Заключительный урок по теме "This is ME" для 3 (2) класса (первый год обучения, английский язык), построенный в форме игры "Звездный час".

Интернет-урока на основе сайта для детей Британского совета. Вводит и активизирует лексику по теме "Погода". Развивает навыки аудирования и работы с текстом. Использованы элементы игровой технологии. Красочная анимированная история очень нравится детям.

Уровневый тест в 2-х вариантах для 8-11 кл. по теме «Придаточные предложения условия I,II и III типов» (УМК М.З.Биболетова и др.). Тест состоит из 3-х заданий: 1-е: тест, базовый уровень; 2-е: тест, повышенный уровень; 3-е: конструирование предложения, высокий уровень. Таблица с критериями оценки прилагается.

Grammar: Present Simple.
Цель: Содействовать формированию коммуникативной компетенции.

4 группы (Simple, Progressive, Perfect, Perfect Progressive) во времени Past. Даны случаи употребления, упражнения на различение и картинки для лучшего усвоения темы.

Учебно-тематическое планирование разработано в соответствии с рабочей программой по английскому языку по профессии 34.02 «Повар, кондитер». Учебно-тематическое планирование ориентировано на использование учебника Up& Up 10: Student’s Book: учебник английского языка для 10 класса: среднее (полное) общее образование (базовый уровень)/ под ред. В.Г. Тимофеева. – 4-е изд. – М.: Издательский центр «Академия», 2009.

Подробный конспект урока по английскому языку для 7 класса "В спортивном центре" к учебнику "New Millennium English -7"

Предлагаю практику вокабуляра по UNIT II УМК Кузовлев и др. для 10-11 классов. Тема: «Западные демократии. Демократичны ли они?» Работа состоит из 3-х заданий: №1 – составить схему политической системы Великобритании из заданных блоков и слов для справок (предлагаю 2 варианта – вертикальный и горизонтальный листы А4), №2 – перевод предложений на английский язык (повышенный уровень сложности), №3 – переписать заданные предложения на английском языке в порядке следования адекватных предложений на русском языке (базовый уровень).

Предлагаю переработанные контрольные работы по всем разделам (УМК Кузовлев и др.) для 6 класса. Материал контрольных работ переработан и частично изменён на адекватный по сложности.

Предлагаю переработанные контрольные работы по всем разделам (УМК Кузовлев и др.) для 7 класса. Материал контрольных работ переработан и частично изменён на адекватный по уровню сложности.

Предлагаю переработанные контрольные работы по всем разделам (УМК Кузовлев и др.) для 10-11 классов. Материал контрольных работ переработан, иногда изменён на адекватный по сложности.

Контрольная работа для 5 класса (УМК М.З.Биболетова и др.) в 4-х вариантах по теме «Разделительные вопросы». Работа состоит из 3-х уровневых заданий: №1 – тест (множественный выбор), №2 – тест (закончить разделительный вопрос), №3 – перевести предложения с русского на английский язык. Таблица с критериями оценок прилагается.

Текст заимствован из приложения к ИЯШ «Методическая мозаика», автор текста Е.В. Измайлова, школа с углубленным изучением английского языка №1289, г.Москва. Уровень сложности – от 7 класса и выше (обычные школы). В процессе чтения текста учащимся предлагается найти и выписать в таблицу конкретную информацию, затем - ответить на вопросы к тексту устно или письменно (на усмотрение учителя). Текст также может быть предъявлен в виде аудирования в классах с повышенным и высоким уровнями обучаемости.

Музыка способна объединить подростков по интересам и отвлечь от вредных привычек; музыка помогает жить, справляться с трудностями, делает человека чище и культурнее. Проект может использоваться при работе с учениками во внеурочное время.

Разработка урока по английскому языку по теме «В спортивном центре» для учащихся 7 класса

Методическая тема урока - «Здоровьесберегающие технологии обучения как резерв повышения качества образования в средней школе». Учебной темой «Традиции британцев» завершается работа в IV четверти в 6 классе. Она включает в себя две подтемы: «Еда британцев» и «Дом британцев». Являясь цикличной, она обогащает лингвострановедческие знания учащихся и мотивирует их на дальнейшее изучение английского языка, сравнение родной культуры с культурой страны изучаемого языка, стремление предъявить свой субъектный опыт средствами иностранного языка, т.е. развивает коммуникативную компетенцию. Кроме этого, изучение данной темы даёт прекрасную возможность акцентировать внимание учащихся на аспектах здорового образа жизни, личной гигиены, здорового питания, личной безопасности и т.д. Урок построен в виде "Битвы Проектов: традиционные VS интерактивные".

Урок систематизации знаний в 5 классе (УМК Биболетовой). Вашему вниманию предлагается сводная таблица времен Simple. упражнения на определение времен, подстановку глагола в нужной форме, а так же исправление ошибок. Грамматические упражнения составлены на материале лексической темы "школа".

Календарно-тематическое планирование по английскому языку для 9 класса по Кузовлеву, 102 часа

Календарно-тематическое планирование по английскому языку для 8 класса по Кузовлеву, 102 часа.

Проблема преподавания иностранного языка в школе в настоящее время актуальна. Известно, что целью обучения иностранному языку является формирование коммуникативной компетенции, включающей в себя как языковую, так и социокультурную компетенцию, ибо без знания социокультурного фона нельзя сформировать коммуникативную компетенцию даже в ограниченных пределах. Изучение иностранного языка призвано сформировать личность, способную и желающую участвовать в межкультурной коммуникации. Но такую личность невозможно формировать без знаний о социокультурных особенностях страны изучаемого языка.