Сортировать по: Дате · Названию · Рейтингу · Комментариям · Загрузкам · Просмотрам


Одной из сложных тем при подготовке к ЕГЭ по математике в 11-х классах является тема "Множество значений функции". На мой взгляд она недостаточно освещена в существующих учебных пособиях, поэтому в своей работе я постаралась систематизировать способы нахождения множества значений функции. По этой теме собран задачник, имеется проверочная работа в тестовой форме на 2 варианта.
Пособием может воспользоваться и ученик при самостоятельной подготовке. Надеюсь, что собранный материал станет хорошим помощником при подготовке к уроку.
14.03.2010

Цель: 

  • научить учащихся основам проектной деятельности и создать для этого все условия.
  • развивать математический образ мышления 

Задачи:
Образовательные:

  • Познакомить с понятием «проектная деятельность», видами проектов.
  • Научить формулировать проблемы, ставить проблемные вопросы.
  • Научить работать с различными источниками информации.

Игра по математике для учащихся 1-х классов "Своя игра". Материал может быть использован как на уроке обобщения знаний по предмету, так и во внеурочной деятельности, во время предметной недели по математике. В игре представлены логические задачи, задачи на сложение и вычитание, задачи-шутки, задания по теме "Десятки и единицы".

Презентация УСТНЫЕ ЗАДАЧИ НА ГОТОВЫХ ЧЕРТЕЖАХ по теме «Признаки равенства треугольников». Удобна в использовании: можно быстро найти нужную задачу по каждому признаку.
Сценарий к обобщающему уроку по теме «Определенный интеграл» для 11 физико-математического класса и презентация к нему
Урок алгебры в 8 классе по теме "Решение линейных неравенств" разработан по технологии "Развитие критического мышления через чтение и письмо". Урок изучения нового материала.
Программа: Программы для общеобразовательных школ, гимназий, лицеев: Математика. 5 – 11 кл. / Сост. Кузнецова Г.М., Миндюк Н.Г. – 2-е изд., стереотип. – М.: Дрофа, 2001.

Учебник: Математика: Учеб. для 6 кл. общеобразоват. учреждений / Н.Я. Виленкин, В.И. Жохов, А.С. Чесноков, С.И. Шварцбурд. – М.: Мнемозина, 2000.
Предлагаю бланк отчета учителя-предметника за четверть. Используя полученные данные упрощается работа завуча по проведению анализа успеваемости, прохождения программ за четверть, год.
Цели:

-пробуждение и развитие у учащихся интереса к математике ;
-расширение и углубление знаний, умений и навыков по программному
материалу соответствующих классов;
-развитие у школьников логического мышления, воспитание математической культуры;
-расширение представлений о практической значимости математики и
осуществление профориентации учащихся

Пособие содержит решение различных типов тригонометрических уравнений. Предназначено для студентов первого курса СПО или 10 класса школы. Пособие можно использовать на уроках повторения и обобщения по теме "Тригонометрические уравнения" или при объяснении нового материала. 

Исследовательская работа для зональной научно-практической конференции учителей математики и начальных классов. Тема: Необходимость и целесообразность использования ИКТ в преподавании математики в 5 - 6 классах.
Внеклассная работа - одна из эффективных форм математического развития учащихся. Нельзя ограничиться рамками обучения детей только на уроке. Успех в работе определяется не только высоким уровнем учебной деятельности учащихся на уроке, но и кропотливой «черновой» работой в различных видах внеурочных занятий. В классах обычно имеются учащиеся, которые хотели бы узнать больше того, что они получают на уроке, есть дети, которых интересуют задачи повышенной сложности, задачи на смекалку.
Рабочая программа и календарно-тематическое планирование разработаны на основе авторской программы Бурмистровой Т.А.Программы общеобразовательных учреждений, АЛГЕБРА 7-9 классы, - М.:
«Просвещение», 2008г. и на основе авторской программы по геометрии Бурмистровой Т.А..Программа общеобразовательных учреждений, ГЕОМЕТРИЯ 7-9 классы, издательство «Просвещение», Москва, 2010 г.
Разработка урока содержит план урока, презентацию, материалы для проведения урока. Вид урока - урок исследование, содержит элементы рейтинговой накопительной системы (карту самооценки). Актуален в группах с невысоким уровнем математической подготовки, так как дает быстрый практический результат и вызывает у студентов чувство удивления - я это видела!
Представляю один из моих мультимедийных продуктов презентацию «Действия с обыкновенными дробями», используемую на уроке обобщения и систематизации знаний, умений и навыков по теме «Обыкновенные дроби» в 5 классе. Автор учебника С. М. Никольский.
Урок проходит в виде игры-путешествия и преследует цели: усвоение и обобщение учащимися правил сложения, вычитания, умножения и деления обыкновенных дробей, формирование умений и навыков применения их при решении задач, уравнений.
Методическое сопровождение:
1) план урока + конспект урока;
2) презентация к уроку;
3) карточки к игре «Поле чудес»;
4)карточки к проверочной работе.
Урок изучения нового материала по учебнику Виленкина Н.Я. составлен с использованием технологии системно-деятельностного подхода и содержит описание формируемых универсальных учебных действий.
Рабочая программа с пояснительной запиской и календарно-тематическим планированием

Презентация УСТНЫЕ ЗАДАЧИ НА ГОТОВЫХ ЧЕРТЕЖАХ "Вписанные и вневписанные углы» содержит 28 задачу по теме. Материал можно использовать на уроках решения задач, при повторении, при подготовке к экзаменам. Удобна в работе на интерактивной доске.

Игру рекомендуется проводить во время недели математики в школе. В пояснительной записке описаны правила игры, представлен вариант игры в 5 классе при повторении темы "Уравнения"
Элективный курс призван углублять знания учащихся, получаемые ими при изучении основного курса, а также развивать их интерес к предмету.