Презентация к тексту учебника Афанасьева О.В., Михеева И.В. Английский язык VII, Unit 4, ex.23. В помощь учителю и ученику при изучении автобиографии английского писателя А.А. Милна.

Презентация по английскому языку "Useful Games" по теме "School days" к учебнику Spotlight (Английский в фокусе) для 3 класса. В презентации представлен комплекс игр по теме "Школа". Данные игры помогают закрепить лексику по теме, повышают мотивацию к обучению, снимают языковой барьер, развивают критическое мышление.

Она предназначена для учащихся средних и старших классов. Может быть использована на уроке с любым УМК при изучении темы «Британия и британцы». Ее также можно использовать на дополнительных и внеклассных занятиях. Презентация предназначена для помощи преподавателям иностранного языка.

Внеклассное мероприятие. Спектакль «Пестрая лента» по рассказу А.К. Дойля. Сценарий и постановка учителя английского языка Архиповой Елены Афанасьевны, Актеры – ученики 8 класса «Б»

Разработка урока для интерактивной доски SmartBoard по теме Adverbs в 7 классе по учебнику К. Кауфман "Happy English.ru" включает проверку домашнего задания - знания лексического материала по теме - в игровой форме, объяснение нового материала и упражнения на закрепление.

Урок построен по принципу игры «ЧТО? ГДЕ? КОГДА?». Данная игра может быть проведена как урок в 5-7 классах или внеклассное мероприятие, красиво завершающее изучение темы «School» (школа).

В материале даны задания (Arbeitsblätter) к тексту "Was machen denn die Sachen da?".

Задания рассчитаны на учеников начальной школы (3-4)классы. Задания направлены на работу с новой лексикой: её введение, закрепление и употребление.Также есть задания, которые направлены на работу с грамматикой. Красочные иллюстрации также доставят детям радость.

Упражнения составлены с применением Сингапурской обучающей системы к УМК Биболетовой М.З. "Enjoy English". Эта структура позволяет развить навыки аудирования, систематизировать лексику по теме « School life» и ее можно также применять для эмоциональной разгрузки в качестве физминутки.

Данный материал может быть использован как для закрепления грамматического навыка. так и для контроля уровня сформированности грамматического навыка.

Шаблон-анализатор позволяет учителю проанализировать результаты пробного и официального ЕГЭ, проводимого в учебном году, и создать по ней сводную ведомость по классу/параллели/школе, распечатать отчет по классу/параллели/школе и отдельному ученику.

Календарно-тематическое планирование по английскому языку для учащихся 3 класса общеобразовательной школы к учебнику New Millennium English под редакцией Деревянко Н.Н., планирование рассчитано на 2 часа в неделю.

Автор: Аввакумова Татьяна Игоревна

Данная презентация +видео материалы являются дополнительным материалом при работе над программной темой"Известные люди страны изучаемого языка".

Цель данной презентации – активизировать употребление новых лексических единиц по теме «От Калифорнии до Нью-Йорка». Презентация может быть использована на уроке для закрепления лексики, а также на заключительном уроке  для  проверки материала юнита.

Материал рассказывает о глаголах в английском языке. Дается список самых популярных английских глаголов и системная таблица с помощью которой можно легко строить предложения в настоящем, прошедшем и будущем временах во всех трех формах предложений.

Данная программа рассчитана для учащихся 8 класса и предполагает знакомство с идиомами английского языка.

Письменные виды речи и некоторые приёмы работы с ними. Письмо как вид речевой деятельности, позволяющий пользоваться им как средством
передачи сообщений в различных речевых формах (описании, повествовании, рассуждении).

Урок-соревнование "Merry Train" для учащихся 5 классов (первый год обучения) к учебнику "New Millennium English" состоит из разработки и приложений с раздаточным материалом. Этот обобщающий урок проводится для всей параллели учащихся 5 классов в конце четверти или в Неделю иностранного языка.

В данной статье говорится об использовании ситуативно-тематической организации обучения на уроках английского языка, что предполагает большие возможности для создания естественной коммуникации учащихся.