По ссылке "Скачать" презентация в формате .ppt без видеофрагментов.

Прокудина Ольга Владимировна (Екатерина_Пашкова)

29.05.2011

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

Санкина Ольга Юрьевна
На данном уроке представлен литературный анализ лирического произведения.В течении урока ученики анализируют стихотворение , исходя из особенностей данного вида произведения.

Санкина Ольга Юрьевна (Восход)

02.07.2009

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

Сегодняшний школьник живет в открытом миру обществе, постоянно испытывает давление разнообразной информации, которая воздействует на его мышление и эмоциональную сферу и создает потребительское отношение к информации. Ребенок получает большой объем информации. Это создает серьезные проблемы, затрудняющие целостное развитие личности.

Медведская Светлана Евгеньевна (Публикатор)

18.02.2021

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

Данная презентация может быть использована классным руководителем или воспитателем на внеклассных мероприятиях после уроков и в летнем лагере, если внезапно испортилась погода и необходимо занять детей или библиотекарем при необходимости срочной замены заболевшего учителя

Преимущество такой викторины в том, что не надо заранее готовить детей к проведению игры

Шевченко Татьяна Александровна (shev4enko)

03.05.2014

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

Данная презентация знакомит детей с биографией П.П. Бажова. и его творчеством. Рассчитана на учеников 3 - 5 классов. В презентации имеется звуковое сопровождение слайдов, что облегчает восприятие для более маленьких слушателей. Можно использовать на уроках литературного чтения, во внеклассной работе и занятиях внеурочной деятельности.

Сахарова Людмила Евгеньевна (Sle07)

24.06.2015

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

Данная презентация содержит информацию о жизни М.М Пришвина. Этот материал пригодится учителям начальной школы при изучении биографии писателя, либо для внеклассных мероприятий. Презентация состоит из 14 слайдов, есть список источников.

Неборачко Наталья Анатольевна (hebor)

24.06.2015

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

Цели урока:
обучающие – совершенствовать технику чтения, работать над выразительностью, правильностью, пониманием прочитанного текста;
развивающие – развитие творческого мышления, эмоционально-чувственного восприятия, воображения, памяти, внимания и речи;
воспитательные – любовь, бережное отношение к природе, доброта, умение чувствовать красоту слова, воспитание экологической культуры.

Фатиева Наиля Ильмурзовна (НаиляИльмурзовна)

12.11.2011

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

Игра поможет учащимся начальной школы в увлекательной игровой форме познакомиться с понятием "анаграмма", а учителю создать благоприятные условия по развитию речи и логического мышления учащихся. 

Зеленина Наталья Васильевна (natalyazelenina6999)

26.01.2016

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

Данная презентация к первому уроку по теме "Каштанка Чехова в 4 классе. Она поможет сделать некоторые этапы урока более интересными, яркими. С помощью презентации можно показать, как могла выглядеть Каштанка - героиня рассказа.

Кобзева Людмила Станиславовна (KOBZEVA101)

21.01.2011

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

Цели: обучать грамотному, выразительному чтению; определять категории добра и зла в тексте “Сказки о мертвой царевне и о семи богатырях”; учить анализировать поступки героев; учить делить текст на части; формировать умения анализировать литературные произведения, аргументировать свой ответ; развивать речевые умения и творческие способности; формировать осознанное чтение целыми словами; воспитывать культуру речи, культуру слушания.

Мироненко Светлана Александровна (Публикатор)

09.10.2019

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

1. познакомить учащихся с биографией А.П.Гайдара;
2. совершенствовать умения определять жанр и тему произведения;
3. учить анализировать текст;
4.учить работать с дополнительной литературой, Интернет – ресурсами;
5. учить высказывать свои суждения по предложенным вопросам;
6.воспитывать уважение  к  людям старшего поколения.

Новосельцева Татьяна Афанасьевна (Екатерина_Пашкова)

16.03.2011

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

Викторина создана для учащихся начальных классов с целью проверки знаний и расширения кругозора учащихся. Её можно провести на занятиях по внеурочной деятельности, в пришкольном лагере. Учащимся предлагается вопрос и к нему – три ответа, один из которых правильный. Неправильные ответы пульсируют, правильный – меняет цвет, появляется картинка. Переход осуществляется по управляющим кнопкам.

Анатольева Эльвира Васильевна (elvira67)

07.07.2015

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

Цель: познакомить учащихся с творчеством А. Н. Толстого, воспитывать интерес к чтению.

Мотырева Ирина Федоровна (Мотырёнок)

30.06.2011

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5