Сортировать по: Дате · Названию · Рейтингу · Комментариям · Загрузкам · Просмотрам


Курс предполагает использование в учебном процессе ценностно – деятельностной методики, проектной технологии, элементов проблемного обучения, информационных технологий, что способствует самообразовательным целям обучающихся в интересующих их сферах. Основная цель программы - совершенствовать навыки говорения, аудирования, чтения. Для младших школьников реализации этих задач можно добиться с помощью различных игр.
18.01.2012
Технология обучения лексической стороне речи с системой упражнений для обеспечения максимального запоминания лексических единиц, развития навыков письма, аудирования и чтения на лексическом материале.
Литературно-музыкальная композиция "Бородино" на англ. яз. Участники 5-11 классы, (для 10 человек). Авторский перевод М.Ю. Лермонтова "Бородино" и романса Б. Окуджавы "Кавалергарды". Музыку можно подбирать по желанию.
С некоторыми особенностями и символами русской православной Пасхи старшие дошкольники, как правило, уже знакомы. А как отмечают этот праздник в Англии и Германии, чем похожи и чем отличаются пасхальные традиции разных народов, детям и предстоит узнать.
Автор: Левченко Наталия Владимировна

Материал включает в себя презентацию к уроку по теме "Путешествие по карте Испании", текст по теме и упражнения к нему в формате Word, а также пояснительную записку по работе с презентацией.

Данная разработка включает в себя план-конспект урока по теме «Ты помогаешь по дому?» для 6 класса, составленный по УМК В. П. Кузовлев, Н. М. Лапа и др., презентацию и дополнительные методические материалы
Разработка урока по теме "Why Do We Use Computers for Communication? для 7 класса к УМК М.З.Биболетовой сопровождается презентацией. В ходе урока учащиеся знакомятся с новой лексикой по теме "Средства связи", совершенствуют навыки устной речи и чтения по теме, учатся анализировать, сопоставлять, высказывать свою точку зрения.
Данный урок был разработан в рамках конкурса "Учитель года Алтая " по учебнику для 10-11 класса авторов Ворониной Г.И., Карелиной И.В.. Это урок обобщающего повторения после прохождения тем "Иностранцы" и "Родина"
Грамматический тест по теме : Наречия для 5-7 классов для школ с углубленным изучением иностранных языков. Источник: 1.Grammar Friends 4 – Elleen Flannigan. Oxford University Press
В файле содержатся примеры лексико-грамматических игр при обучении английскому языку. Упражнения направлены на развитие различных видов памяти: зрительной, слуховой, кратковременной, долговременной.
Использован материал из книг Гальсковой Н.Д., Гез Н.И. и Брюсовой Н.Г.
Тема: «Моя семья. Буква Rr».
Основные задачи:
1. Развивать умения и навыки устной речи:
- учить рассказывать о семье, опираясь на рисунок или фотографию;
- учить понимать на слух короткий текст, построенный на знакомом языковом материале, с опорой на картинку.
2. Познакомить с буквой Rr.
Работа представляет собой сценарий увлекательной ролевой игры «Культурное наследие Казани глазами участников Универсиады». Участники имеют возможность по-новому увидеть родной город и закрепить знания по предмету и теме.

Тип урока: бинарный. Интеграция предметов: английский язык-биология.

Оборудование: интерактивная доска, компьютер, проектор, таблицы. Учебник английского языка Spotlight 10 (О.В. Афанасьева и др)

Урок систематизации грамматического навыка употребления прошедшего времени Praeteritum в 7 классе общеобразовательной школы. Последовательность и доступность упражнений способствуют совершенствованию навыка и формированию умения распознавать, образовывать и употреблять Praeteritum в устной речи.

Урок разработан с учётом требований ФГОС. Данную методическую разработку можно использовать в процессе изучения темы «Улицы города. Какие они?» 

Данный открытый урок возможно провести в качестве закрепления и обобщения материала по теме  "School". Он способствует развитию эрудиции, смекалки и языковой догадки у учащихся, что положительно сказывается на познавательных способностях учащихся. Работа в группах сплачивает ребят, развивает умение работать коллективно.  Данный урок предназначен для учащихся 5 классов средней школы.

Данный материал представляет собой рабочую программу по УМК "Matrix Introduction" издательства Оксфордского университета, рассчитанную на 102 часа. Состоим из следующих частей: пояснительной записки; краткого обзора содержания рабочей программы; календарно-тематического планирования; требований к уровню подготовки учащихся и обзора литературы и средств обучения.

Рабочая программа учебной дисциплины составлена в соответствии с требованиями федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования базового уровня (Приказ Минобразования РФ от 5.03.2004 г №1089) и «Рекомендации по реализации образовательной программы среднего (полного) общего образования в образовательных учреждениях начального профессионального и среднего профессионального образования в соответствии с федеральным базисным учебным планом и примерными учебными планами для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования» (письмо Департамента государственной политики и нормативно-правового  регулирования в сфере образования Минобрнауки России от 29.05.2007№ 03-1180) и предназначена для профессиональной подготовки обучающихся социально-экономического профиля  по профессии НПО 260807.01 Повар, кондитер. 

В презентации содержатся общие сведения о 5 англоязычных странах: Великобритания, США, Канада, Австралия, Новая Зеландия. Язык презентации - английский.

Автор: Яковченко Ирина Александровна

Презентация по теме "Как молодёжь выражает свою индивидуальность?" по английскому языку для 10 класса