Сортировать по: Дате · Названию · Рейтингу · Комментариям · Загрузкам · Просмотрам


Комическое – одна из самых сложных и разноплановых категорий эстетики. Под «комическим» подразумеваются как естественные события, объекты и возникающие между ними отношения, так и определенный вид творчества, суть которого сводится к сознательному конструированию некой системы слов с целью вызвать эффект комического.
04.02.2012
Этот проект может принести пользу как учителям английского языка, так и студентам, пишущим курсовую или диплом. Тема проекта актуальна, ведь спад интереса к языку происходит именно в среднем звене,а игры способствуют повышению.
Статья- обмен опытом при создании мультимедийного проекта в рамках декады иностранных языков, специфика работы над проектом, цели и задачи исследования, комментарии к наиболее интересным кадрам презентации, оценка языков, речевых и грамматических навыков учащихся, анализ представления.
Данная разработка была выполнена для проведения урока в 11 классе для совершенствования лексических навыков, навыков аудирования и способствования выбору будущей профессии выпускников
Обобщая свой практический опыт, я хотела бы сказать, что закреплению лексических единиц на уроке английского языка большую пользу могли бы принести различные игры. Я думаю, что приём использования игр на уроках иностранного языка является одной из эффективных и доступных форм изучения английского языка для всех учащихся.
Игры способствуют эмоциональному восприятию материала, заинтересованному общению друг с другом. В процессе игры учащиеся приобретают опыт речевого общения.
Уважаемые коллеги!
Я хочу поделиться с вами своим опытом по реализации идей системно-деятельностного подхода на уроках английского языка и во внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС (федеральными государственными образовательными стандартами).
Изложенная мною небольшая часть моего опыта учителя и классного руководителя – это не методическая система во всей её полноте, но, тем не менее, я думаю, что она может оказаться полезной и интересной моим коллегам. Чтобы более полно познакомиться с системой моей работы, можно обратиться непосредственно к материалам моего сайта www.teacher-and-english.ru, где я делюсь опытом и методическими находками с коллегами из России и зарубежных стран.

Цель проекта: развитие экологической культуры поведения обучающихся средствами немецкого языка. Проект был создан в рамках конкурса Гете-института «Школа за экологию» и является одной из составляющих предметно-языкового интегрированного обучения в школе.

При подготовке к Обязательным Государственным Экзаменам (ОГЭ) по разным предметам меня заинтересовал вопрос, сдают ли ОГЭ и ЕГЭ в других странах. В каких школах и как обучаются дети в Германии.

Методическая разработка представляет собой сценарий внеклассного мероприятия по теме: «Австралия»   для обучающихся в старших классах.  Материал представлен в форме викторины с использованием  презентации. Данная разработка  также может быть использована для проведения  обобщающего урока по  данной теме.

В программе описывается, что должны изучать учащиеся в области лексики, грамматики, говорения, аудирования

Программа дополнительного образования по испанскому языку. Чтение с расширением (Expansive reading) для 7 класса .
Программа предполагает не только знакомство с литературным материалом, но и расширение знаний учеников по темам, связанным с данным литературным произведением.Историческая эпоха, география событий, архитектура, мода и др.
Предусмотрены различные формы работы (групповая и самостоятельная), а так же проектная деятельность. Используются возможности мультимедийного лингафонного кабинета.

Рабочая программа по английскому языку разработана специально по УМК Millie С.И.Азаровjq и др. Рабочая программа по английскому языку для 2-4 классов составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования.
Данная работа знакомит учащихся с историей Владимирского края и с уникальной достопримечательностью - Успенским собором. Материал разработан для учащихся 8-9 классов и может быть использован во внеклассной работе.
Обобщающий урок в 7 классе по теме "Проблемы подростков". На основе изученного материала ребята пытаются поделиться своим мнением о проблемах подростков и решить их.
Урок по теме "Мой друг". Учащиеся развивают речевые навыки при помощи моделей.
Образовательные цели урока: обобщение пройденного материала по теме «Holidays and Celebrations.»; практиковать учащихся в аудировании страноведческого текста «Mother’s Day in America», в целях понимания основного содержания и извлечения необходимой информации; практиковать учащихся в устной разговорной речи по теме.
Открытый урок проводился после завершения изучения темы "Лондон" в 5 классе. Направлен на закрепление лексического материала, грамматических конструкций и страноведческого материала.
План - конспект открытого урока. Разработан для учеников 10 класса с целью изучение проблем защиты окружающей среды, а именно, проблемы изменения климата.
Учебное пособие к уроку английского языка в 6-8 классах "Возвратные местоимения" предназначено для ознакомления учащихся с материалом, тренировки, повторения и контроля.