Сортировать по: Дате · Названию · Рейтингу · Комментариям · Загрузкам · Просмотрам
| Магические квадраты [1] | Документы [20] |
| Олимпиадные задания [13] | Книги [12] |
| К уроку [1020] | Оценка знаний учащихся [136] |
| Планирование [157] | Презентации [653] |
| Факультативы, элективы, кружки [107] | Разное [199] |
| Материалы по теме: Пропорция [3] | Материалы по теме: Логарифмы [10] |
| Рабочие тетради по математике [1] | Материалы по теме: Признаки делимости [3] |
| Стихи о математике [1] | Материалы по теме: Дроби [15] |
| Индивидуальный обр. маршрут подготовки к ЕГЭ [2] | Интерактивные кроссворды по математике [10] |
| Интерактивные игры по математике [107] | Интерактивные презентации по математике [157] |
| Интерактивные тесты по математике [10] |
30.10.2013
25.11.2013
Цели урока: закрепить понятие логарифма числа; повторить основное логарифмическое тождество, основные свойства логарифмов. Ход урока. 1. Организационный момент. 2. Объяснение нового материала. Дается в виде лекции, доказываются учителем пять основных свойств логарифмов и формула перехода, используя материал учебника. Лучше эти свойства выписать отдельно на плакат. К каждому свойству записывается пример
28.03.2014
Урок изучения новой темы на уроке геометрии. Тема "Параллельные прямые, признаки и свойства". Рассмотрены признаки параллельности прямых на плоскости и свойства, приведены доказательства. Для первичного закрепления материала приведены задачи на готовых чертежах, в конце урока небольшая самостоятельная работа
20.05.2014
Презентация для урока геометрии в 7 классе.В ней содержатся задачи для устного опроса, задания для применения признаков равенства треугольников.
Блиц опрос:
1) K – середина ВМ Доказать: ∆АВК = ∆МАК
2) ВM – биссектриса угла АВО.
Доказать: АВС = ОВС
05.12.2014
Цель данной презентации привлечь внимание учащихся к теме «Пропорция», отработать навыки решения пропорций, развивать логическое мышление, память. Ожидаемый результат: ученик сможет после изучения темы «Пропорция» решать пропорции, в чем ему поможет данный тренажер.
01.12.2014
Презентация составлена к уроку геометрии в 7 классе по теме: "Признаки равенства треугольников. Первый признак равенства треугольников." Содержит теоретический и практический материал. Будет полезна учителям, обучающимся и родителям.
05.12.2016
Разработка внеклассного мероприятия к неделе математики, презентация "Своя игра" для учащихся 8 класса.
11.04.2016
Филворд - это одна из разновидностей кроссворда. Ребятам предлагается заполнить филворд на тему "Галерея великих математиков".
31.10.2016
Даны нестандартные методы решений логарифмических и показательных неравенств. Материал предназначен школьникам и учителям.
29.10.2017
Цель:формирование общих методов решения уравнений и неравенств, содержащих параметр, в классах линейных уравнений (неравенств) и уравнений не выше второй.
11.12.2019
Цели: выявить уровень знаний учеников по теме «Степенная функция», систематизировать знания, применить знания в нестандартных ситуациях решения задач.
03.11.2019
21.02.2013
Разработанный метапредметный модуль: «Моделирование в процессе решения задач повышенной сложности» является одним из способов реализации качественно новых требований ФГОС: предметных, метапредметных, личностных результатов. В статье раскрыты цели, задачи и прогнозируемые результаты реализации модуля.
10.11.2014
В работе представлены основные виды простейших тригонометрических уравнений и неравенств, а также уравнения, сводящиеся к квадратным, и решаемые разложением на множители. Материал рассчитан на учащихся с уровнем математической подготовки не выше среднего.
19.11.2013
Данная разработка предназначена для диагностики знаний учащихся по теме: “Логарифмы. Свойства логарифмов” для 10-11 общеобразовательных классов по учебнику Алимов, но может быть использована и для работающих по другим учебникам. Тест изложен в 4-х вариантах с ответами. Состоит из 15 заданий. Он может быть использован для актуализации опорных знаний, закрепления изученного, повторения, подготовки к ЕГЭ. Задания разнообразны. Время выполнения теста регулировать может учитель, в зависимости от подготовки учащихся.
09.08.2015
20.03.2009
Авторы учебника: Зубарева И.И., Мордкович А.Г.
Технология: личностно – ориентированного обучения
В разделе «Обыкновенные дроби» это 13-ый урок и первый из трех уроков по теме: «Правильные и неправильные дроби», в рамках раздела изучено деление с остатком, отыскание части от целого и целого по его части, основное свойство дроби.
27.12.2010
29.05.2011
28.02.2012