Сортировать по: Дате · Названию · Рейтингу · Комментариям · Загрузкам · Просмотрам
| Документы [49] | Олимпиадные задания [26] |
| Книги [5] | К уроку [1568] |
| Оценка знаний учащихся [248] | Планирование [349] |
| Презентации по иностранным языкам [1047] | Факультативы, элективы, кружки [176] |
| Другое [384] | Интерактивные тренажеры по иностранному языку [40] |
| Викторины, игры по английскому языку [124] | Уолт Дисней [5] |
| Елизавета II [1] | Неделя английского языка [42] |
В материале открытого урока представлены тексты песен, зарядок, физкульт минуток такие как "This is the way....", " Clap, clap, clap your hands". Подробно описанные лексико- грамматические упражнения помогут учащимся развить навыки диалогической и монологической речи.
Четко поставленные цели, задачи и ход урока помогут учителям подготовиться к конкурсам, КВН, викторинам и открытым урокам на английском языке в начальных классах.
14.12.2015
В тесте содержится тест на временные конструкции Present Simple, Present Progressive, Past Simple в двух вариантах. Сам тест включает в себя 2 упражнения. Первое упражнение направлено на употребление глаголов в нужных временных формах. Второе упражнение включает перевод нескольких предложений с русского языка на английский. Предназначен для учеников 5 класса. Направлен на тренировку и выявления проблем с употреблением временных форм английских времен.
08.12.2015
В нашем селе остался только один ветеран- Матин Семен Павлович. И в этом проекте мы описываем его боевой путь, его воспоминания о Великой Отечественной войне.
20.11.2015
24.08.2015
Данный интерактивный тренажёр способствует формированию лексического навыка употребления глаголов make и do. Он предназначен для индивидуальной или групповой работы учащихся 6-8 классов.
26.11.2015
Презентация подготовлена на основе УМК Кузовлева В.П., Перегудовой Э.Ш., Стрельниковой О.В., Дувановой О.В. "English -4".
Ориентирована на учащихся 4-ых классов. Урок является итоговым, обобщающим. Направлен на повторение лексического материала по теме "Школа".
14.12.2015
Урок открытия нового знания. УМК: Биболетова М.З. "Enjoy English" 5 класс, Титул, 2012. Данная разработка урока учитывает возрастные особенности учащихся, требования ФГОС. Цель урока: сформировать знания учащихся о музеях Лондона, знание основной лексики и умение использовать её в речи. В уроке присутствуют разные формы работы.
15.12.2015
Приёмы РКМ на уроках учат школьников сотрудничать и работать в группах, формируют способность выстраивать конструктивные отношения с людьми.
21.12.2015
Контрольная работа состоит из двух вариантов 5А и 5B, содержит контрольные задания на проверку лексических и грамматических навыков, умения работы с текстом, блок на проверку навыка аудирования. Цель разработки: исключить возможность использования "ключей" из сети Интернет или печатных изданий (см список литературы), которыми в последнее время учащиеся активно пользуются. Материалы, использованные в разработке, скомбинированы так, чтобы учащиеся могли самостоятельно выполнять контрольную работу, показывая знания и умения, полученные при изучении Модуля 5.
12.01.2016
Разработка урока немецкого языка в 3-4 классах начальной школы по учебному пособию Tamburin.
Урок построен по методике коммуникативного чтения и предусматривает решение таких задач как:
- обучение диалогической речи в ситуации „Einkaufen“
- активизации лексики по темам Zahlen, Wochentage, Uhrzeit, Tiere, Personen im Zirkus, Tätigkeiten
- формирование навыков употребления глаголов в 3-м лице ед. и мн. числа, модального глагола „mögen“ в форме „Ich mag“
Занятие построено на основе текста для чтения „Der Zirkus kommt“.
29.12.2015
Обобщающий урок из раздела "What is your favourite season ?" (Unite 6) позволяет систематизировать знания учащихся по теме раздела. На уроке формируется устойчивая потребность к совершенствованию навыков говорения,побуждение интереса к обсуждаемой теме. У учащихся развивается антиципация, умение высказывать предположения, планировать высказывания. В процессе урока происходит снижение уровня тревожности и преодоление замкнутости в общении, развивается потребность в общении на заданную тему на английском языке. На уроке учащиеся используют лексические единицы раздела, безличные предложения в монологических и диалогических высказываниях по теме урока. Учащиеся совершенствуют навыки аудирования при прослушивании рассказа о любимом времени года , называют его. На уроке используется фронтальная, парная и индивидуальная формы работы.
14.01.2016
Данный филворд предназначен для учащихся 3-6 класса, обучающихся по любому УМК и может быть применён при повторении, систематизации и проверке знаний лексических единиц при изучении темы "Одежда".
20.01.2016
Данная разработка является интерактивным тренажером для отработки лексико-грамматического материала по теме "Предлоги в предложениях с оборотом места при описании комнаты". Интерактивный тренажер предназначен для повторения, систематизации, активизации и закрепления лексико-грамматического материала по теме.
20.01.2016
Цель урока:
- Структурирование и систематизация изучаемого предметного содержания по теме «Экология. Защита окружающей среды»
- Выявление теоретических основ построения содержательно-методических линий ( актуализация межпредметных связей с другими дисциплинами: географией, биологией, экологией).
22.01.2016
Урок построен на технологии игровых форм обучения, в котором обучающиеся перемещаются от станции к станции при помощью маршрутного листа и выполняют различные задания индивидуально, в парах и группах. Листы самооценивания и взаимооценивания после каждого этапа помогают проконтролировать качество выполнения заданий, а также снижают уровень тревожности и обеспечивают сохранение высокого уровня мотивации у ребят.
03.02.2016
Викторина состоит из нескольких туров, которые включают разные задания, включая лексические, знание страноведческого материала и аудирование по тексту об Австралии.
26.01.2016
Внеклассное мероприятие " Конкурс знатоков" направлен на систематизацию знаний, полученных учащимися в процессе работы над темой "США" на уроках и факультативных занятиях. Одна из задач — показать учащимся результативность их работы. Конкурс состоит из разминки и трёх туров. Предлагаемые вопросы сопровождаются ответами для учителя.
26.01.2016
Данная технологическая карта разработана к УМК Биболетовой "Enjoy English" 4 класс с целью ознакомления и первичного закрепления нового грамматического материала по теме «Степени сравнения прилагательных». Карта разработана по ФГОС.
01.02.2016
Цели курса заключаются в дальнейшем развитии языковой компетенции учащихся, усвоении ими грамматического материала, отработке навыков говорения, чтения, письма и аудирования, без которых невозможно понимание и грамотное оформление речи.
08.02.2016
Урок разработан с целью показать применение системно-деятельностного подхода на уроках английского языка. Для активизации познавательной и практической деятельности используются разнообразные приемы, формы и методы организации учебно-воспитательного процесса.
11.02.2016