Сортировать по: Дате · Названию · Рейтингу · Комментариям · Загрузкам · Просмотрам
| Магические квадраты [1] | Документы [20] |
| Олимпиадные задания [13] | Книги [12] |
| К уроку [1020] | Оценка знаний учащихся [136] |
| Планирование [157] | Презентации [653] |
| Факультативы, элективы, кружки [107] | Разное [199] |
| Материалы по теме: Пропорция [3] | Материалы по теме: Логарифмы [10] |
| Рабочие тетради по математике [1] | Материалы по теме: Признаки делимости [3] |
| Стихи о математике [1] | Материалы по теме: Дроби [15] |
| Индивидуальный обр. маршрут подготовки к ЕГЭ [2] | Интерактивные кроссворды по математике [10] |
| Интерактивные игры по математике [107] | Интерактивные презентации по математике [157] |
| Интерактивные тесты по математике [10] |
Тренажёр-раскраска «Величины.» Часть 6 создан для учащихся 4 класса. УМК любой. Данный ресурс можно использовать при фронтальной, групповой и индивидуальной работе. Переход осуществляется только при правильном ответе на вопрос.
23.03.2017
Данный ресурс из серии «Гимнастика для ума». Продолжи числовой ряд. Часть 2, создан для учащихся 3-4 классов. Работа ведётся по управляющим кнопкам Данный ресурс можно использовать при фронтальной, групповой и индивидуальной работе. В работа использован технологический приём "Анимированная сорбонка". Цель: формирование общеинтеллектуальных умений. Задачи: способствовать развитию внимания, памяти; развивать навыки самоконтроля при работе над заданием на персональном компьютере; воспитывать интерес к сложным заданиям.
29.07.2016
Интерактивный тренажёр "Вычитание в пределах 10" для учащихся 1 класса. УМК любой. Данный ресурс можно использовать при фронтальной, групповой и индивидуальной работе. Ресурс выполнен в программе MS Office PowerPoint 2010 с применением технологического приёма "Ромашка".
16.01.2017
Интерактивный тренажёр "Сложение в пределах 20" для учащихся 1 класса. УМК любой. Данный ресурс можно использовать при фронтальной, групповой и индивидуальной работе. Ресурс выполнен в программе MS Office PowerPoint 2010 с применением технологического приёма "Ромашка".
07.02.2017
Тренажёр используется на уроках математики при прохождение темы "Делимость чисел". Ресурс адресован учителям начальных классов.
13.05.2017
Давно сочиняю стихи и использую их в своей работе: на уроках, классных часах, во внеурочной деятельности. Рада поделиться с коллегами своим творчеством.
11.08.2015
В исследовательском проекте исследуются свойства кривой второго порядка – циклоиды. Особенность предлагаемых экспериментов состоит в моделировании математических и физических процессов (например, построение циклоиды с помощью карандаша и линейки, а так же изучение техники изонити). Характер работы подразумевает проведение исследований, фиксацию хода работы, её оформление.
05.07.2009
• Развитие интереса к предмету;
• Развитие памяти, логического мышления;
• Способствование воспитания упорства, чувства товарищества
15.01.2012
01.06.2012
Математическая игра для учащихся 8-ых классов.
Способствует развитию личностных качеств учащихся, повышению интереса к изучению школьного курса математики, сближает учителя и ученика.
18.12.2012
13.11.2013
Для того, чтобы заинтересовать учеников чем-либо, иногда не достаточно только рассказать об этом.Зачастую зрительный образ играет важную роль. Поэтому я выбрала для себя буклеты, как ненавязчивый иллюстративно-познавательный вид развития интереса к математике. Их можно использовать, после распечатывания, на внеклассных мероприятиях, при оформлении уголка математики. я предлагая два буклета -Математическая теория музыки и математическая теория живописи. Возможно, такое краткое знакомство математическими теориями музыки и живописи подтолкнёт кого-то из учеников к более детальному изучению этого вопроса.
27.07.2014
Систематизация и обобщение знаний по реальной математике, совершенствование навыков решения задач ОГЭ.
Форма организации учебной деятельности: групповая.
Учащиеся выбирают направление задач использования процентов в жизни и подбирают или придумывают на каждый тип задачу на проценты (у каждого ученика по 3 задачи с решением). Из этих задач создается банк для игры.
18.03.2017
Приобретение знаний, умений и навыков предполагает большую мыслительную активность учащихся, напряжение их воли и внимания, привлечение накопленного учащимися опыта и ранее приобретённых ими знаний.
31.08.2018
Интерактивная тематическая тетрадь по математике. Подготовка к ЕГЭ. 8 многовариантных задач по планиметрии объединены общей темой: Применение признаков подобия треугольников к решению задач. Есть задача из пробного ЕГЭ от 23.03.13.
23.09.2013
30.09.2013
• познакомить учащихся с признаками делимости натуральных чисел;
• сформировать умение применять эти признаки при решении задач;
• активизировать деятельность учащихся средствами мультимедиа;
• развивать мышление, внимание, память учащихся.
17.10.2013
Ученику нужно выбрать выражение, значение которого равно 6. Для этого надо решить числовое выражение и выбрать правильный ответ (кликнуть по табличке с нужным выражением).
Если ответ верный, то Заяц и Волк получат свои 6.0., а ворона скажет об этом.
Если ответ неверный, то оценка появится на шарике, а Волк скажет «Ну, погоди!». (Это, возможно, единственный случай, когда Заяц и Волк заодно.)
Все ответы озвучены.
01.11.2013
11.12.2013
04.02.2014