1. Проект предназначен для учителей общеобразовательных и коррекционных школ, родителей, преподавателей педагогического колледжа и всех, кто заинтересован проблемой ознакомления детей школьного возраста с физической культурой через ритмическую гимнастику.
2. В проекте исследуется эмоциональная устойчивость и психологический комфорт на уроке средствами ритмической гимнастики детьми младшего школьного возраста.
3. На страницах документа я познакомлю коллег с целью и задачами, этапами выполнения проектной деятельности.

Раздел: вид спорта по выбору, для всех курсов. Йога входит в раздел вид спорта по выбору, без изучения духовного смысла йоги. Курс йоги также включает изучение йоговского дыхания, асаны, которые помогают решить проблемы с желудочно-кишечным трактом.

С введением третьего часа физической культуры у учителя появилась возможность значительно разнообразить свои уроки, сделать их более интересными и нацеленными на разнообразные вкусы учащихся.
Предлагаю вашему вниманию комплекс упражнений с использованием фитбола.

Данное методическое пособие представляет собой сборник, состоящий из эстафет для детей начальной школы. Учитель физической культуры может применять эти эстафеты и в процессе урока, и включать их в спортивные праздники.

Содержание и организация занятий физической культурой на материале обучения плаванию. Теоретическая подготовка, техническая подготовка, физическая подготовка, планирование и контроль учебного процесса, конспекты занятий.

Цель: развивать скоростно–силовые качества в режиме круговой тренировки.
Задачи:
Образовательные:
1. закрепить технику двигательного действия;
2. закрепить технику двигательного действия в сочетании с другими движениями;
3. закрепить технику двигательного действия в игре, в условиях соревнования.

Курс «Основы спортивной тренировки» в числе специальных дисциплин является одним из основных по подготовке студентов к профессиональной деятельности педагога по физической культуре и спорту. Дисциплина направлена на овладение учащимися колледжа системой знаний, необходимых для проведения учебно-тренировочных занятий по виду спорта.
Учебное пособие состоит из следующих разделов: «Общая характеристика спорта», «Основы спортивной тренировки», «Основы построения процесса спортивной подготовки», «Технология планирования в спорте», «Комплексный контроль и учет в подготовке спортсмена», «Спортивный отбор в процессе многолетней подготовки».
Пособие разработано в соответствии с современными требованиями учебной программы по дисциплине «ОСТ», составленной в соответствии с учебным планом и требованиями Государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 050141 - Физическая культура.

Материал предназначен для учителей физической культуры, работающих с учащимися, отнесенными к специальной медицинской группе, так как в настоящее время СМГ нет, а учащиеся находятся на уроке с учителем, в чем и состоит трудность работы.

Цель урока: Совершенствование техники выполнения акробатических элементов и прыжка через козла способом «ноги врозь».

Конспект урока по баскетболу для учащихся 7-х классов содержит цели, задачи, части урока, в которых отражены содержание урока, дозировка выполнения упражнений по времени и количеству, а так же организационно-методические указания.

Цель урока: вызвать у обучающихся интерес к занятиям различными видами спорта, проверить уровень знаний итогов летних олимпийских игр, прошедших в Лондоне.

В работах по теории и методике физического воспитания детей школьного возраста отмечается, что активные занятия разнообразными физическими упражнениями, подвижными и спортивными играми способствуют формирование у детей жизненно важных физических и волевых качеств. Воспитания положительных нравственно-во-левых черт личности, активности, самостоятельности в процессе занятий физической культурой четко сформулирована в программе по физической культуре.

Разработка учебно-тренировочного урока по волейболу в 11 классе по теме "Обучение прямому нападающему удару" с применением информационно-коммуникационных технологий по новым образовательным стандартам.

1. Научить самостоятельно, подбирать упражнения для разминки.
2. Повторить передачи мяча на месте, в движении, после перемещения.
3. Научить взаимодействовать в парах против защитника.

Рабочая программа рассчитана на 102 учебных часа и предусматривает формирование у учащихся универсальных учебных действий (УУД).