина. Цели: образовательная: повторение, обобщение и углубление основных понятий и определений по теме «Многогранники».

В условиях стремительного развития цифровых технологий и расширения глобальной сети Интернет вопросы хранения и защиты персональных данных приобретают первостепенное значение.

Данный материал направлен на формирование современных аспектов и перспектив, профессиональной компетентности у студентов медицинских колледжей.

Описаны игровые технологии и их применение на занятиях. Для преподавателей дисциплин профессионального цикла.

Данная презентация рассказывает о правах и обязанностях различных участников образовательного процесса. Создано на основе правовых и нормативных документов РФ.

Рабочая тетрадь по дисциплине «Экологические основы природопользования» разработана для студентов заочного отделения специальностей 13.02.03 «Электрические станции, сети и системы»,13.02.06 «Релейная защита и автоматизация электрических систем».

Метод кейсов способствует развитию навыков критического анализа ситуаций, оценки возможных вариантов и формирования стратегий действий. Для студентов специальности 20.02.01 "Рациональное использование природоохранных комплексов".

Методическая разработка для выполнения практических работ по теме "Организация администрирования компьютерных сетей" по тем "Виртуализация компьютерных сетей".