Сортировать по: Дате · Названию · Рейтингу · Комментариям · Загрузкам · Просмотрам
| Документы [49] | Олимпиадные задания [26] |
| Книги [5] | К уроку [1572] |
| Оценка знаний учащихся [251] | Планирование [349] |
| Презентации по иностранным языкам [1047] | Факультативы, элективы, кружки [176] |
| Другое [384] | Интерактивные тренажеры по иностранному языку [40] |
| Викторины, игры по английскому языку [124] | Уолт Дисней [5] |
| Елизавета II [1] | Неделя английского языка [42] |
Рабочая программа учебной дисциплины "Английский язык" является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии 060501.01 «Младшая медицинская сестра по уходу за больными».
20.10.2014
29.10.2014
Данный материал представляет собой краткие рекомендации для учителя по обучению устойчивым фразеологическим выражениям английского языка, а также разработку языковых упражнений по теме "Chances", направленных на их отработку и закрепление. Языковой материал разработки можно использовать для работы на уроке с учащимися старших классов.
19.12.2014
IV. Choose the correct answer.
1. They didn’t understand (each other/ one another).
2. Did you enjoy (to travel/travel/ travelling)?
3. Would you mind (closing/ to close/ close) the window?
12.12.2014
Данная презентация-викторина может быть использована на обобщающем уроке закрепления знаний по теме "Компьютеры, информационные технологии", уроке-повторения изученного материала или уроке контроля (как часть урока)(В данную презентацию можно вставить свои вопросы и ответы по теме "IT".)
01.12.2014
Тест был разработан на основе учебника И.Н.Верещагиной "Английский 2. Часть 1". Данный тест поможет проверить навыки чтения, письменной речи, аудирования, а также знание глагола to be, have got, использование артикля a, an, употребление модального глагола can. В тесте дан текст и задание к нему. Он поможет проверить знания учащихся и проанализировать успешность их усвоения.
18.12.2014
Развитие коммуникативных способностей учащихся – главная задача учителя иностранного языка. Как нельзя лучше это можно сделать с помощью методов и приемов системно-деятельностного подхода. Роль учителя на уроках иностранного языка в рамках системно-деятельностного подхода огромна: учитель должен построить урок так, чтобы передать часть своих функций учащимся, найти причины неудач, использовать проблемные формы обучения, показать ученикам критерии оценки и самооценки, отслеживать реальный рост знаний каждого ученика, принимать мнение ученика, обучая правильным формам выражения мнения, создавать атмосферу сотрудничества и хорошего психологического климата.
15.12.2014
Материал представляет собой разработку открытого урока в 7 классе УМК М.З.Биболетовой по теме "Sport is fun". Тема урока "Do you like football?". В разработке использованы дополнительные материалы из учебника издательства Longman "Opportunities", уровня pre-intermediate. Выбор темы и основного текста обусловлен актуальностью данной темы для этой группы учащихся.
11.02.2015
Выбор темы для открытого урока является очень актуальным. На уроке используются дополнительные материалы с сайта Британского совета (песня и демонстрационные материалы, упражнения для закрепления языкового материала). На уроке используются компьютерные технологии, что соответствует современным требованиям.
11.02.2015
Интерактивный тренажер предназначен для работы с младшими школьниками для повторения и закрепления грамматического материала.Тренажер универсален и может быть использован с любым УМК и в любом классе. Тренажер поможет учащимся в увлекательной форме закрепить грамматический материал.
20.03.2015
В данном ресурсе представлен конспект урока для 2 класса по теме «Учимся, играем и поем». (По УМК М.З. Биболетовой Английский с удовольствием). В игровой форме отрабатываются и закрепляются лексико-грамматические навыки учащихся.
22.02.2015
Виды речевой деятельности: говорение,аудирование,чтение.
Режим работы: фронтально-групповой, парный, индивидуальный.
Виды упражнений: языковые, условно речевые
28.03.2015
Мультимедийный компонент (презентация с интерактивным тренажером) «Frohe Ostern!» предназначена для учащихся 3 - 5 классов средней общеобразовательной школы. Данная презентация разработана к УМК под редакцией И.Л.Бим и др. Немецкий язык. Презентацию можно использовать на уроках открытия нового знания (введение нового лексического материала), на уроках закрепления, повторения, систематизации знаний лексического материала по данной тематике.
25.03.2015
Видеоурок по английскому языку для учащихся начальной школы "Past Simple Tence", обучает, как образовать часто встречающуюся временную форму глагола Past Simple Tence. В заключительной части видеоурока проводится тренировка употребления этой временной формы в речи и проверка понимания и усвоения нового материала.
25.03.2015
Сценарий музыкального представления “Weather “ предназначен для организации внеклассной работы по английскому языку в 4 классе. В форме стихов и песен учащиеся повторяют изученную лексику по теме « Погода». Также в сценарии предполагается проведение небольшой викторины по теме. Сценарий сопровождается презентацией в программе Power Point и аудиофайлами.
27.03.2015
Театрализованные постановки любые очень эффективны для создания благоприятного эмоционально-психологического климата в школе. Они повышают настроение, побуждают к творчеству, отрывают от электронных игрушек, заставляют двигаться и говорить одновременно, пользоваться языковыми средствами более активно, помогают преодолеть застенчивость, мешающую общению.
27.03.2015
Интерактивный лексико-грамматический тренажер "Choose the Correct Item" содержит задания на множественный выбор по грамматике и лексике.
Учащимся предлагается прочитать предложения на английском языке, выбрать один из трех вариантов и заполнить пропуски.
Презентация предназначена для учащихся 7-8 классов и может быть использована на уроках или внеклассных мероприятиях.
27.03.2015
Цель: Собрать фактический материал для написания личного письма о Лондоне.
28.03.2015
Данный конспект урока + презентация разработана по материалу учебника из УМК Афанасьевой "Rainbow English"урок 45. Позволяет проводить работу по формированию навыков аудирования, говорения,чтения и фонетики, опираясь на образцы, В разработке представлена парная, фронтальная и индивидуальная работа. 2 класс
21.04.2015
Конспект урока будет полезен для учителей начинающих работать по ФГОС ООО. В конспекте отражены планируемые результаты, универсальные учебные действия и формы работы. Обязательными требованиями такого урока являются наличие мотивации в начале урока и рефлексии в конце урока, групповая или парная работа, наличие мини- итогов к каждому этапу урока. В нашей школе для проведения уроков английского используется УМК Афанасьева О.В., Михеева И.В. "Rainbow English", который вошел в федеральный перечень учебников в текущем учебном году. Задание на аудирование записано на диске к УМК, задание на восстановление текста разработано мною, на выбор верных и неверных предложений предусмотрено учебником. Наличие здоровьесберегающей технологии в виде зарядки для глаз, можете заменить физкультминуткой или релаксационной паузой под музыку.
21.04.2015