Сортировать по: Дате · Названию · Рейтингу · Комментариям · Загрузкам · Просмотрам
| Документы [12] | Олимпиадные задания [4] |
| К уроку [351] | Оценка знаний учащихся [63] |
| Планирование [60] | Презентации по географии [297] |
| Факультативы, элективы, кружки [47] | Другое [44] |
| Уроки на тему Гидросфера [1] | Интерактивная игра по географии [17] |
Вниманию пользователей сайта предлагается интерактивный кроссворд, разработанный учащейся 10 а класса МБОУ СОШ № 26 г. Пензы Сигуевой ксенией, при содействии учителя географии Суздальцевой Л.Д. и учителя информатики Флеонова В.В. Кроссворд "сам" выставляет оценку проверяемому на листе результаты и направлен на проверку теоретических знаний учащихся с использованием компьютера. Кроссворд содержит 9 вопросов по курсу 10го класса с ключевым словом.
02.06.2013
В помощь учителю английского языка
30.05.2013
30.05.2013
Контрольная работа по географии в 2-х вариантах. Часть А содержит 10 тестовых заданий. Часть В - без выбора ответа. Часть С - развёрнутый ответ на поставленный вопрос.
17.05.2013
Разработка урока с использованием мультимедийной системы и электронных карт. Направлен на то, чтобы сформировать у учащихся представление о внутренних водах Северной Америки; выяснить особенности их распределения по материку, характер течения, питания, режима. Познакомить учащихся с крупнейшими реками, озёрами и водопадами континента.
17.05.2013
Данная разработка предполагает различные виды
деятельности: тестовую работу, работу с интерактивными рабочими листами,
различными сайтами, электронными словарями, интерактивную игру.
08.05.2013
Материал может быть использован на уроке географии в
седьмом классе, а также при проведении внеклассных мероприятий с
учащимися. Способствует повышению интереса учащихся к географии.
15.04.2013
Каждая команда получает сводную ведомость
географического марафона, в которой указан порядок прохождения станций,
максимальное количество баллов на каждой станции, заработанные баллы на
станциях и общий результат работы.
14.04.2013
Цели:
1. Закрепить знания учащихся о растительности Челябинской области..
2. Развивать мышление, память, творческое воображение.
3. Воспитывать экологическое мышление, сплоченность коллектива.
1. Закрепить знания учащихся о растительности Челябинской области..
2. Развивать мышление, память, творческое воображение.
3. Воспитывать экологическое мышление, сплоченность коллектива.
13.04.2013
Презентация к уроку по теме: "Климат, внутренние воды Австралии". Цель: сформировать представление у учащихся о климате и внутренних водах материка.
13.04.2013
Тип урока: изучение нового материала.
Оснащение урока: записи японской музыки; японское шелковое кимано; японская посуда; сувениры; икебана - цветущая ветка сакуры; план на доску; эпиграф на доску; выставка книг.
Оснащение урока: записи японской музыки; японское шелковое кимано; японская посуда; сувениры; икебана - цветущая ветка сакуры; план на доску; эпиграф на доску; выставка книг.
11.04.2013
Задачи урока
1.Научить учащихся распознавать цвета; описывая одежду.
2.Дать первоначальные сведения о Шотландии и познакомить с национальным костюмом.
3.Формировать навыки чтения и фонетические навыки.
4.Обучать учащихся употреблять лексику по теме : «Цвет и одежда в различных ситуациях».
11.04.2013
1.Научить учащихся распознавать цвета; описывая одежду.
2.Дать первоначальные сведения о Шотландии и познакомить с национальным костюмом.
3.Формировать навыки чтения и фонетические навыки.
4.Обучать учащихся употреблять лексику по теме : «Цвет и одежда в различных ситуациях».
11.04.2013
Презентация к уроку географии России при изучении темы "Внутренние воды".
Байкал- самое глубокое и самое древнее озеро Земли.
Возраст Байкала — 15—20 млн. лет, максимальная глубина — 1620 м. В длину озеро простирается на 620 км при ширине от 24 до 79 км
03.04.2013
Байкал- самое глубокое и самое древнее озеро Земли.
Возраст Байкала — 15—20 млн. лет, максимальная глубина — 1620 м. В длину озеро простирается на 620 км при ширине от 24 до 79 км
03.04.2013
Общие сведения о горах
25.03.2013
25.03.2013
Презентация к уроку Черная металлургия, раскрывает основные вопросы темы - формирование металлургической промышленности, влияние НТР на черную металлургию, практическая работа с картами, география промышленности.
25.03.2013
25.03.2013
Урок разработан для использования интерактивной доской Смарт.
25.03.2013
25.03.2013
Материал к уроку содержит подробный конспект к уроку, презентацию, раздаточный материал. На уроке представлена выставка книг о морских путешествиях и мореплавателях, дополнительный занимательный материал.
24.03.2013
24.03.2013
Общая цель урока: в процессе работы над учебными элементами вы должны:
1. Повторить понятия: топографический план, масштаб, азимут, условные знаки, ориентирование.
2. Закрепить знания условных знаков.
3. Научиться измерять расстояния при помощи масштаба.
4. Научиться чертить план местности.
1. Повторить понятия: топографический план, масштаб, азимут, условные знаки, ориентирование.
2. Закрепить знания условных знаков.
3. Научиться измерять расстояния при помощи масштаба.
4. Научиться чертить план местности.
21.03.2013
Материал, для учителя географии, с полным конспектом урока и презентацией.
17.03.2013
Цели:
17.03.2013
- Познакомиться с особенностями порядка слов в предложении, характерным для русского языка, показать синтаксическое и стилистическое значение порядка слов в предложении.
- Воспитывать любовь к русскому языку.
- Развивать способности использовать полученные знания в устной и письменной речи.
- Уметь выделять с помощью логического ударения и порядка слов наиболее важное слово, выразительно читать предложение.
- Закрепить знания о простом предложении
17.03.2013