Цель работы: познакомить с основными логическими приёмами формирования понятия.
Объяснение нового материала и его закрепление сопровождается демонстрацией презентации 6_2.3.2 «Как образуются понятия».

Разработка урока информатики «Составление алгоритмов для ЛЕГО-роботов NXT». На изучение темы «Алгоритмы и исполнители» в 6 классе по программе Л.Л.Босовой отводится 10 часов. После того как введены понятия алгоритм, линейный алгоритм, разветвляющийся алгоритм, циклический алгоритм, исполнитель один-два урока (лучше, урок-пара) можно посвятить исполнителю LEGO-робот NXT. В разработке предложен интерактивный тест (составлен в Visual Basic) на проверку знаний определений видов алгоритмов. Рассмотрены решения задач на составление линейного, разветвляющегося, циклического алгоритма для робота NXT.

Тетрадь-пособие для 3 класса по информатике (поурочно)

План-конспект открытого урока по информатике для 6 класса с использованием электронно-образовательных ресурсов. План-конспект содержит в себе подробное описание хода урока по теме "Системы счисления"

Материал включает презентацию и базу данных "Абитуриент" в приложении Access.

Windows Movie Maker – это программа для записи, изменения и аранжировки исходного аудио- и видеоматериала для создания фильмов.
Программа входит в стандартный набор программ операционной системы Windows
Сначала придумайте сценарий видеоролика, соберите в одну папку все фото, картинки, музыку, видео (эту папку нельзя удалять или перемещать до окончания работы).

Цель: научиться создавать документы сложной структуры в среде текстового редактора MS Word.

Презентация содержит основные понятия и примеры алгебры логики. Приведены законы логики. В списке литературы присутствуют ссылки на сборники задач по логике и интернет-ресурсы по подготовке к ЕГЭ.

План открытого урока по фортепиано на тему: "Лады в музыке" для 1 класса. Раскрываются понятия: мажор и минор.

Конспект урока и интерактивная презентация для проведения урока информатики по учебнику С.Н. Тур, Т.П. Бокучава в 3 классе по теме "Кодирование информации с помощью алфавита, пронумерованного в обратном порядке".

Данный урок можно использовать в качестве открытого, как это сделал я. Детям и учителям (в том числе математикам) урок понравился, были хорошие отзывы и пожелания уважаемых мною педагогов со стажем. Найдено много дополнительного и увлекательного материала. Использовано небольшое видео - мультфильм-модель, созданный на заре развития компьютерной графики (из символов). Есть презентация к уроку, хорошо иллюстрирующая изучаемый материал. В приложении - разработка практической работы под Windows 7.

Предлагаемый урок по теме «Электронная почта. Создание и отправка сообщений» входит в раздел темы «Телекоммуникационные технологии».

Цели:

1. формирование умений и навыков;
2. выявить творческий потенциал и способности любого ребенка, независимо от оценок по предмету;
3. повысить интерес, увлечь учащихся предметом, привить любовь к информатике через совместную деятельность;
4. стимулировать поисково-познавательную деятельность. Показать, что информатика сложна только для тех, кто не хочет и не желает вообще ничего делать
5. формирование навыка представления своей команды, совместно работать в команде;
6. обобщить и систематизировать знания, полученные во время обучения информатике;

Цель урока: Закрепить основные навыки работы по созданию проектов на объектно-ориентированном языке Visual Basic с использованием функции ввода и вывода.

Тест представлен в трёх вариантах по 9 вопросов в каждом.

Вопросы теста охватывают теоретический материал лекций по следующим темам:
-Синтаксис языка C#.
-Операции.
-Организация ввода/вывода данных с помощью класса Console.
-Операторы следования.

Практическая работа составлена на основе учебно-методического комплекта «Информатика» Босовой Л.Л для 7 класса (ФГОС). Практическая контрольная работа проводиться по окончании изучения раздела: Обработка графической информации. Цель контроля: выявить уровень образовательных результатов учащихся (предметных и метапредметных). Практическая работа содержит 3 варианта: 1 вариант – базовый уровень,  2 вариант – повышенный уровень; 3 вариант – высокий уровень. 

Кроссворд по теме "Устройство компьютера" с автоматической проверкой и оценкой результатов.

Так как, к нам, в училище приходят учащиеся школ всего района, то первые уроки информатики я всегда начинаю темой « История развития вычислительной техники». Этой теме отводится 2 урока. На первом уроке рассматриваются первые три этапа развития ВТ, на втором уроке электронный этап – поколения ЭВМ.

Информация. Виды, свойства информации.
Первый урок в разделе «Информатика, информация и информационные процессы»
Базовый учебник: Семакин И.Г., Залогова Л.А., Русаков С.В., Шестакова Л.В. Информатика и ИКТ, Базовый курс: Учебник для 8 класса. – М.:БИНОМ. Лаборатория знаний, 2009.

В настоящее время работу современного учителя невозможно представить без применения компьютерных технологий.
Всемирная сеть Интернет дают учителю и ученикам почти неограниченные возможности к творчеству, самореализации и наиболее эффективной организации учебного процесса. Но, к сожалению, здесь можно натолкнуться на опасность. Как себя обезопасить в Интернете?

Развитие быстроты реакции, мышления. Логически-поисковые задания. Нестандартные задачи.

Презентация содержит 20 задач (С1) с решениями, которые могут быть использованы для подготовки учащихся к экзамену по информатике. Такие задачи полезно решать и на уроках по программированию.
Выполняя задания, учащиеся должны проанализировать текст программы с точки зрения соответствия записанного алгоритма условию задачи; привести примеры входных данных, при которых программа работает неверно; доработать алгоритм в соответствии с заданием.

Данная работа содержит две презентации на темы "Рабочий стол. Операции с мышью" и "Поиск файлов и папок" для демонстрации учащимся 8-х классов. Учащиеся наглядно познакомятся со структурой рабочего стола, основными операциями над объектами с помощью манипулятора мышь, возможностью поиска файлов и папок по имени, типу и размеру файла, а также на практике опробуют операции с мышью.