Данный материал подготовлен в рамках деятельности, направленной на повышение квалификации. Проект направлен на повышение коммуникативных навыков у обучающихся профессии  "Проводник на железнодорожном транспорте во внеурочное время".

В материале представлен раздел теоретические сведения, который коротко, но сжато излагают весь нужный материал. Изучив их, студенты выполняют работы практически в соответствии в разделом "Порядок выполнения работы". В материале есть формула, с которой работают студенты: подставляют в нее свои значения и высчитывают коэффициент сжатия. 

Материал предназначен для мастеров производственного обучения по профессии "Автомеханик" , для переподготовки водителей с категории "В" на категорию "С".  Студент должен обладать профессиональными компетенциями, соответствующими основным видам профессиональной деятельности: управлять автомобилями категорий "B" и "C", выполнять работы по транспортировке грузов и перевозке пассажиров, осуществлять техническое обслуживание транспортных средств в пути следования, устранять мелкие неисправности, возникающие во время эксплуатации транспортных средств, работать с документацией установленной формы, проводить первоочередные мероприятия на месте дорожно-транспортного происшествия.

Методическая разработка практического занятия по дисциплине «Экономика организации» на тему: «Планирование численности и фонда оплаты труда на предприятии» для студентов 2 курса специальности 38.02.04 «Коммерция (по отраслям),( базовый уровень подготовки).

Работа посвящена методике проведения урока – аукциона.
В методической разработке преподаватель показывает, как провести урок в форме конкурса. Конкурс имитирует действия участников аукциона, знакомит студентов с рыночной экономикой, с содержанием и порядком проведения аукциона, с формированием аукционных цен, тактикой проведения покупателей в условиях аукционного торга.

Работа посвящена методике проведения практического занятия по дисциплине "Маркетинг" с использованием проектной технологии.

Урок литературы для меня и моих учеников – это не учебная дисциплина, а «душеведение», процесс вживания в героев произведения и, как следствие, осмысление самих себя по отношению к их жизненным позициям.

Всемерное уважение к субъективности взглядов учащихся на мир книжных героев, поиски прежде всего духовности и ее обогащение в современном юношестве, развитие творческих способностей – вот фундамент, на котором я строю свой урок.

Краткий курс методики преподавания математики. Был написан в период подготовки к государственному экзамену по курсу Математика и методика преподавания. Данные лекции будут полезны для студентов педагогических колледжей и высших учебных заведений.

Сосудистые заболевания головного мозга становятся одной из важнейших медико-социальных проблем, так как являются частой причиной экстренной госпитализации и длительной инвалидизации, занимают одно из первых мест среди причин смертности взрослого населения. Через один год, после ОНМК умирают 48-50% больных, среди выживших до 80% инвалидов. Инсульт и его последствия тяжелый стресс для больного и его родных. Семья и государство несет большой экономический ущерб. В Санкт-Петербург частота и смертность при инсультах больше чем в целом по России.

Методические указания предназначены для студентов среднего профессионального образования обучающихся по специальности 030912 Право и организация социального обеспечения (ФГОС СПО).

Учебный элемент "Выбор технологических баз при обработке заготовок" является дидактической единицей модульного обучения по дисциплине "Технология машиностроения". Данный материал может быть изучен студентами в учебной аудитории под руководством преподавателя или самостоятельно.

Изучив данный элемент, студенты будут знать:

- понятия "базы", "базирование";
- классификацию баз;
- понятие "схема базирования";
- схемы базирования призматической и цилиндрической деталей;
- правило шести точек;
- рекомендации по выбору баз;
- принципы базирования.

Открытый урок по возрастной анатомии, физиологии и гигиене для студентов 2 курса специальность 050146  "Преподавание в начальных классах".

Нестандартная подача материала в форме музыкально-литературной композиции способна увлечь и заинтересовать студентов, а также помочь им проявить свои поэтические и музыкальные способности. В ходе мероприятия рассматривается история Отечественной войны 1812 года и роль в ней Калужской губернии, а также "лингвистические трофеи", оставшиеся после войны в русском и французском языках.

Стенд для обучения монтажа освещения

Стенд по работе магнитных пускателей при реверсивной работе электродвигателя