Цели и задачи:  Обобщить, систематизировать и закрепить знания по теме «системы уравнений с двумя переменными». Рассмотреть различные способы решения текстовых задач практического содержания. Разработка содержит план урока, презентацию и приложения.

Григорьева Татьяна Олеговна (Татьяна677)

14.07.2014

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

Материал разработан на основе деятельностного подхода в обучении. Это урок постановки и решения учебной задачи. Целями урока являются: создание проблемной ситуации для обнаружения недостаточности знания; вывод формулы умножения разности двух выражений на их сумму; формирование умений и навыков учащихся в применении этой формулы. Для самостоятельной работы на уроке и групповой работы прилагаются карточки с заданиями и листом самооценки.

Болявина Наталья Сергеевна (NatalaS)

14.07.2014

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

Предлагаю разработку урока математики с использованием интерактивных приемов обучения в 5 классе по теме «Прямоугольный параллелепипед». Данный материал будет полезен учителям математики, которые преподают по учебнику И. И. Зубаревой, А. Г. Мордковича.

Смирнова Лариса Владимировна (larvla2014)

14.07.2014

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

Викторина предназначена для учащихся 5-6 классов ( для детей 11-13 лет), но может быть интересна и для детей старшего возраста и их родителей.
Викторина позволяет углубить знания учащихся по математике, учит самостоятельно находить интересующую их информацию, прививает интерес к такому серьезному и в то же время интересному предмету как математика.

Смирнова Лариса Владимировна (larvla2014)

14.07.2014

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

Осуществить закрепление знаний учащихся по теме «Сложение обыкновенных дробей», обобщение и систематизацию знаний учащихся по теме «Обыкновенные дроби», осуществить межпредметную связь с экологией.

Мешалкина Ольга Геннадьевна (mishabuk)

08.07.2014

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

Осуществить закрепление знаний учащихся по теме «Сложение обыкновенных дробей», обобщение и систематизацию знаний учащихся по теме «Обыкновенные дроби», осуществить межпредметную связь с экологией.

Букина О.А., Мешалкина О.Г. (Lisay2)

02.07.2014

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

Предлагаю разработку урока математики с использованием интерактивных приемов обучения в 6 классе по теме «Диаграммы». Данный материал будет полезен учителям математики, которые преподают по учебнику
И. И. Зубаревой, А. Г. Мордковича.

Смирнова Лариса Владимировна (larvla2014)

02.07.2014

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

Конспект урока содержит теоретический материал, в котором представлены основные методы решения иррациональных уравнений. Рассмотрены примеры, соответствующие профильному уровню изучения математики. Для закрепления материала предложена самостоятельная работа обучающего характера в двух вариантах (решение прилагается).

Болявина Наталья Сергеевна (NatalaS)

18.06.2014

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

Цель урока:

• Деятельностная цель: формирование и развитие у учащихся личностных; регулятивных; познавательных и коммуникативных способов действия.
• Содержательная цель:  изучить формулу длины окружности и показать ее применение при  решении задач.

Услинская Наталья Евгеньевна (onksunamun)

28.04.2014

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

Предлагаю материал для организации учебной конференции при изучении программного материала по геометрии "Теорема Пифагора"

Рогачева Татьяна Викторовна (Tatiana1958)

14.04.2014

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

Данная разработка может быть использована для организации элективного курса в старших классах.

Лебедева Наталья Витальевна (НатальяВитальевна)

14.04.2014

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

Окружающий нас мир насыщен информацией – разнообразные потоки данных окружают нас, захватывая в поле своего действия, лишая правильного восприятия действительности. Цель описательной статистики — обработка эмпирических данных, их систематизация, наглядное представление в форме графиков и таблиц, а также их количественное описание посредством основных статистических показателей.

Дмитрикова Ольга Викторовна (26Ольга)

27.03.2014

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

Данная методическая разработка знакомит с методикой применения информационных технологий на уроке геометрии с целью повышения интереса к изучаемому предмету.
Использование презентации позволяет наглядно представить новый материал. Не тратится время на построение чертежей. Теорию списывают с экрана, а не под диктовку учителя.
Эту технологию можно использовать на любом предмете, что позволит сделать его интересным и понятным учащимся.

Дмитрикова Ольга Викторовна (26Ольга)

27.03.2014

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

Урок обобщения и систематизации знаний, умений и навыков по теме "Решение уравнений",
подготовленный с учетом репрезентативных систем восприятия и асимметрии полушарий.
Текстовый подход.

Клюковкина Наталья Викторовна (nati9)

26.03.2014

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

Тесты ориентированы на учебник «Алгебра 8 класс», под редакцией С.А.Теляковского, представлены в 2 вариантах и выдержаны в единой структуре.

Шайдулина Раиса Маратовна (дудкино)

26.03.2014

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

Обобщающий урок
Тема: Действие с положительными и отрицательными числами
«Сложение целых чисел»
Цель: 1) закрепление навыков действий с целыми числами;
2) развитие вычислительных навыков;
3) воспитание интереса к предмету посредством вовлечения учащихся в игру;
4) развитие творческой активности в ходе самостоятельной и групповой работы.
План урока
I. Организационный момент.
II. Объявить учащимся цель урока, план урока:
Сегодняшний урок мы проведем вместе со сказочными героями и они помогут нам
III. Фронтальный опрос.

Верховская Елена Анатольевна (kot1962)

26.03.2014

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5