Сортировать по: Дате · Названию · Рейтингу · Комментариям · Загрузкам · Просмотрам
| Документы [49] | Олимпиадные задания [26] |
| Книги [5] | К уроку [1573] |
| Оценка знаний учащихся [251] | Планирование [349] |
| Презентации по иностранным языкам [1047] | Факультативы, элективы, кружки [176] |
| Другое [384] | Интерактивные тренажеры по иностранному языку [40] |
| Викторины, игры по английскому языку [124] | Уолт Дисней [5] |
| Елизавета II [1] | Неделя английского языка [42] |
Считаю важным проведение фонетической зарядки на каждом уроке иностранного языка. Данное упражнение дает возможность не только поработать над звуковой стороной речи, но и запомнить дополнительную лексику. А также повторить правило образования множественного числа имен существительных и некоторые исключения из этого правила, окончание -s у глаголов 3 лица единственного числа.
20.05.2010
20.05.2010

Данная презентация подробно раскрывает грамматическую тему "Будущее время немецких глаголов в индикативе", содержит ряд примеров, а также серию грамматических упражнений, для учеников с повышенными академическими способностями разработана тема Futurum II
16.12.2013
16.12.2013

Данный материал разработан для учащихся 2 класса (1 год изучения английского языка). При просмотре презентации учащиеся знакомятся с названиями животных на английском языке, звуками, которые они издают, их изображением. Большое внимание уделено аудированию.
18.12.2014
Калашникова Ольга Николаевна
Данный элективный курс базируется на коммуникативно-деятельностной концепции образования, которая предполагает развивающий, функциональный и коммуникативный характер обучения, инициирующий познавательную активность в учении, формирование способности и потребности к рефлексии, саморазвитию и самоактуализации в предметной области «Немецкий язык».
05.12.2009
Данный элективный курс базируется на коммуникативно-деятельностной концепции образования, которая предполагает развивающий, функциональный и коммуникативный характер обучения, инициирующий познавательную активность в учении, формирование способности и потребности к рефлексии, саморазвитию и самоактуализации в предметной области «Немецкий язык».
05.12.2009

Презентация к разделу "London is the capital of Great Britain" для учащихся 5-6 классов. Составлена на основе УМК Enjoy English (Биболетова М.З).
Данная презентация представлена в форме игры. Учащимся предлагается угадать какая достопримечательность изображена на картинке и в какой стране.
10.12.2013
Данная презентация представляет собой введение страноведческого материала на тему «выражения, основывающиеся на цветах».
13.08.2009
13.08.2009
Презентация содержит иллюстративный материал к текстам учебника 4 класса школ с углубленным изучением английского языка И.Н. Верещагиной, О.В. Афанасьевой "Christopher Columbus Voyages” и является частью серии презентаций ко всем текстам по теме "America (the USA)”. Комментарии к иллюстрациям в основном взяты из текстов, что дает возможность учащимся визуализировать содержание прочитанного и лучше усвоить материал.
27.04.2011
27.04.2011
Использование материалов статей
сайта Шона Бенвила BreakingNewsEnglish.com
на уроках английского языка, для 9-11 классов.
03.06.2012
сайта Шона Бенвила BreakingNewsEnglish.com
на уроках английского языка, для 9-11 классов.
03.06.2012
Целью данной статьи является ознакомление коллег с опытом работы по развитию навыка чтения как одного из важнейших компонентов комуникативно-напавленного обучения иностранному языку в современной школе. Автор постарался рассказать об использовании во внеклассной работе технологии проектной деятельности по выпуску школьной газеты на английском языке. Предполагается, что подобная информация будет полезна всем участникам учебного процесса, т.к. наряду с некоторыми теоретическими аспектами методики в ней рассматриваются конкретные практические мероприятия по осуществлению проекта.
27.03.2011
27.03.2011
Автор: Толкач Юлия Ивановна
Презентация для 6-9 классов по немецкому языку. Страноведение.
27.09.2009
Презентация для 6-9 классов по немецкому языку. Страноведение.
27.09.2009
Урок немецкого языка по теме «Modeszene» в 10 классе+презентация
20.03.2011
20.03.2011
Работа представляет собой описание опыта работы по теме в модульной технологии, принимала участие в районном конкурсе "Педагог-мастер 2011". К положительным аспектам присутствия ИКТ в учебно–воспитательном процессе относится по-вышение уровня мотивации учения, образования, качества знаний учащихся, а также рост профессиональной компетенции учителя.
06.07.2011
06.07.2011
Конкурсный урок английского языка для районного конкурса "Урок года" по теме "Электронное письмо как новое средство общения". Урок дает пример того, как можно во время урока работать в собственном блоге со своими друзьями по переписке из другой страны.
07.12.2011
07.12.2011
Данные тесты предназначены для итогового контроля учащихся 8 класса. Они состоят из двух частей, нацеленных на дифференцированный подход к контролю знаний обучаемых.
31.07.2014
31.07.2014
Программа включает: пояснительную записку, требования к
уровню подготовки оканчивающих начальную школу, УМК, основное содержание
курса (тематическое и поурочное планирование), контроль уровня
обученности, критерии оценки, перечень литературы и средств обучения.
10.07.2010
10.07.2010
Презентация о достопримечательностях Лондона.
07.08.2012
07.08.2012

Данное интерактивное пособие по английскому языку "Цвета" предназначено для учащихся 1 класса.
Презентация может быть использована для закрепления и проверки.
Ёжик, Нюша и Бараш просят детей о помощи. У каждого героя для них особое задание.
Презентация может быть использована для закрепления и проверки.
Ёжик, Нюша и Бараш просят детей о помощи. У каждого героя для них особое задание.
21.10.2013
Автор: Плешакова Наталья Николаевна
Материал можно использовать при подготовке к письменной части ЕГЭ.
18.07.2009
Материал можно использовать при подготовке к письменной части ЕГЭ.
18.07.2009
Grammar: Present Simple.
Цель: Содействовать формированию коммуникативной компетенции.
16.12.2010
Цель: Содействовать формированию коммуникативной компетенции.
16.12.2010
Рабочий урок немецкого языка в 3 классе по теме: "Die Jahreszeiten". Основные практические задачи: 1. Учить отвечать на вопросы о погоде весной.
2. Тренировать У. в употреблении лексики по теме «Погода» и «Времена года». 3. Учить отвечать на вопросы о временах года.
4. Тренировать учащихся в описании погоды весной и зимой (по опорам). 5. Учить сравнивать погоду зимой и весной (по опорам).
17.01.2011
2. Тренировать У. в употреблении лексики по теме «Погода» и «Времена года». 3. Учить отвечать на вопросы о временах года.
4. Тренировать учащихся в описании погоды весной и зимой (по опорам). 5. Учить сравнивать погоду зимой и весной (по опорам).
17.01.2011