Данный урок разработан с учетом того, что учащиеся уже владеют некоторыми лексическими единицами по теме "Reading". Учащимся предлагается познакомиться с творчеством русских писателей и поэтов, их биографией. Учителям предлагается применить ИКТ на уроке – презентацию, содержащую информации по теме. Наличие наглядного материала оказывает значительное влияние на усвоение материала и заинтересованность в изучении. Данный урок может быть представлен в качестве интегрированного: английский язык + литература. В качестве домашнего задания можно предложить учащимся подготовить доклад о жизни и творчестве поэта или писателя.

Презентация к разделу "London is the capital of Great Britain" для учащихся 5-6 классов. Составлена на основе УМК Enjoy English (Биболетова М.З).
Данная презентация представлена в форме игры. Учащимся предлагается угадать какая достопримечательность изображена на картинке и в какой стране.

Считаю важным проведение фонетической зарядки на каждом уроке иностранного языка. Данное упражнение дает возможность не только поработать над звуковой стороной речи, но и запомнить дополнительную лексику. А также повторить правило образования множественного числа имен существительных и некоторые исключения из этого правила, окончание -s у глаголов 3 лица единственного числа.

Данная презентация подробно раскрывает грамматическую тему "Будущее время немецких глаголов в индикативе", содержит ряд примеров, а также серию грамматических упражнений, для учеников с повышенными академическими способностями разработана тема Futurum II

Данный материал разработан для учащихся 2 класса (1 год изучения английского языка). При просмотре презентации учащиеся знакомятся с названиями животных на английском языке, звуками, которые они издают, их изображением. Большое внимание уделено аудированию.

Калашникова Ольга Николаевна
Данный элективный курс базируется на коммуникативно-деятельностной концепции образования, которая предполагает развивающий, функциональный и коммуникативный характер обучения, инициирующий познавательную активность в учении, формирование способности и потребности к рефлексии, саморазвитию и самоактуализации в предметной области «Немецкий язык».

Данная презентация представляет собой введение страноведческого материала на тему «выражения, основывающиеся на цветах».

Презентация содержит иллюстративный материал к текстам учебника 4 класса школ с углубленным изучением английского языка И.Н. Верещагиной, О.В. Афанасьевой "Christopher Columbus Voyages” и является частью серии презентаций ко всем текстам по теме "America (the USA)”. Комментарии к иллюстрациям в основном взяты из текстов, что дает возможность учащимся визуализировать содержание прочитанного и лучше усвоить материал.

Использование материалов статей
сайта Шона Бенвила BreakingNewsEnglish.com
на уроках английского языка, для 9-11 классов.

Целью данной статьи является ознакомление коллег с опытом работы по развитию навыка чтения как одного из важнейших компонентов комуникативно-напавленного обучения иностранному языку в современной школе. Автор постарался рассказать об использовании во внеклассной работе технологии проектной деятельности по выпуску школьной газеты на английском языке. Предполагается, что подобная информация будет полезна всем участникам учебного процесса, т.к. наряду с некоторыми теоретическими аспектами методики в ней рассматриваются конкретные практические мероприятия по осуществлению проекта.

Автор: Толкач Юлия Ивановна

Презентация для 6-9 классов по немецкому языку. Страноведение.

Урок немецкого языка по теме «Modeszene» в 10 классе+презентация

Работа представляет собой описание опыта работы по теме в модульной технологии, принимала участие в районном конкурсе "Педагог-мастер 2011". К положительным аспектам присутствия ИКТ в учебно–воспитательном процессе относится по-вышение уровня мотивации учения, образования, качества знаний учащихся, а также рост профессиональной компетенции учителя.

Конкурсный урок английского языка для районного конкурса "Урок года" по теме "Электронное письмо как новое средство общения". Урок дает пример того, как можно во время урока работать в собственном блоге со своими друзьями по переписке из другой страны.