УМК: «Школа России».

Учебник Л.Ф. Клемановой, В.Г. Горецкого, М. В. Головановой «Литературоное чтение»

Конспект и презентация урока русского языка во 2 классе. Нестандартный урок (путешествие) посвящен творчеству французского сказочника Шарля Перро. Во время урока школьники вместе с Красной Шапочкой выручают сказочных героев Перро, а такжеучатся писать слова с Ь знаком в конце слова.

Представлены конспект и презентация к уроку по развитию речи на основе знакомства с окружающим миром в 3 классе специальной (коррекционной) школа VIII вида.
Тема "Зимующие птицы. Снегирь"

Учебник А.А.Плешакова «Мир вокруг нас» для 2 класса, 1 часть
На уроке использовался тест в электронном и бумажном варианте в форме компетентностно-ориентированных заданий (КОЗ), т.е. включал в себя следующие этапы: стимул, задание, бланк ответов и ключ.

Интегрированный урок математики с курсом "Я и мой мир". УМК "Школа 2100". Урок проводится в игровой форме с использованием ИКТ на этапе закрепления пройденного материала. В процессе работы систематизируются и обобщаются знания не только по математике, но и по правам человека.

УМК: «Школа 2100», авторы Е.В. Бунеева, Л.Ю.Комиссарова, М.А. Яковлева

Конкретизация представлений учащихся о строении слова, его значимых частях. Формирование умений образовывать однокоренные слова при помощи суффиксов. Уточнение представлений учащихся о суффиксе как части основы слова, который может придавать слову оттенки значений или образовывать слово с новым значением.
Воспитывать чувство товарищества, уважения, взаимопомощи. Развивать память, речь, мышление, орфографическую зоркость.

УМК "Школа России". В процессе урока дети учатся находить, подбирать и образовывать однокоренные слова; формируются навыки разграничения в словах корней, совпадающих по звучанию, но различных по значению.

Урок русского языка в 4 классе с использованием технологии уровневой дифференциации

ТЕМА: ЧТО ТЫ ЗНАЕШЬ О СЛОВАХ?
Цель:
1. Систематизировать и углубить знания о частях речи и их грамматических признаках; обобщить знания об изученных членах предложения.
2. Развивать орфографическую зоркость.
3. Развивать коммуникативные умения работать в группах.
4. Воспитывать внимание, интерес, уважение к родному языку.

Раздел II: «Что изображают на карте и глобусе». УМК: «Школа – 2100»

УМК «Школа России», учебный комплект М.И.Моро и др. (М, «Просвещение»)

УМК «Классическая начальная школа» для 4 класса как дополнительный материал.
Окружающий мир ("Введение в историю"). Авторы: Саплина Е.В., Саплин А.И. (3-4 класс)

Цель: Расширить знания детей о птицах, вызвать сочувствие к голодающим и замерзающим зимой птицам, учить проявлять заботу к ним.

Юхименко Светлана Александровна
Конспект и презентация внеклассного мероприятия для 1 класса.

Данная викторина+презентация проводятся по рассказам В. Бианки. Учитель может использовать данный материал как на уроке литературного чтения, так и на внеклассном чтении.

Разработка урока, с применением ИКТ, видеофильмов.

Конспект + презентация к внеклассному мероприятию по теме "Сделаем мир добрее" для 2 класса.

УМК "Школа России" Презентация и приложение к уроку.

Конкурс "Наши пернатые друзья" на знание птиц. Воспитывает любовь к птицам, желание помогать пернатым друзьям и вносить посильный вклад в их охрану. Материал сохранен в версииMS Office 2007.

Конкурс "Лучший ученик начальной школы"

Конкурс "Лучший ученик начальной школы"

Чулихина Елена Александровна

Презентацию можно использовать в качестве устного счёта для фронтальной работы со всем классом при изучении и актуализации знаний на серии уроков по темам: «Состав чисел первого десятка» и «Сложение и вычитание в пределах 10». На уроке может использоваться как один слайд, так и несколько слайдов (одна или несколько игр).

Клюева Елена Васильевна
Цели и задачи урока:
 Показать детям значение ума в жизни человека;
 Способствовать развитию у детей желания развивать свой ум;
 Расширять кругозор учащихся;
 Способствовать воспитанию любознательности;
 Поддерживать стремление узнавать всё новое.

Презентацию можно использовать для контроля над усвоением программных тем. Практический материал подобран по следующим периодам обучения грамоте:
- подготовительный (работа с буквами а, о, и, ы, у);
- букварный (работа со слогами (буквы а, о, и, ы, у, н, с, к, т, л)).